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多媒体信息处理与应用 研究生公选课程模块一,*** 2009.3,本模块教学内容,文字与图形图像信息的处理,文字信息处理—Word”引用” 文章目录的生成 图表目录的生成 脚注的设置 尾注的设置 简单图像处理1—Word”自选图形” 流程图、结构图、框架图、队列图形的制作与编辑 简单图像处理2—PS的简单使用 在网络上搜索体育图片 编辑静态图片 常用图片调整方法 去掉图片上的网址信息 在图片上添加文字 画棍图的方法 制作GIF动画,文章目录的生成步骤,选种目录内容. 在大纲视图下或在”格式\样式”里或打开”视图\工具栏\大纲”设定大纲级别 依次重复上述操作,将各级目录内容设置好级别. 将鼠标定义在放置目录的位置 打开”插入\引用\索引和目录 “(2003和2000相似) 引用\目录 \插入目录(或直接在所给样式里选择)(2007) 在目录对话框中可对要生成的目录或已有目录进行编辑,图表目录的生成步骤,图表目录的生成对象是”题注”,因此只有将图表编辑了题注后,图表目录才能生成. 第一步:设置题注题注设置方法即可设置为自动也可为手动 (1)自动生成 设置图表题注:\”插入\引用\题注“,打开”题注”对话框,选择或新建”标签”后,选择”自动插入”题注”,选择类型,确定”选项”后”确定”.在创建文档的过程中,题注自动生成. (2)手动生成 第二步:生成图表目录 (与文章目录的生成相似) ”插入\引用\题注“,打开”题注”对话框,选择或打开”插入\引用\索引和目录 “(2003 和2000相似)或引用\目录 \插入目录(或直接在所给样式里选择)(2007) 在目录对话框中可对要生成的目录或已有目录进行编辑,脚注和尾注的设置步骤,脚注和尾注;为文章中所采用的引文做标注,或在脚注位置显示相关信息. 插入\引用\脚注和尾注,流程图、结构图、框架图制作与编辑,使用工具:Word中的绘图工具,使用其基本工具绘制单元 应用 “设置图片格式” 、”组合”、”层叠次序” 进行图形的编辑与组合 应用流程图生成模版,队列图形,使用工具:Word中的绘图工具,使用其基本工具绘制单元 应用 “设置图片格式” 、”组合”、”层叠次序” 进行图形的编辑与组合,在网络上搜索体育图片,搜索引擎:百度 http://www.baidu.com 关键:选择图片搜索 关键字,编辑静态图像,打开Photoshop软件 修改图片大小到合适尺寸 新建一个空白文件(需要计算尺寸) 合理摆放图片,常用图片调整方法,自动色阶:图像->调整->自动色阶 亮度对比度:图像->调整->亮度/对比度 色彩平衡:图像->调整->色彩平衡 明暗:图像->调整->阴影/高光 剪裁图片:工具箱 剪裁工具 图像大小调整:图像->图像大小,去掉图片上的网址信息,工具:工具箱 仿制图章工具 要点:①先按住ALT键,选取复制区域 ②单击鼠标左键进行修复 ③关键是耐心和细致,在图片上添加文字,工具:工具箱 文字工具 注意:文字图层的出现,画棍图的方法,工具: 工具箱 画笔工具 工具箱 橡皮擦工具 工具箱 椭圆选区工具 菜单项 编辑->描边 图层面板 关键: ①处理好图层 ②细心,制作GIF动画,工具:窗口->动画 面板 关键:①理解帧的作用 ②处理好帧和图层的关系 ③有耐心,相关素材在Word 中的排版,插入符号(字体:Webdings、 Wingdings组) 插入图片 插入自选图形,            ,Flash动画,概念:层 帧(关键帧、 空白帧) 元件(演员) 场景(舞台) 补间动画(动态过程定义) 关键: ①理解各概念的作用 ②处理好图层与层之间的关系、关键帧 ③设定和利用好元件 ④不忘补间动画,
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