1、消防安全 牢记心中活动目标：1、 通过本次班会，使学生了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害，掌握防火安全知识，增强学生防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。2、 让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。活动时间：一课时活动过程：一 谈话引入1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活中有哪些用途？小结：早在 1 万 8 千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧
2、煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。但是火如果使用不当就会造成火灾，给人类带来巨大的痛苦和灾难，造成难以挽回和弥补的损失。2、 （出示火灾案例和图片）看了图片，你想说什么？小结：天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又如此脆弱，那么在我们的生活中，怎样预防火灾的发生？怎样保证我们的人身和财产安全？这节课让我们一起学习消防知识，把消防安全 牢记心中 。二、学习防火知识。1、作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）2、下面我们看一下小学生消防安全的部分内容：（出示 12 条防火知识）（1）、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。（2）、 认识安全标志，不到有危险标
3、志的地方玩，如高压电等。(3）、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。(4)、 不破坏消防器材。(5)、 提醒家人不要乱丢烟头。学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。(6)、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。（7）、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒（8）、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。（9）、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 （10）、使用电热毯的连续时间一般不超过 4 个小时；使用完毕之后要注意切断电源。三、认识消防安全标志1、出示各类标志图案。2、消防标志是一种指示性标志
4、。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。3、了解各类消防安全标志的含义。 （出示课件）4、了解灭火器的相关知识，并学习正确使用灭火器的方法。 （课件）同学们，在我们校园的每个楼层都有灭火器，使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。四、学会自救与报警。1、 首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。发生火情，同学们一定要镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等
5、去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，绝对不要试图扑救，应该立刻逃离火场。2、 逃离火场的时候应该注意些什么问题呢？（1） 、如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。（2） 、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。（3） 、如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度
6、。（4） 、在楼内时，千万不能从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。（5） 、在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。（6） 、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。3、当我们遇见火灾的时候，应该怎么报警？怎么通知消防人员？火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。五、儿歌：禁火场所别吸烟，不要玩火做游戏。电线不能随便拉，用火不当会出事。发生火灾不用慌，分清火情找主张。油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。 衣物着火快浇水，电器着火拔电源。同时拨打 119， 消防官兵来帮忙。六、总结语。同学们，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识。让火灾远离美好的生活，让我们的歌声和笑声永远回响！
