1、第三单元检测题(时间：120 分钟 满分：120 分)一、积累与运用(22 分)1下列加点字的读音有误的一项是( A )(2 分)A确凿(zo) 窃读(qi) 搓捻(nin) 人迹罕至(hn)B书塾(sh) 叛逆(n) 攒成(cun) 疲倦不堪(kn)C秕谷(b) 枉然(wn) 自卑(bi) 一字不漏(lu)D尴尬() 铭文(mn) 感慨(ki) 煞有介事(sh)2下列词语书写全都正确的一项是( D )(2 分)A坤士 绽开 畅消 废寝忘食B激荡 狼狈 底达 人声顶沸C云宵 争执 和蔼 饥肠漉漉D倜傥 磕头 弹簧 油然而生3下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( B )(2 分 )A神农架是一
2、片人迹罕至的神秘原始森林。B为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研究了一番。C这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。D灯突然亮了，站在灯下的他成了众目睽睽的目标。4下列句子没有语病的一项是( B )(2 分)A临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B谈论本地文化及影响力， 我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。C有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全 ，防止不要发生意外故事。5根据提示默写。(6 分)(1)_遥怜故园菊_，应傍战场开。(2)不知何处吹芦管，_一夜征人尽望乡_。(3)习近平总书
3、记在中央党校建校 80 周年庆祝大会上提出 ，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了论语中“_学而不思则罔，_思而不学则殆_”的深刻含义。(4)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中寄情于景，对朋友进行由衷的劝勉和宽慰的诗句是_我寄愁心与明月_，_随君直到夜郎西。6(2016，东营)依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( C )(3 分)这里的瀑布变幻多姿，有时像一阵风，_；有时如漫天大雨，_；有时又如三两个隐者，_尽情地沐浴山峦草木 在岩壑间自由流转呼唤 在深密的丛林里浅吟轻蹈。A B C D解析：风之飘洒与句的“流转”相对应，第一空中可填；中“淋浴”一词可与“漫天大雨”相对应；“浅吟轻蹈”是隐者的特点。7
4、你为七年级新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。(5 分)亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的_；有表现他在日本与师友交往的_；也有反映他家乡赛会风俗的_。在这些温馨的回忆里，蕴含着_和_，令人回味无穷。(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。( 每处 2 个，3 分)A 狗猫 鼠 B 阿长与山海经 C 二十四孝图D 五猖会 E 无常 F 从百草园到三味书屋G 父亲的病 H 琐记 I 藤野先生 J 范爱农_A、F_ _I、J_ _D 、E_(2)在相应的横线上填写恰当的短语。(2 分)_深沉的情感_ _理性的
5、批判_二、阅读理解(48 分)(一)(13 分)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”(雍也)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(述而 )子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”(述而)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”(子罕)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”(子罕)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”(子张)8解释下列加点的词。(4 分 )(1)饭疏食饮水( 动词，吃 )(2)博学而笃志( 忠实，坚守 )(3)好之者不如乐之者( 以 为乐 )(4)逝者如斯夫( 指河水 )9翻译下列句子。
6、(4 分)(1)不义而富且贵，于我如浮云。_用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。_(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。_广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。_10 “逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫我们_要珍惜时间_。(2 分)11 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”运用了_顶针_的修辞手法，说明了_兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师” 。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事。在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的知识才能够灵
7、活地运用_。(3 分)(二)(16 分)感念老师阎连科有一天，不知从何而来的一只小鸟落在我书房外的窗台上。我正在写作，没有介意它的存在，于是它就渴求地望着我，几声啁啾，待我抬起头来，它却抖抖羽毛，扬长而去。一切都如一次神谕的暗示，都如羊皮书上留下的一行不可解读的文字。几天之后，一场雨后，当阳光透窗而入时，我看见书房外的窗台裂缝里，横卧着一支羽毛，从羽毛的下面，小心翼翼地长出了一滴嫩黄细小的苗芽。我把这滴苗芽移栽到了楼下的草地。后来，它竟长成了一棵小树。我读小学五年级的时候，遇到了一个老师。他瘦小、干净，讲略带方言的普通话，无论是板书，还是毛笔，再或钢笔的书写，都有魏体的风骨，是那种魏、柳相糅的
8、风派。他不光字好，课也讲得甚好。在我那时的感觉中，他的学问不仅在学校，在镇上，乃至在全县都是最好的。每年过年的时候，村里许多的体面人家，都要请他书写对联。年前的几日几夜，他写对联能写得手腕酸痛。为写对联熬至三更五更，甚或通宵，并不是件稀少的鲜事，和农人在麦季里连夜在场上打麦一样。从小学升至初中，他还是我的语文老师。课本上有篇文章，题目好像是“列宁祭” ，作者千真万确是斯大林，是斯大林写给列宁的一篇祭文，很长，三大段，数千字，是我那时学过的课文中最长的文章。老师用三个课时讲完课文以后，让我们模仿课文写篇作文，我便种瓜得瓜地写了作文，很长，三大段，数千字，是我那时写过的最长的作文。过完周末，新一节
9、的语文课上，老师把批改后的作文分发下来，我的作文后面有这样一行醒目的红笔批语：“你的思路开了，但长并不等于好文章。 ”然而，在之后不久的一次学校组织的全校优秀作文展示中，文好、字好的，都被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出，就像旗帜在旗杆上招展飘扬一样这其中有我。有我那篇最长的作文。后来，我的作文写得都很长，因为我“开了思路” 。现在，我在努力把文章写短，因为我终于明白， “长并不等于好文章” 。前些时候，我回家乡电视台做有关我的人生与写作的电视节目，主持人突然播放片花，片花中有三个人在讲我的过去，讲我过去的学习、读书和劳作。他们分别是我的母亲、战友和我的老师。当我看见这位 30 年前教过
10、我四年语文的张梦庚老师出现在电视屏幕上时，我猛然哭了，眼泪夺眶而出。他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。而我，是讲略带普通话的方言。而我，已人至中年。从家乡做完节目回到北京，天气酷热，但我楼下的那片草地却还依然旺茂。草地中的那棵小榆树，又长高了许多，在风中摇来摆去，正有几只小鸟在栖枝而歌。(选自土黄与草青阎连科亲情散文)12选文在开头和结尾都写到“小树” ，有什么特别用意？(3 分)_作者以树自喻，借助榆树的成长，突出自己在老师春风细雨般的教育下，一步步走上文学道路，成长为一棵大树、一个人才的过程，抒发了对老师的感激之情。_13选文第四段主要写了什么内容？在文中有什么作
11、用？(4 分)_村里体面人家过年时都请张老师写春联。一方面从侧面印证了上一段中所叙述的张老师的字写得好，另一方面也表现了村里人对张老师的敬重。_14 “他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。 ”这句话和文中哪句话相照应？“而我，是讲略带普通话的方言”有什么深刻含义？(3 分)_与第三段中的“他瘦小、干净，讲略带方言的普通话”相照应。 “而我，是讲略带普通话的方言”则表现出张老师对“我”的影响之大，从侧面表现出“我”对张老师的感激之情。_15在老师看来“长并不等于好文章” ，但是为什么“我那篇最长的作文”却被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出？(3 分)_通过这一事件表
12、现当时张老师对“我”的鼓励，也表明张老师善于教育和引导学生，是一位非常关心学生的好老师。_16文中画线句表达了作者什么样的思想感情？(3 分)_作者在电视屏幕上看到老师时情不自禁地落泪，表达了对老师的怀念与感激之情。_(三)(19 分)童真(2016，长沙)女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。 ”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正
13、在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，
14、忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子。 ”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子
15、，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳，叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，_。那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲
16、何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告，有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。 ”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。 ”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。 ”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做得最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉他了？”女儿得
17、意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。 ”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此
18、“聪明” ，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题(原文作者：刘继荣，有改动 )17初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。(4 分)地点 情节 心情街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 忧心忡忡早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难广场 女儿险些翻下吊椅 十分紧张回家路上 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安家中 发现女儿的童真、善良 无比欣慰解析：考查对文章内容的把握。解答此题，根据表格中的提示，抓住原文中的词语作答。 18细读课文，完成下面题目。(6 分)(1)文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。
19、我又惊又喜，这理由简直妙不可言” ， “我”为什么会“又惊又喜”？_“惊”是因为原以为憨憨的女儿会如实地告诉陌生男子，但实际是女儿对陌生男子有警惕之心，懂得保护自己，出乎我的意料。“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿，我不由地生出喜悦之情，再也不担心女儿被陌生人欺骗。(2)从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！_运用了比喻、对比的修辞手法，把危险、世俗比作浊流，把孩子的童真与善良比作清泉，把浊流与清泉形成对比，表达了作者对孩子的童
20、真与善良的赞美之情，像清泉一样让人觉得甘甜，突出童真难能可贵。_19纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第自然段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。(5 分)_(1)含义：“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的全然地信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真，带着世故的眼光看待世界，不再相信陌生人。_(2)看法：我“喜”是因为如此知道保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情， “忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。_(3)感悟：人与人之间应该多一些信任。 _20请在童真第段横线处做一个关于女儿的动作(或神态) 和“我”的心理描写片段。(4 分)_只见女儿摇摇手，示意陌生男人自己不要小伞。我想：女儿真棒，不要陌生人的东西，幸亏在家早就教她如何防范陌生人了，今天派上用场了。可是，女儿还是把幼儿园、家里的地址、电话告诉陌生人了。_三、作文(50 分)你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
