1、体育游戏木头人教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。那么体育游戏木头人教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!体育游戏木头人教案 活动目的：1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。设计思路：本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。活动准备：1、 物质准备：(1) 园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线;(2) 接力棒两根;(3) 在终点处放两面小鼓。2、 前期知识
2、准备：幼儿事先已玩过游戏山上有个木头人 。活动流程：游戏山上有个木头人马路 热身运动 游戏“接力赛”放松运动活动过程：1、游戏“山上有个木头人”指导： 师生共同玩游戏“山上有个木头人” 。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人， 三，三，三，三个好玩的木头人， 不许说话不许动。2、热身运动指导： 幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦!3、新授游戏“接力赛”指导：(1)教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。(2)
3、教师讲解游戏名称以及游戏规则。玩法：两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。指导语：让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗?4、放松运动指导： 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动，自然离开场地，返回教室。活动延伸：此游戏可在早晨晨锻时继续进行。体育游戏木头人教案 【活动设计】游戏是幼儿的天性，不论什么年代，幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长，经过一代又一代的流传和发展，在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，这些民间游戏简
4、单易学，不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制，三五成群就可以进行了，从幼儿教育的层面上来看，幼儿民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。【活动目标】1、培养幼儿的自我控制能力;2、在许多人面前能大胆的表现自己。【活动准备】幼儿熟悉儿歌。【活动过程】开始部分：幼儿分两组，站成圆形。身体的热身基本部分：幼儿请一个“领导人”站在中间，游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌走动，念到最后一个字的时候，静止不动，看谁能控制自己。结束部分：为了提高幼儿兴趣，站在中间的小朋友可以说完最后一个字时做一个动作，如“平衡” 、 “小猫” 、 “小猴”等。其余幼儿学样并静止，学错动作就输了，就要重头开始。幼儿也可以自由发挥做各种动作。以上是小编整理的有关体育游戏木头人教案相关内容，希望大家喜欢!
