1、人员考核表（基层员工）考核日期：姓名 部门 岗位 考核期间考核项目 考核说明得分A、 B、C、D、 E理论知识 通过公司的技术考核成绩。工作知识（20 分）是否充分具备现任职务所要求的基础理论和实际业务知识；是否经过专业的训练和培训并取得相应证书；是否能训练掌握工作程序、工作规范；是否能充分了解和运用专业知识工作能力（20 分）是否具备现任职务所要求的表达力（口头或文字） ，能否进行一般联络、说明工作；（表达力）是否能充分理解上级指示，干脆利落地完成本职工作任务，不需上级反复指示；（理解力）是否能充分理解上级的意图，正确把握现状，随机应变，恰当处理；（判断力）在和企业内外的人员交涉时，是否具备
2、使双方诚服接受同意或达成协议的能力；（交涉力）工作成绩（20 分）是否能保证质量完成本职工作；是否能按规定数量完成本职工作；是否能指导生产，监督质量，事前把关；是否能给公司创造更大效益；工作态度（20 分）是否能严格遵守工作纪律和规章制度；是否严格遵守工作汇报制度，按时进行工作汇报；是否在工作中充分考虑别人的处境，主动协助上级和同事做好工作，具有团队合作精神，以企业信誉为荣； 对分配的任务是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进，向困难挑战；生活考评（20 分）是否注重个人仪表和修养；是否关注公司形象，处处为树立公司形象而努力工作；从不搬弄是非，说三道四；和同事和睦相处，相敬如宾，以
3、礼相待；评定标准A 非常优秀，理想状态（ 分）B 优秀，满足要求（ 分）C 基本满足要求（ 分）D 略有不足（ 分）E 不满足要求（ 分）奖惩意见考评人签字 总分人员考核表（普通管理人员）考核日期：姓名 部门 岗位 考核期间考核项目 考核说明 得分目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标，5 分;达到目标，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;落后，1 分。工 作 品 质 :是 指 所 管 理 部 门 的 办 公 秩 序 是 否 良 好 ， 处 理 事 务 是 否 按 规 章 制 度 、 程 序 进 行 ， 要 求归 档 的 文 件 、 报 告 、 资 料 的 管 理 是 否
4、完 全 、 齐 整 、 有 序 。若上乘，5 分;良好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。工 作 方 法 :是 指 为 完 成 目 标 所 采 取 的 方 式 、 方 法 是 否 科 学 、 合 理 、 合 法 和 规 范 。若很得要领，5 分;得要领，4 分;尚可，3 分;欠佳 2 分，不得要领，1 分。进度检查:是指所管理部门的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行，各种检查体制的建立是否齐全，各种检查是否按规定执行，检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底，5 分;较好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。业绩（25 分）绩效增加率:是指管理人员领导责任的
5、执行情况，下属绩效的进步情况。若很高，5 分;高，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。领导能力:合理组织下属完成工作任务的能力。若领导得力，5 分;稍强，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。企划能力:正确把握问题，提出解决问题的客观有效计划方案的能力。若可行且富有创意，5 分;客观可行，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;不愿用头脑，1 分。应变能力:机敏灵活，处乱不慌，从容自若的能力。若机敏过人，5 分;机敏，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。执行能力:是指对上级的命令、下达的计划，布置的工作能力及时贯彻，并及时复命的能力。若彻底执行，5 分;能执
6、行，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。能力（25 分）判断力:把握关键、立足全局，迅速而全面地做出判断的能力。若极强，5 分;正确，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。人 际 关 系 :很 受 欢 迎 ， 5 分 ;受 欢 迎 ， 4 分 ;尚 可 ， 3 分 ;欠 佳 ， 2 分 ;很 差 ， 1 分 。个 人 修 养 :很 有 修 养 ， 5 分 ;有 修 养 ， 4 分 ;尚 可 ， 3 分 ;欠 佳 ， 2 分 ;太 差 ， 1 分 。协作性:很好，5 分;好，4 分;尚可， 3 分;欠佳，2 分;太差，1 分。受职员尊重度:很受敬重，5 分;受敬重， 4
7、 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;不受尊重，1 分。品性（25 分）对 公 司 态 度 :相 当 忠 诚 ， 5 分 ;忠 诚 ， 4 分 ;尚 可 ， 3 分 ;欠 佳 ， 2 分 ;较 差 ， 1 分 。管理常识:指管理的基础知识和一般技巧。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识，国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。一般知识:指一些常识性的基本知识，包括自然科学和社会科学的基础性的知识。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，
8、2 分;太差，1 分。进取心:指学习态度，积极向上的气势。若很上进，5 分;上进，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。学识（25 分）发 展 潜 力 :很 富 潜 力 ， 5 分 ;有 潜 力 ， 4 分 ;普 通 ， 3 分 ;不 足 ， 2 分 ;太 差 ， 1 分 。奖惩意见考评人签字 总 分人员考核表（高级管理人员）考核日期：姓名 部门 岗位 考核期间考核项目 考核说明 得分目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标，5 分;达到目标，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;落后，1 分。工 作 品 质 :是 指 所 管 理 部 门 的 办 公 、 试 验 、
9、 监 理 秩 序 是 否 良 好 ， 处 理 事 务 是 否 按 规 章 制 度 、程 序 进 行 ， 要 求 归 档 的 文 件 、 报 告 、 资 料 的 管 理 是 否 完 全 、 齐 整 、 有 序 。若上乘，5 分;良好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。工 作 方 法 :是 指 为 完 成 目 标 所 采 取 的 方 式 、 方 法 是 否 科 学 、 合 理 、 合 法 和 规 范 。若很得要领，5 分;得要领，4 分;尚可，3 分;欠佳 2 分，不得要领，1 分。业绩（20 分）进度检查:是指所管工程的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行，各种检查体制的建立是
10、否齐全，各种检查是否按规定执行，检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底，5 分;较好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。管理统率能力:是否具有把握部下性格、才干，培养下属的能力，进而组织全体人员统一行动的能力。若统率得力，5 分;稍强一些，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。企 划 创 新 能 力 :是 指 把 握 问 题 所 在 ， 提 出 有 效 的 切 合 实 际 的 规 划 、 方 案 的 能 力 。若极强，5 分;稍强，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。判断决断能力:是指立足全局把握关键、迅速而全面地做出判断的能力。若极佳，5 分;正
11、确，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。洞察交际能力:让对手了解本公司或本人意图，圆满妥善处理事务的能力。若运作自如，5 分;较好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;很差，1 分。培训、激励能力:合格的管理者即是合格的培训者，同时能够调动下属的积极性，使下属能动地接受并完成任务的能力。若水平极佳，5 分;稍高一些，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;较差，1 分。指导协调能力:热情指导、帮助下属，提高下属的工作能力，合理的分配任务，提高集体成果的能力。若指导得力，5 分;较好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;较差，1 分。能力（35 分）应变表达能力:思维敏捷、处乱不慌、能
12、言简意赅地表达意图的能力。若表现出色，5 分;较好，4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;较差，1 分。人 际 关 系 :很 受 欢 迎 ， 5 分 ;受 欢 迎 ， 4 分 ;尚 可 ， 3 分 ;欠 佳 ， 2 分 ;很 差 ， 1 分 。个 人 修 养 :很 有 修 养 ， 5 分 ;有 修 养 ， 4 分 ;尚 可 ， 3 分 ;欠 佳 ， 2 分 ;太 差 ， 1 分 。协作性:配合较好，5 分;稍好，4 分 ;尚可，3 分;欠佳，2 分;太差，1 分。品性（20 分）受职员尊重度:很受敬重，5 分;受敬重， 4 分;尚可，3 分;欠佳，2 分;不受尊重，1 分。管理技能:包括管理的基
13、本常识和管理技巧。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识，国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。一 般 知 识 :指 一 些 常 识 性 的 基 本 如 识 ， 包 括 自 然 科 学 和 社 会 科 学 的 基 础 性 的 知 识 。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。行业知识:指公司从事的行业相关知识，无论是行政管理人员还是业务管理人员，均需要掌握一定的本行业 (公路监理)的知识。若很丰富，5 分;丰富，4 分;普通，3 分;不足，2 分;太差，1 分。学识（25 分）发 展 潜 力 :极 富 潜 力 ， 5 分 ;有 潜 力 ， 4 分 ;普 通 ， 3 分 ;不 足 ， 2 分 ;太 差 ， 1 分 。奖惩意见考评人签字 总分
