1、 1 【三维设计】 2014 届高中语文 第一单元 第 2 课 应用体验之旅配套训练 粤教版必修 2 (时间： 40 分钟 满分： 47 分 ) 一、基础巩固 (15 分，每小题 3 分 ) 1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 ( ) A慷 慨 (ki) 聘 任 (pn) 忏 悔 (qin) 憧 憬 (chn) B干 涸 (h) 钦 佩 (qn) 领 衔 (xin) 笃 厚 (d) C呼 吁 (y) 撒 谎 (s) 缔 结 (d) 惦 念 (din) D 撒 种 (s) 和 泥 (hu) 滞 留 (zh) 琴 弦 (xun) 解析： A 项， “ 忏 ” 应读 “chn” ； C 项，
2、 “ 撒 ” 应读 “s” ； D 项， “ 撒 ” 应读 “s” ，“ 弦 ” 应读 “xin” 。 答案： B 2下列句子中，没有错别字的一项是 ( ) A我打这个电话是因为我们决心连名给巴老拍一个有趣的能逗他发笑，哪怕让他只笑一秒钟的电报。 B巴金和冰心之间的亲密友谊，同时也渗透到两个家庭的孩子们之间。 C您要把那些珍品送给资料馆，太慷概了，我很高兴。 D中国作协秘书长张僖同志说 巴老的飞机票别忘了替他报消。 解析： A 项，连名 联名。 C 项，慷概 慷慨。 D 项，报消 报销。 答案： B 3依次填入下列各横线处的词语最恰当的一组是 ( ) 冰心说，巴金的这种性格几十年还是这样，内向
3、，忧郁， _心里有团火，有时_出极大的热情，敢讲真话。 以上这 _字画，将来我 “ 走 ” 后也要捐给文学馆。这种资料是文学馆 _的。 2 A不过 暴发 几幅 必须 B但 暴发 几副 必需 C但 爆发 几幅 必需 D不 过 爆发 几副 必须 解析：第一处是转折关系， “ 不过 ” 语气较轻。爆发：规模大，多指火山、事变、情绪，如：火山爆发，爆发战争；暴发：突然性，如：暴发户，山洪暴发。 “ 副 ” 不能做字画的量词。 “ 必须 ” ，副词，侧重于 “ 应当怎样 ” ； “ 必需 ” ，动词，侧重于 “ 不可或缺 ” 。 答案： C 4下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ( ) 京剧霸王别
4、姬是梅派经典剧目，首演至今， 将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是 拾人牙慧 ，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不 因 循守旧 ，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均 独树一帜 ，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因为梅兰芳的改革而达到了 巅峰 。 A拾人牙慧 B因循守旧 C独树一帜 D巅峰 解析： A 项，不合语意， “ 拾人牙慧 ” 比喻拾取别人的一言半语当做自己的话，也比喻吸取别人的语言和文字。后句讲的是 “ 创新 ” ，与之搭配的应
5、为 “ 亦步亦趋 ” ，意思是由于缺乏主张，事事模仿或追随别人。 B 项，因循守旧： 死守老一套，缺乏创新的精神。含贬义。C 项，独树一帜：单独树立起一面旗帜。比喻自成一家。 D 项，巅峰：事物发展的最高峰。 答案： A 5下列各句中，有语病的一句是 ( ) A我想她准能写好巴金，没错，因为我常常从冰心关于巴金的片言 只语的闲谈里，加深了自己对巴老的了解和认识。 B他的读者撒在世界各地，他写了那么多动人的书，自己也是无数令人沉思和落泪的故事的主人公。 C我们虽是一片真情，但电文却是几句公文式的套话。 D 1986 年 5月 18 日上午 10 时，冰心应北方月季花公司邀请去花房赏花，邓颖超得知
6、这个消息 ， 10 时 40 分赶 去看望冰心。 解析： C 项，关联词位置不当， “ 我们虽是一片真情 ” 应改为 “ 虽然我们是一片真情 ” 。 答案： C 二、阅读鉴赏 (20 分 ) 阅读下面的文字，完成 6 8 题。 自传：文学生活五十年 我是一个不善于讲话的人，唯其不善于讲话，有思想表达不3 出，有感情无法倾吐，我才不得不求助于纸笔，让在我心里燃烧的火喷出来，于是我写了小说。 我不是文学家，但是我写作了五十多年。每个人会从不同的道路接近文学。我从小就喜欢读小说，有时甚至废寝忘食，但不是为了学习，而是拿它们消遣。我做梦也想不到自己会成为小说家。我开 始写小说，只是为了找寻出路。 我出
7、身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓 “ 上等人 ” 和二三十个所谓 “ 下等人 ” 中间度过了我的童年，在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪善、自私的长辈们的压力下，我听到年轻生命的痛苦呻吟。 我感觉到我们的社会出了毛病，我却说 不清楚病在什么地方，又怎样医治，我把这个大家庭当作专制的王国，我坐在旧礼教的监牢里，眼看着许多亲近的人在那里挣扎，受苦，没有青春，没有幸福，终于惨痛地死亡。他们都是被腐朽的封建道德、传统观念和两三个人一时的任性杀死的。我离开旧家庭就像 摔掉一个可怕的黑影。我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎，想找寻一条救人、救世，也救自己的路。说救人救世，未
8、免有些夸大，说救自己，倒是真话。当时的情况是这样：我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边的苦海中找不到岸，一颗心无处安放，倘使不能使我的心平静，我就活不下去。一九二七年春天我住 在巴黎拉丁区一家小公寓的五层楼上，一间充满煤气和洋葱味的小屋子里，我寂寞，我痛苦，在阳光难照到的房间里，我想念祖国，想念亲人。在我的祖国正进行着一场革命与反革命的斗争，人民正在遭受屠杀。在巴黎掀起了援救两个意大利工人的运 动，他们是沙柯(N.Sacco)和樊宰底 (B.Vanzetti)，他们被诬告为盗窃杀人犯，在美国麻省波士顿的死囚牢中关了六年，在我经常走过的街上到处张贴着为援救他们举行的 “ 演讲会 ” 、
9、 “ 抗议会 ” 的海报。我读到所谓 “ 犯人 ” 之一的樊宰底的 “ 自传 ” ，里面有这样的话： “ 我希望每个家庭都有住宅，每个人都有面包，每个心灵都受到教育，每个人的智慧都有机会发展。 ” 我非常激动，樊宰底讲了我心里的话。 我的住处就在先贤祠 (Pantheon)旁边，我每天都要经过先贤祠，在阴雨的黄昏，我站在卢梭的铜像前，对这位 “ 梦想消灭压迫和不平等 ” 的 “ 日内瓦公民 ” 诉说我的绝望和痛苦。回到寂寞冷静的屋子里，我坐下来求救似地给美国监狱中的死刑囚写信 (回信后来终于来了，樊宰底在信中写道： “ 青年是人类的希望。 ” 几个月以后，他给处死在电椅上，五十年后他们两人的冤
10、案才得到昭雪。我在第一本小说灭亡的序上称樊宰底做我的先 生 )。就是在这种气氛、这种心情中我听着巴黎圣母院 (NotreDamedeParis)报告时刻的沉重的钟声，开始写下一些类似小说的场面 (这是看小说看多了的好处，不然我连类似小说的场面也写不出 )，让我的痛苦，我的寂寞，我的热情化成一行一行的字留在 纸上。 我过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端，我写得快，我心里燃烧着的火渐渐地灭了，我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了，我得到了拯救。 4 这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情，安慰我这颗年轻的孤寂的心。第二年我的处女作完成了，八月里我从法国一座小城沙多
11、吉里把它寄回中国，给一个在上海开明书店工作的朋友，征求他的意见，我打算设法自己印出来，给我的大哥看 (当时印费不贵，我准备翻译一本小说卖给书店，拿到稿费来印这本书 )。等到这年年底我回到上海，朋友告诉我，我的小说将在小说月报上连载，说是这份杂志的代理主编叶圣陶先生看到了它决定把它介绍给读者。小说月报是当时的一种权威杂志，它给我开了路，让我这个不懂文学的人顺利地进入了文坛。 (节选自巴金自传 ) 6文章的开头说 “ 有思想表达不出，有感情无法倾吐，我才不得不求助于纸笔， 于是我写了小说 ” ，请根据全文内容分析作者所说的 “ 思想 ” 、 “ 感情 ” 的具体内涵。 (6分 ) 答：_ _ _
12、_ 答案：作者所说的思想、情感主要包括两个方面：一是对束缚人 们思想与戕害人们心灵的封建道德、封建礼教的极端憎恶。二是寻找一条拯救自己、拯救亲人、拯救世界的路的急切心情与真实情感。 7.请从写作技巧的角度对文中 1927 年巴黎生活细节的描写作简要赏析。 (6 分 ) 答： _ _ _ _ _ 答案： 主要运用了对比手法：自己的苦闷与国内革命的火热对比，增加了作者内心的痛苦； 主要运用了烘托 (或衬托 )手法：以冷清、寂寞 的环 境描写烘托我内心的寂寞，表现我的绝望和痛苦；用巴黎援救意大利工人的运动正面烘托了自己的斗志与激进的热情。 8作者在第四段中说 “ 想找寻一条救人、救世，也救自己 的路
13、 ” ，接着又说 “ 说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话 ” 。但事实上巴金的文学创作不仅拯救了自己，也确实起到了 “ 救人救世 ” 的作用。如何理解 “ 救自己 ” 与 “ 救世界 ” 的关系？ (8 分 ) 答： _ _ 5 _ _ _ 答案： (示例一 )只有拯救自己才能拯救世界：巴金走出了富裕的家庭，走上了寻求拯救自我灵魂的道路，使得自己不断清新、不断果断，理性地用自己的激情完善了自我，成就了自我；在 “ 救自己 ” 的过程中，巴金也用文学唤醒了一批又一批中国民众，让他们认识到了封建思想对自身的毒害和压迫。 (示例二 )有拯救世界的理想才能有拯救自己的具体行为：巴金正是因为有
14、拯救长期被封建礼教戕害的中国民众的宏伟志向，才有了走出富裕家庭、走出国门的实际行动，去寻求自身的革新；而在实现 “ 救世界 ” 理想的过程中，巴金 通过一系列的活动完成了自我灵魂的拯救。 三、表达交流 (12 分 ) 9下面是悼念 “ 人民作家 ” 巴金的两副挽联，请任选一副对出下联。 (6 分 ) (1)大师静卧花丛，沧桑尽历雾雨电 (2)妙笔生花世人敬仰大文豪 答：_ 参考答案： (1)晚辈仰瞻旗手，中外长传家春秋 (2)朴实无华自我谦称小老头 10认真观察下面一幅漫画，回答问题。 为这幅漫画配上一句话以表达自己的看法，要求使用一种修辞，语句要有感染力。不超过 50 个字。 (6 分 ) 答： _ _ _ 参考答案：制服背后的权力、老于世故的成年深深地刺痛我们：诚实的重担为什么只落在了孩子们稚嫩的肩上？
