1、 1 2016 学 年 第二学期 古华小学 少先队工作总结 古华小学 少先队工作以习总书记提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善” 24 字社会主义核心价值观为引领， 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻总书记习近平爷爷在参加主题队日活动时重要讲话精神， 以丰富多彩的主题教育活动为依托，结合学校特色，围绕少先队组织的根本任务，引导少年儿童通过主题实践活动，践行社会主义核心价值观， 培养良好的思想品德和行为习惯。 在 少先队工作的开展过程中，坚持思想育人，构筑少年儿童快乐成长 的精神家园；坚持实践育人，探索少年儿童综合素质培 养的有效途径；坚
2、持组织育人，提供少先队事业可持续发展的不竭动力，大队部 以活动为载体，努力把少年儿童培养成有志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国的时代新人， 稳步推进基层 少先队工作。 一、制度完善， 基建扎实 1、领导重视 学校领导十分重视和关注 少先队工作，关心少年儿童健康成长，把少先队工作纳入学校工作计划，校领导还 为学校大队部订阅 了 少先队小干部 、少先队研究、辅导员等 刊 物 ，不遗余力为创设良好少先队活动环境、开展好少先队工作提供经费保障。 2、组织健全 学校建有健全的大、中、小队组织机 构， 有 16 个中队， 30 个小队，配有 1名大队辅导员、 16 名中队辅导员，每学年召开一次少代会，选
3、举产生新一届大队委。所有 大队干部职责明确，分工负责。注重队干部能力培养，开展小干部培训 工作 ，强化自主管理意识，实现“自己的组织自己抓”、“自己的活动自己搞”、“自己的事情自己管”。 3、制度落实 完善的制度是工作开展的保证， 学校少先队已 形成了 行规管理制度：如 个人卫生、校服 、校徽、红绿领巾穿戴 、广播操、用餐纪律 、课间文明 等各方面的检查考核制度 作为 星级 中队的考核内容 之一 ，从制度上保障少先队 工作扎实、有序的开展。学校德育处、大队部对学校各个层面的少先队工作成效进行定期的量化考核 ，及时评价 。 二 、 常规工作，稳步推进 1、 加强辅导员 培训工作 ，提升辅导员 综
4、合 素质 辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素，古华小学配备了一支经验丰富的辅导员队伍，每学年进行 辅导2 员 聘任仪式。为了让每一位辅导员更好地服务于少先队员，开展好各项少先队活动，大队部 组织各年级 依据 少先队活动课教案 有计划地开展 少先队活动课 。 2、 加强小 干部队伍建设，提升小干部管理能力 为建设一支民主管理、自主自 动的队干部群体， 学校明确队干部岗位职责，引导少先队小干部在自己的岗位上承担实实在在的工作，学会互相合作，明确一条杠杠一份责任，实现“岗位练兵”，形成了队干部的管理机制：“竞争上岗”机制、“小岗位责任”机制 、“队干部培训”
5、机制。 3、 加强 少先队阵地建设，发挥 队员主体能动性 1） 升旗仪式 主题明确，思想教育常抓不懈 学校每周的 升旗仪式主题明确、形式多样 ，队员是升旗仪式的主导者，各中队推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，或推荐学有进步的队员担任升旗手，在升旗仪式上介绍旗手的事迹，在全体队员的心中树立身 边的可学榜样。 升旗仪式 重队性，多形式 ；重体验，抓实效 ，每周都紧扣主题落实组织国旗下讲话的内容及人员， 以故事、童谣传诵、小队展示 、 小品、 表彰活动等 为宣传 途径 ，进行 思想教育， 做到 榜样辐射 ，涌现先进 ， 让全体少先队员争创优秀， 不断进步！ 2） “小风铃”摇曳身姿，
6、展示精彩传递心声 每周 五的“小风铃” 红领巾广播 成为队员们最爱的闲暇时光。 开设 了领巾故事 站、 爱心点赞 站、知识学习站 、 美文欣赏站、开心乐园站、温情点歌站 等多项栏目 ， 宣传队知识、宣传少先队活动、宣传 队员身边的真善美 故事，让队员们在这片小天地中发挥才干 。 3） 监督 岗重 管理 重细节 ， 促行规自主养成 “红领巾监督岗” 实行 一周 中队轮换制， 上岗前，由大队部对监督岗成员进行培训，上岗中，由大队部对监督岗工作实施评价，工作后，由大队部对监督岗一周工作进行小结。监督岗的每位成员，分工明确，检查项目清晰，记分制度明了，每日进行汇总，及时改进不足。在检查的过程中 每个中
7、队成为学校主人，监督队员行为规范，实现队员自我管理。 同时结合 不 定期 的轻轻礼仪 抽查 ，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。 4、加强 雏鹰争章 实效性，争章活动共 成长 学校大队部深入开展了雏鹰争章活动，将争章作为我们少先队活动课程 实施与评价的主要方式。注重定章、争章、考章、颁章各个环节的规范操作，注重训练过程与激励机制的有机结合。本学期大队部将争章手册和 校本 争章活动相结合，开展“快乐争章”活动，倡导队员们从身边小事做起，从我做起，3 培养队员感恩、关爱、负责、热情、坚毅的优秀品质。 三 、 丰富活动，塔建平台 少先队活动注重体验教育，以开展丰富多彩的实践活动作为教育的主要方式。
8、以少年儿童积极的内心体验为关键环节，以参与社会，家庭生活为内容，开展 符合少年儿童身心发展规律 的各项活动 。 本学期，大队部 以区第三届学生活动节为契机，广泛开展 了 “ 志 愿服务 大行动 ” 、 “雏鹰杯 红领巾小健将和国学达人 ”比赛、英语才艺比赛、 美德“童”行“修身金点子”征集行动 、 “故事小达人”比赛、“健康教育”主题 活动 、“童鞋奔跑”爱心活动、“喜迎十九大 ， 说句心里话”系列活动、 “心中有祖国 心中有他人”主题教育活动 、“与美德约会 吧 ”系列主题教育活动、“童心童梦共成长”二年级入队仪式暨六一主题集会、“舌尖上的记忆”美食节活动、“感恩母校 梦想起航”五年级毕业典
9、礼等多项 主题教育 活动 。 1、“白鸽飞信，志愿走起”开学典礼 2 月 16 日举行了以“白鸽飞信，志愿走起”为主题的开学典礼。典礼中 ，队员 代表 呼吁广大队员 “接力志愿精神，共铸美好贤城” ， 分享了寒假中参加志愿者服务的所想所悟，宣读了奉贤区红领巾理事会“创国家生态园林城区，助奉贤成就青春梦想”的开学倡议书 。典礼上，各中队自己选择领取了 十多项志愿服务主题。 2、“与美德约会吧”系列主题教育活动 3 月，大队部开展了 “与美德约会吧”系列主题教育活动 ，活动分为“与雷锋约会”、“与妈妈约会”、“与肉肉约会”，队员们在活动中亲身体验、得到感悟。通过 主题教育 活动，苗苗和队员们了解了
10、 雷锋精神、了解了环保的重要性、了解了妈妈的 辛苦， 从中 潜移默化 培养了孩子们 的 好品格。 3、“为队旗添彩 让贤城更美”志愿服务大行动 3 月 27 日开展了“为队旗添彩 让贤城更美”为主题的志愿服务大行动启动仪式， 活动 回顾了开学以来“我和雷锋有个约会”系列志愿服务活动的精彩和感动，肯定了全校苗苗和少先队员在活动中的表现 ，同时大队辅导员 宣布成立了“向日葵志愿者服务队”等十支以中队为单位，小干部为主要成员的古华小学志愿者服务队，让鲜红的领巾，飘扬的队旗，成为贤城红领巾独特的志愿标识。学校党支部副书记、德育主任盛萍老师授予十个志愿者服务队队长“古华小学志愿服务”旗帜。 3 月 -5
11、 月期间各志愿服务队共计开展志愿服务行动百余次。队员们先后走进福利院、敬老院和社区孤老家中开展了关爱老人的公益服务；先后走进图书馆等公共场所开展整理图书的公益服务；先后走进社区、走上马路街道、走进4 公园开展了公共自行车保洁、公用健身设施保洁、路面保洁等卫生保洁服务和爱绿护绿服务；先后走上大街小巷、走进社区开展了消防、交通、禁烟、文明等宣传活动和爱心义卖等活动。各个志愿服务队队长每月上交活动照片和活动简讯，大队部利用升旗仪式、微信平台、红领巾广播等多种途径宣传各支志愿服务队活动开展情况，并于六一 集会时表彰 了 10 支校优秀志愿服务队 。 4、“ Enjoy English , Enjoy
12、Life”英语才艺秀 4 月 17 日 4 月 21 日，开展了“ Enjoy English , Enjoy Life”为主题的英语才艺秀活动。活动中，各年级各中队苗苗和队员们在英语老师的组织下，通过唱英语歌曲、诵英语儿歌、读英语课本、讲英语故事等多种形式进行了英语才艺比赛。活动为孩子们提供了展示语言才能的舞台，激发了他们学习英语的兴趣，培养了他们的创新精神和实践能力，促进了他们养成良好的交际习惯，也拓展了他们的语言文化视野。 5、“雏鹰杯红 领巾小健将和国学达人”比赛 4 月 23 日下午，由 6 名少先队员组成的“红领巾小健将“参赛队积极参与了奉贤区“红领巾五项全能”比赛。比赛中， 6
13、名队员充分发扬集体主义精神，合理分工，通力合作，积极应战，在赛道上奋力依次完成了规定的篮球运球绕杆、双人跳绳、实心球过肩、“巨人”脚步和冲刺跑五个项目，很好地展现了古华小学少先队员积极向上的拼搏精神。 5 月份，经过各中队的层层选拨， 50 名队员参加了奉贤区“国学达人”比赛，最终一名学生脱颖而出，代表奉贤区参加了上海市“国学达人”比赛。 6、 吹响爱心集结号，自己的伙伴自己帮 3 月 到 5 月，学校大队部积极开展“梦想风车 童鞋奔跑”爱心集结活动，号召 一年级小苗苗们 行动起来，共筹得爱心善款 1120 元，捐赠到中国下一代教育基金会， 并组织苗苗们折叠梦想飞机 ，将自己的一份爱心传递到了
14、偏远贫困地区的伙伴手中。通过爱心活动，孩子们感受到了自己的生活比起同龄人来说是多么地幸福，他们也懂得了在党的领导下，全国上下是一家，自己的伙伴自己帮。 7、 “喜迎十九大 向习爷爷说句心里话” 主题活动 3 月 5 月， 大队部 组织开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题活动的要求， 全校 16 个中队、 574 名苗苗和队员参与 了活动。 活动期间， 大队部组织各中队开展了“娃娃心向党”宣传发动活动、“童笔抒真情”心里话书写活动、“童语话真心”心里话交流等形式多样的线下活动，同时组织全校队员积极参与了未来网线上心里话提交。活动期间，大队部收到了各中队辅导员提交的主题队会活动照片以及各中
15、队优秀心里话作品数百份，根据活动情况，古华5 小学大队部制作了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题活动电子相册，记录下了那一个个感人的瞬间。 8、“舌尖上的记忆”美食节活动 6 月 1 日以庆祝六一儿童节为契机，开展了“舌尖上的记忆”美食节活动，16 个中队先在小 队中进行美食探究活动，通过做一做、尝一尝等活动充分了解自己班级所要展示的传统美食，活动当天，各中队准备了生煎、粽子、汤圆、塌饼、海棠糕、双酿团、枣泥糕、叉烧酥等 16 种传统美食，孩子们拿着“古华币”快乐地光顾着自己喜欢的“美食店”，尽情享受着传统美食对味蕾的诱惑。 9、童心童梦共成长“六一”主题集会暨二年级入队仪式 6 月 2
16、 日 开展了 “童心童梦共成长”古华小学“六一”主题集会 暨 二年级入队仪式 ， 在嘹亮的队歌声和徐红校长热情洋溢的“六一”贺词中，主题集会 拉开帷幕 。活 动中表彰了少先队优秀个人和集体、 学校优秀志愿者服务队 介绍了“自己的伙伴自己帮”志愿服务行动、 五年级队员代表将志愿服务旗帜传递给二年级新队员。 活动中， 一个个精彩的节目赢得了出席活动的师生和家长的阵阵掌声。 10、 “感恩母校，梦想起航”五年级毕业典礼 6 月 23 日，举行了“感恩母校，梦想起航”为主题的五年级毕业典礼 ， 此次毕业典礼分“收获篇”、“感恩篇”、“起航篇”三个部分依次进行。 典礼上，毕业生们的一个个精彩的节目 展现
17、了 古华小学毕业生的风采。活动中，校领导为 20名 优秀毕业生 颁发了 奖状和奖品、 毕业生代表深情述说五年的回忆和感恩 、校长寄语每一位毕业生牢记“诚意正心” 、一句句感谢的话语 道出了孩子们 无尽的感恩，一束束 美丽的 鲜花表达了孩子们真挚的爱。双手接过老师们手中的毕业证书 时 ，孩子们恋恋不舍地与老师们拥抱话别 ， 决心带着母校的嘱托、带着自己的梦想开始人生新的征程！ 四 、理论带队 ， 科研兴队 少先队把理论研究工作作为推动学校少先队工作长足发展的一项重要工作来抓，重视对少先队工作中出现的新问题、新视角的挖掘，通过研究形成解决问题的长期措施，不断推动少先队工作的更深层次的发展。同时，少
18、先队大队部切实重视信息交流，及 时将活动信息上传， 并有多篇信息 被 青少年电子社区网站星星火炬栏目 录用。同时， 学校 做好 辅导员、少先队活动、少先队小干部 、时刻准 备着等报刊杂志的订阅工作，拓宽辅导员和队员的视野和增长见识。 在理论研究方面， 郭莲丽老师的 少先队 课题创新完善仪式教育，增强少先队组织激励功能的实践研究 于 2017 年 1 月结题后，利用“贤城”社会资6 源，开展少先队活动课的实践研究少先队课题又被立为区级课题 。 五 、少先队工作硕果累累 2016 学年第二学期少先队获奖情况： 在 “红领巾相约中国梦 听党的话，做好少年”少先队员原创作品征集活动 中， 6 名队员分
19、获一、二、三等奖。 在 “ 心中有祖 国、心中有他人” 主题教育活动之 “我爱我家，传承美德 ”图文创作大赛 中 1 名队员获得 奉贤区三等奖。 在 “心中有祖国、心中有他人”主题教育活动之“牢记期望，茁壮成长，百万童心心向党”照片征集评选 中 2 名队员获得 奉贤区三等奖 。 大队部组织的健康小品 获得 “健康生活、幸福成长”奉贤区青少年健康教育主题活动之小品比赛 一等奖。 多名队员获得 “目”浴阳光 ， 预防近视草木贴画创意大赛 奖项，大队部也获得了 市级优秀组织奖 。 在 “奉贤美、学子强”奉贤区第三届“伯尔德杯”快乐英语才艺展示活动 ，二年级和三年级的节目分别获得三等奖。 在 “言子 杯”第十五届全国少年儿童故事大王 比萨中，两名队员获得奉贤区三等奖。 在“国学达人“比赛中，一名队员获得奉贤区一等奖、 3 名队员获得奉贤区三等奖。 在少先队评优中，一名队员获得“上海市优秀队员”称号，两名队员获得“奉贤区优秀队员“称号。 大队部获得 2016 2017 年奉贤区“红旗大队”称号、大队辅导员获得“上海市优秀辅导员”称号。 在区级演讲和征文比赛中，多名队员获得奖项。
