1、 教师论坛 高中物理 第四章 牛顿运动定律 第 1 节 牛顿第一定律 随堂演练 新人教版必修 1 1伽利略的斜面实验证明了 ( ) A要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止 B要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动 C物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 【 解析 】 伽利略的斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，如果物体不受外力作用，将保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故只有 D 项正确 【 答案 】 D 2根据 牛顿第一定律，以下说法正确的是 ( ) A牛顿第一定律说明力是改变物体运
2、动状态的原因 B在宇宙飞船内物体不存在惯性 C物体运动状态发生了改变，必定受到外力的作用 D歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变 【 解析 】 力是改变物体运动状态的原因，牛顿第一定律说明了这一点， A、 C 正确；质量是惯性大小的唯一量度，宇宙飞船内物体仍存在惯性，和物体是否处于超、失重无关，B 错；歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变， D 对 【 答案 】 ACD 3下面说法正确的是 ( ) A惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质 B物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止
3、状态的性质 C物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态有惯性；受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态因而就无惯性 D惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关 【 解析 】 惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故 A 错；有外力作用时，物体运动状态发生改变，但运动状态的改变不等于物体惯性的改变 “ 克服惯性 ”“ 惯性消失 ” 等说法均是错误的，不 管物体是否受外力作用，其惯性是不能被改变的，故 B、 C 错物体惯性由物体本身决定，与运动状态和受力无关，故 D 正确 【 答案 】 D 教师论坛 4 6 世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关
4、于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是 ( ) A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大速度就越大 B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时的 “ 自然状态 ” C两物体从同一高度自由下落，较重的物体 下落较快 D一个物体维持匀速直线运动，不需要受力 【 解析 】 亚里士多德的观点是力是维持物体运动的原因，物体受力大运动就快，有力作用在物体上物体就运动，没有力作用在物体上物体就会停止运动； A、 B、 C 反映的是亚里士多德的观点，只有 D 反映了牛顿第一定律故 D 正确 【 答案 】 D
5、 5. 惯性较大的物体必然会导致物体的 ( ) A运动状态的改变难 B运动状态的改变慢 C运动状态的改变量较小 D运动的速度比较大 【 解析 】 物体运动状态改变的难与易，是由物体惯性的大小决定的，惯性越大，其运动状态 的改变就越难，反之就越容易， A 正确；物体运动状态改变的快慢是由加速度决定的，物体的惯性大小并不能说明加速度的大小，也就不能说其运动状态改变得快慢， B 错误；运动状态的改变量取决于其加速度和时间， C 错误；惯性的大小取决于质量的大小，与速度的大小没有关系， D 错误故正确 答案 为 A. 【 答案 】 A (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！ ) 1下列运动中，
6、物体的运动状态不变的是 ( ) A匀速直线运动 B匀加速直线运动 C匀减速直线运动 D自由落体运动 【 解析 】 运动状态的变化是指物体的运动速 度的大小或方向发生了变化，或者两者都发生了变化，运动状态不变，一定是其速度的大小、方向均不发生变化，所以只有选项 A正确 【 答案 】 A 2下面关于惯性的说法中，正确的是 ( ) A速度大的物体惯性一定大 B物体具有保持瞬时速度不变的性质 教师论坛 C物体不受外力时才有惯性 D物体做变速运动时没有惯性 【 解析 】 伽利略的理想实验是牛顿第一定律的基础，它描述了力的作用不是使物体运动，也不是使物体静止，而是使物体运动状态改变的原因；当物体不受外力
7、时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故排除 A、 D、 C.只有选 项 B 对 【 答案 】 B 3下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是 ( ) A牛顿第一定律是实验定律 B牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 C牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 D牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是改变物体运动状态的原因 【 解析 】 牛顿第一定律不是实验定律， A 错；牛顿第一定律提出了惯性的概念，同时又指出了物体运动状态改变的原因， B 错；牛顿第一定律提出了物体不受外力作用时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以 C 错；综上所述， D
8、 选项是正确的 【 答案 】 D 4行驶的汽车在刹车后能停下，这是因为 ( ) A汽车的惯性消失了 B汽车的惯性小于汽车的阻力 C阻力的作用改变了汽车的运动状态 D汽车受到平衡力的作用而刹车停下 【 答案 】 C 5关于惯性，以下说法正确的是 ( ) A只有运动的物体才能表现出它的惯性 B两辆相同的汽车刹车时，速度小的容易停下来，说明速度越小，物体的惯性越小 C用同样的力作用在不同的物体上，质量 大的运动状态改变较慢，说明质量大的物体惯性大 D以上说法都不对 【 解析 】 物体的惯性大小仅与物体的质量有关，与运动状态无关，选 C. 【 答案 】 C 6关于伽利略的理想斜面实验下列说法正确的是
9、( ) A伽利略的理想实验是假想的，没有科学依据 B伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法 教师论坛 C伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点 D在科学发展的今天，伽利略的斜面实验是可以通过实验验证的 【 解析 】 伽利略的理想斜面实验是建立在可靠的实 验事实基础之上，经过抽象思维、科学推理，把合理的假设、巧妙的构想和严密的推理有机地结合起来，深刻地揭示了自然规律，但现实中永远无法通过实验验证 【 答案 】 BC 7在向前行驶的客车上，驾驶员和乘客的身体姿势如下图所示，则对客车运动情况的判断正确的是 ( ) A 客车一定
10、做匀加速直线运动 B 客车一定做匀速直线运动 C 客车可能是突然减速 D 客车可能是突然加速 【 解析 】 从图中可以看出，人的身体倒向车前进的方向，说明此时车突然减速因为当车突然减速时，脚随车减速，速度减小了，但身体上部由于惯性仍然保持 原来的运动状态，所以人会向前倒 【 答案 】 C 8下列说法正确的是 ( ) A掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小，可以用手去接 B用力打出的乒乓球速度很大，因此其惯性很大，不能用手去接 C相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下来，是因为速度大的车惯性大 D相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下来，是因为速度大的车运动状态变化大 【 解析 】 因为惯性的
11、大小仅由质量来确定，铅球质量很大，其惯性大，尽管速度不大，但是运动状态很难改变，故不能用手接；而乒乓球则与其相反，运动状态容易改变，尽管速度很大，也 可以用手去接 (这一点我们都有经验 )所以 A、 B 是错误的对于 C、 D，相同的两辆车惯性相同，要让速度大的停下来，其运动状态变化大，因此较难， C 错误， D 正确故正确 答案 为 D. 【 答案 】 D 9有关惯性大小的下列叙述中，正确的是 ( ) A物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大 B物体所受的合力越大，其惯性就越大 教师论坛 C物体的质量越大，其惯性就越大 D物体的速度越大，其惯性就越大 【 解析 】 物体的惯性只由物体的质
12、量决定，和物体受力情况、速度大小无关，故 A、B、 D 错误， C 正确 【 答案 】 C 10有两辆相 同的车 A 和 B，其中 A 车装满货物，而 B 车为空车，现对两辆车施加相同的推力，则 B 车启动得快， A 车启动得慢则： (1)在相同的时间内， B 车获得的速度比 A 车获得的速度 _，即 B 车的加速度比 A车的加速度 _ (2)B 车的运动状态比 A 车的运动状态 _改变 (填 “ 容易 ” 或 “ 难 ”) (3)B 车反抗其运动状态变化的 “ 本领 ” 比 A 车 _，即 B 车的 “ 惯性 ” 比 A 车的“ 惯性 ”_ 【 答案 】 (1)大 大 (2)容易 (3)小
13、小 11有一仪器中电路如右图所示，其 中 M 是质量较大的一个钨块，将仪器固定在一辆汽车上，汽车起动时， _灯亮，原理是 _；汽车紧急刹车时， _灯亮 【 解析 】 本题综合考查惯性在生产实践中的应用起动时，由于惯性，金属块不动，从而压缩左边弹簧，使连接绿灯的电路接通而使绿灯亮起来；急刹车时，则反之，从而红灯亮 【 答案 】 绿 金属块由于惯性而压缩左边弹簧，使绿灯电路接通 红 12为了行车安全，规定城市里各种车辆的最高行驶速度已知两个最高行驶速度是40 km/h 和 50 km/h，一个是小汽车的，一个是大卡车的 请你判断一下哪个是小汽车的最高行驶速度？为什么？ 【 解析 】 因为大卡车的质量比小汽车的质量大，惯性大，运动状态难以改变若大卡车用高速 50 km/h 行驶，那么遇到险情时就比小汽车难停下来 (相同阻力作用下产生的加速度小，从运动到静止所用的时间长，滑行距离远 )所以，为了行车安全，大卡车应该用较小的速度行驶故 50 km/h 是小汽车的最高行驶速度 【 答案 】 50 km/h 是小汽车的最高行驶速度 2 实验：探究加速度与力、质量的关系
