1、泰 山 学 院本 科 毕 业 论 文青少年犯罪的家庭原因分析及其治疗基于社会工作的视角摘要I目录泰山学院本科毕业论文11 引言以青少年为主体的违法犯罪行为成为了世界各国的一个突出的社会问题。青少年违法犯罪的危害性越来越大，严重影响了社会的稳定和发展。一些国家的学者甚至把青少年犯罪和环境污染、吸毒贩毒并称为危害世界的“三大公害” 。青少年犯罪，不仅给青少年带来种种不幸，也给犯罪青少年的家庭带来灾难，同时也严重的危害了社会的和谐稳定。在青少年犯罪的众多因素中，家庭因素是最主要的。一个人从出生到长大成人，都离不开家庭，所以要真正的做到预防和治疗青少年犯罪，必须从青少年的家庭入手，通过解决家庭问题来预
2、防和纠治青少年犯罪问题。本文主要从青少年犯罪的家庭环境因素和家长的不当教育方式的来探究导致青少年犯罪的原因和解决办法，并以社会工作的视角，从家庭方面对中国青少年犯罪问题的治疗进行了深入分析，以发挥社会工作服务青少年，服务社会的独特功能。本文中的青少年犯罪指的是从 14 岁至 25 岁以下的青少年所实施的社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性的反社会行为。在中国，青少年犯罪是各种犯罪比例中最高的，而且根据中国青少年犯罪研究会的调查表明我国青少年犯罪的比例正在逐年上升，已成为我国的一个非常突出的社会问题。青少年犯罪呈现出一系列新特点。主要表现为犯罪的低龄化、新型犯罪凸显、团体犯罪、青少年犯罪的改造难度
3、比较大等特点。家庭作为青少年人生的第一课堂，它是青少年社会化的一个重要场所，在青少年犯罪中的作用不可被人们忽视。因此，青少年犯罪的家庭因素的研究是一个重要的课题。2 文献回顾在我国，青少年犯罪问题已经不是新课题，广大学者早已对青少年犯罪问题进行了广泛和深入的研究。 从家庭教育方面阐述青少年犯罪的，方万曦的青少年犯罪的家庭环境因素及预防 、 1李彩萍的家庭教育缺陷与青少年犯罪 ， 2他们把焦点集中在了父母对青少年子女的教育上，认为教育的缺失和不当是造成青少年犯罪的主要因素。泰山学院本科毕业论文2从家庭成员关系论述青少年犯罪关系的，王斌的家庭与青少年犯罪 ， 3文章探讨家庭成员之间的关系对青少年心
4、理影响进而和青少年犯罪的关系。从教育方式上来探讨青少年犯罪关系的，陈晓明的青少年犯罪的家庭因素和防范对策探析 ， 4他认为如果父母对孩子过分溺爱使青少年难以管教，导致青少年犯罪。从家庭结构分析青少年犯罪的，李勇和刘吉涛的青少年犯罪的家庭因素与防范对策探究 ， 5他们把研究重点放在家庭结构上，提出家庭结构的重要性，认为家庭结构的完整与否对青少年的成长有着重大影响。通过分析，笔者发现大多数的学者虽然阐述了导致青少年犯罪的原因和应对方法但没有从社会工作的角度分析青少年犯罪的原因和提出解决问题的措施。所以，笔者从社会工作的角度提出治疗犯罪青少年家庭问题的方法，目的是用专业的方法解决导致青少年犯罪的家庭
5、问题，治疗病态的家庭结构，改善家庭成员关系等，以此解决中国青少年犯罪问题并使社会工作实务能够更加丰富，进而指导中国社会工作的发展。3 青少年犯罪家庭因素的理论解释3.1 社会控制理论的解释如果家长的教育不足以规范青少年的行为，那么他们就会产生越轨犯罪的问题。青少年的许多表现如享乐主义、过分看重个人利益、以自我为中心等等和社会失范密切相关，社会失范又和家庭教育的缺失有紧密的关系。不和谐的家庭关系中的青少年更有可能出现犯罪行为，这就是家长无法控制青少年的一个简单例子。3.2 社会学习理论的解释观察学习是青少年获取知识的一个重要的方式，而家庭成员就是青少年学习的一个非常重要的对象。如果一个行为被家庭
6、成员认可或接受，那么青少年就获得了一个新规范。所以青少年出现的盗窃、抢劫、吸毒等犯罪行为如果没有被家庭所制止而放任自流，就会导致更严重的犯罪行为。有很多青少年犯罪的例子，泰山学院本科毕业论文3犯罪青少年在做出某一不良行为后并没有受到父母的制止，其父母采取冷漠甚至鼓励的态度，放任这一不良行为的发展，致使青少年最终走向犯罪。3.3 认知发展理论的解释认知发展理论认为早期的行为对后期行为的影响特别大，有些早期行为是后期行为的前兆。中国坊间有句话“小时偷针，大时偷金”也是这么一个道理。儿童时期对某一信息的理解、自我控制的能力，都会在以后很大程度上影响青少年的行为。如果某儿童盗窃了他邻居家的东西，其监护
7、人没有及时的制止这一做法，就会对该孩童树立正确价值观念产生影响，进而导致今后的犯罪行为。3.4 拉力理论的解释失败、挫折、边缘化没有成就感和不平等的感觉会导致青少年群体的越轨行为。由于青少年属于社会的弱势群体，如果在家庭中得不到父母等亲人的关爱的话，就会产生集群的现象。而如果同伴有越轨行为，则会产生拉力，导致青少年犯罪。青少年发生团伙犯罪，大多数成员都得不到父爱、母爱，幼小的心灵被人为地扭曲，产生敌视社会的想法，而走上犯罪道路。通过上述理论我们可以发现家庭对于青少年的影响是巨大的，青少年犯罪与其家庭有着很密切的关系。事实上，解释青少年犯罪的理论有很多，单一的理论不足以完全的展现青少年犯罪的根源
8、，只有把几个理论整合在一起，才能够全面的、有效的解决青少年犯罪问题。4 青少年犯罪的家庭因素分析在青少年犯罪的各种复杂因素中，既有政治、经济、文化、法制、社区、学校的原因，也和青少年本人的心理、生理状况有关。而家庭的影响对青少年的影响是最直接的，因为家庭是青少年最早接受教育的地方。不良的家庭环境因素和家长对青少年的不当的教育方式都有可能诱发青少年犯罪的产生。家庭关系不和谐的青少年更有可能出现越轨和犯罪问题。这里所说的家庭环境包括家庭软环境和家庭硬环境。家庭软环境即家庭氛围，主要包括家庭结构和家庭教养方式。家庭硬环境是指特定的物质条件，包括家庭资源、父母文化水平和职业、家庭条件等因素。 6从青少
9、年犯罪与家庭环境因素泰山学院本科毕业论文4的研究来看，影响青少年犯罪的家庭环境因素主要包括：第一、缺失母爱，这导致了青少年的心理状况出现问题，极易出现自卑、心理脆弱、性格孤僻、不能与别人友好相处的情况，由于缺乏家庭的关爱，青少年容易走上犯罪的道路。第二、家庭经济状况和青少年犯罪的关系，这里主要是指家庭条件比较困难的青少年容易产生问题。一方面，家庭贫困可能使青少年的某些物质需要不能得到满足；另一方面贫困家庭的父母往往对青少年的教育不重视。第三、夫妻关系不和睦的家庭对青少年犯罪的影响，夫妻关系的不和睦对青少年的影响很大。青少年在这种家庭环境下往往感受不到家庭的温暖，心理也容易出现问题。第四、父母自
10、身素质低下对青少年犯罪的影响，这种影响是更加直接的。父母行为不端正，父母没有以身作则给青少年树立一个好的榜样，致使青少年走上和父母一样的道路。第五、家庭教育的缺失，这是指父母由于各种各样的原因不能给与青少年及时的关注和了解，这种青少年极易受到社会上错误的观念引导，走上犯罪道路。不当的家庭教育方式主要有溺爱型的教育方式、简单粗暴的教育方式、重智力轻道德的教育方式以及放任自流的教育方式。这些不当的教育方式对青少年的成长有很大的影响。从家庭因素的两个重要方面来看，家庭问题与青少年犯罪密切相关。因此要预防纠正和青少年犯罪，一是改善家庭环境，营造良好的家庭氛围，这里面主要包括父母要承担自己的职责、担负起
11、教育子女的责任;父母还要学会完善子女的教养方式，提供家庭资源保证青少年健康成长。第二是改变错误的教育方式，学习正确的教育方式。主要包括家长要改变错误教育方式，加强对青少年的监管，防止青少年接触不良的社会因素，同时家长也要加强自身的修养，和青少年一起学习。而社会工作在介入青少年犯罪的预防和治疗方面具有独特优势。5 社会工作视角下的青少年犯罪的家庭社会工作中常用的介入家庭的工作方法主要有结构家庭治疗模式和联合家庭治疗模式。泰山学院本科毕业论文55.1 结构家庭治疗模式对越轨青少年家庭的治疗5.1.1 结构家庭治疗模式特点结构家庭治疗模式是由美国人曼纽琼于 20 世纪 60 年代创立的。结构家庭治疗
12、模式的重点并不在于解决犯罪青少年个人本身的行为方面的缺陷，而是把治疗的焦点放在了犯罪青少年家庭成员的交往方式上。结构家庭治疗模式把犯罪青少年的家庭系统、家庭结构和家庭生命周期等作为治疗的主要对象。结构家庭治疗模式认为家庭中的种种问题是导致青少年犯罪的主要原因，而并不在于青少年本身，个人问题仅仅是表象。犯罪青少年出现的家庭问题实际上就是家庭结构出现了问题。于是，结构家庭治疗模式把关注点放在了多层次、全方面的解决犯罪青少年的家庭结构问题上，进而解决犯罪青少年的犯罪问题。结构家庭治疗模式认为我们应该把有问题的家庭系统看成一个整体，把家庭成员看作构成的元素。家庭的功能不是家庭成员功能的简单相加，家庭成
13、员之间是相互影响的，家庭能够作用于每个家庭的成员，而每个家庭成员也能发挥自己的功能来影响整个家庭。 5.1.2 社工介入犯罪青少年家庭的治疗过程社会工作者运用结构家庭治疗模式来解决和预防犯罪青少年家庭问题时通常通过进入、评估和介入三个主要阶段。第一，进入。社会工作者首先要了解犯罪青少年家庭的规则和习惯，先不急于改变，要接纳这些习惯。把重点放在问题家庭中家庭成员的交往方式和过程上，这是预防和解决家庭问题的核心和关键。社会工作者还要观察父母和子女之间的关系，观察父母对子女的教育方式。最后，社会工作者还要灵活的把握自己对于问题家庭中家庭成员的立场，做到客观、理性的对待问题家庭的每位成员。第二，评估。
14、评估的主要作用在于收集和分析问题家庭的资料并对病态的家庭结构和家庭功能做出评价。评估的重点在于家庭系统的弹性和回馈、家庭成员的交往方式、家庭的生命周期。评估还要包括父母对子女的教育方式的评估。社工只有客观、全面的对问题家庭进行评估，才能为下一步成功的介入奠定基础。第三，介入，即把原有的治疗计划转变成为具体的实施的过程。泰山学院本科毕业论文6首先要改变家庭成员对于家庭和其他家庭成员的看法。家庭出现的问题并不是犯罪青少年自身的问题，和家庭整体成员有密切的关系。例如当家庭出现某一问题，社工会把重点放在家庭成员的交往方式上，这可能因起一些家庭成员的回避，偏离主题。但社工仍然会把话题引回到家庭成员的交往
15、方式上来，集中解决交往方式的问题。其次是改变病态的家庭结构和父母错误的教育方式。犯罪青少年病态家庭的出现，其中一个非常重要的原因就是家庭结构出了问题，社会工作者可以采用划清家庭成员之间的界限的方法来治疗病态的家庭结构。例如在夫妻关系不融洽的家庭，一些家庭成员会结成某种同盟，与其他家庭成员疏远甚至对抗。社会工作者就可以采用划清家庭成员之间的界限，明确家庭成员角色，解决家庭问题。家庭结构的完善有利于完善，家庭权力分配，明确家庭成员的角色和权力分工。这样保障了家长对青少年的监管，于是预防了青少年犯罪问题。改变父母错误的教育方式，要使家庭成员学会倾听，尤其是父母也要尊重子女的意见。最后，社会工作者还要
16、改变问题家庭错误的价值观念。每一个家庭都有自己的道德观和世界观，价值观的错误是青少年犯罪的深层原因。犯罪青少年往往缺乏正确的是非观、价值观，容易被错误观念所误导而导致越轨行为，家庭对青少年价值观的教育不容缺失。社会工作者在这一过程中会采取强化优点、似是而非、改变原有的价值观念等方法来达到干预目标。例如当社会工作支持父母观点而认为子女的观点错误时，可以采用“似是而非”的方法，鼓励父母采用相反的方法达到目的。例如一个高中生想退学经商，社会工作者可以让其父母采取鼓励的立场。当其父母转变立场后，高中生可能更多的考虑退学经商后的一系列问题，就有可能因为对未来没把握而放弃退学。结构家庭治疗模式把家庭看作成
17、一个整体，考虑家庭成员和家庭整体之间的相互关系和作用，有力的解决了病态家庭的种种问题，预防了青少年犯罪的产生。泰山学院本科毕业论文75.2 联合家庭治疗模式对越轨青少年家庭的治疗5.2.1 联合家庭治疗模式特点在家庭治疗模式的发展中，美国人萨提亚提出了另一种新的家庭治疗模式联合家庭治疗模式。联合家庭治疗模式以存在主义和心理分析为指导思想，在犯罪青少年的病态家庭的治疗中起到了非常重要的作用。联合家庭治疗模式和其他几种社会工作的治疗模式一样，把治疗的重点放在了犯罪青少年家庭的不良沟通方式、家庭成员的需要以及价值观上。联合家庭治疗模式非常看中人性要保持积极乐观向上的精神状况，犯罪青少年家庭中存在许许
18、多多的问题，如何来处理和解决这些问题是关键。联合家庭治疗模式强调犯罪青少年家庭成员和犯罪青少年的主观能动作用，让他们对自己和对家人以及社会都有一个比较全面的了解，能够充分的调动自己可以使用的资源，对家庭出现的问题能够及时的处理、及时解决家庭问题，预防青少年越轨犯罪行为。5.2.2 社工介入犯罪青少年家庭的治疗过程社会工作者运用联合家庭治疗模式对问题青少年的家庭进行治疗时，采取接触、转变、巩固三个步骤。第一，接触。社会工作者要与问题家庭建立信任关系并积极沟通，观察问题家庭成员的交往方式。每个家庭都有自己独特的生活环境和沟通方式，社工要从每个家庭独特的环境入手，尊重他们的生活方式。例如社工与问题家庭的初次见面就尤为重要，会谈之前要了解问题家庭的基本情况，做好准备工作，要给问题家庭留下一个好印象。第二，转变。转变是联合家庭治疗模式最重要的阶段，这个阶段的目标是运用专业方法使问题家庭成员认清自我，推动犯罪青少年及其家庭的改变。采用的专业方法是追溯问题家庭以往的生活经验，寻找导致青少年犯罪的原因。要赋予这些旧经验新的理解，转换犯罪青少年的视角。例如在处理一个犯罪青少年的案件时，社工发现该青少年父母自幼对其管教非常严格，致使其心理压抑走上犯罪道路。社工引导该青少年从另外的角度看待父母，让其体会到父母对自己的期望
