选课程序及规则.doc

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资源描述

1、选课程序及规则1、北京大学实行师生面对面与网上选课相结合的选课模式。每学期期末考试结束即开放计算机网上选课系统,学生可根据专业教学计划安排和教务部发布的公共课程表开始下一学期课程(包括各类课程)的网上预选。新生在报到后即可开始网上选课。2、学校每学期都安排通选课选课咨询日。开设通选课的教师,在学校安排的地点与学生见面,向前来选课的学生发放材料,介绍课程设置目的和内容、阅读书目、教学安排、作业要求,以及考试及成绩评定方式等,同时回答学生的提问。学生可在对课程和教师充分了解的基础上确定自己的选课。教师可以通过交谈、要求学生写小论文或其他自行确定的原则和合理可行的方式,选择最适合或对自己所开设课程最

2、感兴趣的学生。3、选课日程安排:每学期末至下一学期选课咨询日,学生自行网上预选课程。第 0 周(开课前一周)周六 20:00-第一周周一午 12:00,对超过预定选课人数的课程进行随机筛选,筛选所依据的标准包括教师是否接受选课、同学选课意愿、课程类别、年级等,公布选课结果;第一-二周为选课调整期,学生在网上确认自己的选课记录,并可退课或补选。特别要注意凡是选课记录里提示时间冲突的课程一定要退掉其一,以免无法正常完成学习;第二周周日 8:00第三周一 12:00,只能补选,不能退课;第三周周一午 12:00,选课系统关闭,选课结束。各院系教务负责将最后确定的选课学生名单交任课教师。4、中期退课:

3、允许学生在学期中期(第八周)网上退课,并按 100 元学分缴纳延期退课资源补偿费。具体退课操作程序和时间安排以教务部网上通知为准。为避免可能出现的问题,退课手续不允许他人代办;逾期不再受理。5、随机筛选说明:筛选所依据的标准包括教师是否接受选课、学生选课意愿、课程类别、年级等。具体内容以及所占比重如下:教师是否接受选课体现教师学生选择和课程组织意愿,权重最大。教师可根据自己对课程的要求,同时参考选课日与同学们的沟通印象来选择愿意接受的学生和拒绝的学生,并通过选课系统将该项指标输入。学生选课意愿体现本人选择某门课程的热切或重要程度。学生在选择一门课程时可以指定该课程的个人意愿点,但全部预选课程的

4、个人意愿点数之和不能超过 99。课程类别指该课程对选课者来说是必修还是选修,本指标由系统根据教学计划判断同时辅以教务人员指定。年级参数主要为避免毕业班完不成必修学分设置,一般只考虑毕业班学生,并且只在特定课程中使用。根据四项指标计算优先级的公式为: A = T * M * P + N其中 A 为最后得出的优先级;T 为教师是否接受或拒绝,接受为 100,拒绝为 0,不表态为 1;M 为课程类别,专业课为 100,非专业课为 1;P 为个人意愿点 0 至 99(由学生自主确定) ;N 为年级,毕业班为 0.5,其余为 0。这样的计算方法保证了教师、学生和教学计划三方面同时发挥相应的作用,相同优先级范围内个人意愿越大优先级越高,同等条件下毕业班优先级高。按照这个公式优先级从高到底的选课情况可以由下面的表格来表示:选课情况 优先级范围 备 注教师接受且为专业课 10000990000.5 个人意愿不为 0非专业课但教师接受 或专业课教师未表态 1009900.5 个人意愿不为 0非专业课且教师未表态 199.5 个人意愿不为 0教师拒绝 或 个人意愿为 0 00.5

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