1、浙江海洋学院2010年寒假就业调研培训,大学生就业指导服务中心2010年1月,培 训 大 纲,一、就业调研目的和意义二、调研时间和步骤 三、调研内容 四、调研要求 五、学生须知六、填表说明七、成绩评价及结果运用,一、就业调研目的和意义,1、2011届毕业生通过对自己所在地市春季人才交流市场的调研，提前了解当前就业形势，了解就业市场对人才的具体要求，增强就业意识和竞争意识。2、通过2011届毕业生寒假对各地用人单位的走访和宣传，一为2011届毕业生创造提前与用人单位接触的机会，二通过宣传提高学校知名度，为毕业生提供有利就业环境。3、 2011届毕业生通过对各地用人单位信息和单位人才需求信息收集，
2、为2011届毕业生提供就业信息，同时为学校和学院建立用人单位企业库提供基础资料。4、 2011届毕业生通过对自己以后要从事岗位的相关人员的访谈，了解该岗位的用人要求和能力要求。,二、调研时间和步骤,调研活动时间为2010年1-3月 准备阶段 （2009年12月-2010年1月） 调研展开阶段（2010年1-2月） 总结阶段 （2010年3月）,三、调研内容,1、企业需求调查及信息收集2、企业总经理或人事部门经理采访3、自己以后要从事岗位的相关人员访谈,四、调研要求,1、各学院、各部门要高度重视本次调研工作，各学院学工办负责就业的老师为主要负责；2、毕业生一定要深入就业市场和用人单位，切忌流于形
3、式、浮于表面；调研需要详细的调研计划、保存好调研原始材料，调研结束后，形成的书面材料要翔实，情况要清楚。3、2011届毕业生对用人单位信息和单位人才需求信息收集，内容必须准确真实，内容丰富，严格按下发的表格要求采集。,五、学生须知,（一）就业调研社会实践要求：1、进行实地调研，有以下材料：访谈记录、用人信息、照片（实践者的实践活动记录），并有相关单位盖章及负责人签字。2、参加就业调研社会实践，必须按时填写就业指导课就业调研社会实践日记，按就业调研的实际情况进行记录，不少于3篇。,五、学生须知,（二）课程流程安排 公布就业调研方案学院进行调研培训学生进行调研实践，并收集相关材料和填写表格上交所有
4、实践材料评定成绩调研材料存档、企业信息建库学院、学校总结,五、学生须知,（三） 就业调研社会实践评价1、上交采访笔记和原始企业资料(含企业宣传册、光盘等单位宣传资料)等材料。参加就业调研社会实践的学生以班级为单位上交各学院学工办，就业负责老师负责成绩初评。2、由大学生就业指导服务中心最终评定等级。3、评定的成绩作为毕业生就业指导课必修课成绩组成部分，占总成绩30%，未能通过合格评价的，就业指导课成绩的社会实践成绩视为0分，就业指导课必修课需重修。,六、填表说明,1、 企业简介及就业需要信息收集表2、 企业总经理或人事部门经理采访表3、 自己以后要从事岗位的相关人员访谈4、 就业指导课就业调研社会实践调研日记5、 就业指导课就业调研社会实践调研报告成绩评定表6、 采访企业总经理或人事部门经理的参考问题,七、成绩评价及结果运用,评价的基本原则 以客观、公正、科学、全面作为评价的基本原则。 评价体系及具体要求 根据就业调研社会实践的开展情况，评定为优、良、中、及格、不及格五个等级。,七、成绩评价及结果运用,结果运用1、就业指导课就业调研社会实践课程成绩 占毕业生的就业指导课总成绩的30%。2、 把收集的企业简介及就业需求信息，按一定要求建成用人单位库，供全校学生分享和查阅。,
