1、北京市第二十中学何宏涛,第二十九章投影与三视图三视图,创设情境，引入新课,问题1观察下面物体的图像和物体的投影,创设情境，引入新课,问题1 三幅图描述的是同一物体，为何会不一样？可以把视图看作物体在某一角度的光线下的阴影吗？,共同探究，获取新知,问题2观察一本书的三视图,你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？,共同探究，获取新知,回答下面问题：,（1）三视图是从哪三个角度观察物体？,（2）三视图之间有什么对应关系？如何反应物体的形状和大小？,共同探究，获取新知,主视图,正面,从上面看,从正面看,从左面看,左视图,侧面,水平面,俯视图,主视图,俯视图,左视图,新知应用，解决问题
2、,例1画出下面所示基本几何体的三视图,新知应用，解决问题,主视图,俯视图,左视图,新知应用，解决问题,主视图,俯视图,左视图,新知应用，解决问题,主视图,俯视图,左视图,新知应用，解决问题,例2画出下面所示的支架的三视图，支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度,新知应用，解决问题,主视图,俯视图,左视图,新知应用，解决问题,例3如图是一根钢管，画出它的三视图,新知应用，解决问题,主视图,俯视图,左视图,巩固新知，学以致用,练习：教科书第112页练习.,反思小结，形成方法,（1）什么是物体的三视图？它有什么特点？（2）如何画物体的三视图？,布置作业,教科书第116页习题29.2.第1题、第2题、第3题.,
