1、山 省初中起点高等 范 育管理 法东 师 教 办（修订草案）（征求意见稿）原办法 征求意见稿第一章 总则 第一章 总则第一条 为贯彻落实山东省中长期教育改革和发展规划纲要（20112020年），大力推进我省教师培养培训一体化建设，构建开放灵活的山东教师教育体系，规范教师教育管理，提高师范生培养质量，制定本办法。第一条 为贯彻落实教师教育振兴行动计划（20182022年）和山东省“十三五”教育事业发展规划，大力推进我省教师培养培训一体化建设，构建开放灵活的山东教师教育体系，规范教师教育管理，提高师范生培养质量，制定本办法。第二条 初中起点高等师范教育是指以综合培养本、专科层次高素质小学幼儿园教师
2、为目标，招收初中毕业生实行“2+3”或五年一贯制专科层次和“2+4”本科层次培养模式的高等师范教育。第二条 初中起点高等师范教育是指以综合培养本、专科层次高素质小学、幼儿园教师为目标，招收初中毕业生，实行五年一贯制专科层次和“3+4”本科层次培养模式的高等师范教育。第三条 初中起点高等师范教育全面贯彻国 教育 ， 教师教育规 和 长规 ， 全科综合培养 全省教育和 发展要， 规模 制、规范管理、科学发展。第三条 初中起点高等师范教育全面贯彻国 教育 ， 教师教育规 和 长规 ， 综合培养 全省教育和 发展 要，规模 制、规范管理、科学发展。第二章 办学 体 第二章 办学 体第 条 初中起点高等
3、师范教育 省教育 定的省 教师教育 学办。第 条 初中起点高等师范教育 省教育 定的省 教师教育 学师范专业办学条的高 办。第三章 专业设 第三章 专业设第五条 办初中起点高等师范教育的省 教师教育 学 发展， currency1 教育行“合fi 教师fl 实 求和学 办学条，的 教育或省教育 或的师范专业中提专业设意见，省教育 。第五条 办初中起点高等师范教育的学 ， 发展”， currency1 教育行“合fi 教师fl 实 求和学 办学条，的 教育或省教育 或的学 教育、小学教育专业中提专业设意见，省教育 。第条 初中起点高等师范教育本科层次专业学 教育、小学教育 专科层次专业学 教育、
4、初等教育第条 初中起点高等师范教育专业学 教育、小学教育，层次为本科、专科。第条 办初中起点高等师范教育以 条（1）三年本专业年招生规模 40 （2）专业专教师中高 1 以 ， 高 2 以 ，生师 高181 （3）本专业教学 设生 000 ，教学 要的 理实 、 教 等，开设学 教育专业 招生规模的 （ ）教 、 、 、教学法实 等教学设。第条 办初中起点高等师范教育以 条（1）三年本专业年招生规模 40 （2）本科层次专业专教师中高 1 以 ，专科层次专业专教师中 高 2 以 ，生师高181 （3）本专业教学 设生 000 ，教学 要的 理实 、 教 等。开设学 教育专业 招生规模的 （ ）
5、教 、 、 、教学法实 等教学设。第 章 第 章 第 条 初中起点高等师范教育专业开设 年中进行一次。 开设专业的学 ， 年 30 一年 开设专业的面省教育 师范教育。 期 一年 办理。第 条 次 办或重新 初中起点高等师范教育专业开设都 ， 年中进行一次。 学 年 30 一年 开设专业面省教育 教师 。期 ， 一年 办理。第九条 学 省教育 开设专业， 提交如 面材料（1）学学科专业建设计划 （2）开设专业的 要依 论证材料 （3）专业设 表（见附） （4）开设专业的 培养 和教学计划 （ ）开设专业的专业课课教师配一览表（教师姓名、年龄、性别、 、学历、毕业学 专业、拟授课名 ） （ ）开
6、设专业的办学条（专业开办费、教 、专业实 实 开率、教学 设、图资料、实习 、学生宿舍等）的落实” (7)教师教育 共建教育行“意见 （8） 他材料。第九条 学 省教育 次或重新 开设专业， 提交如 面材料（1）学 发展规划和专业建设规划 （2）开设专业的 要依 论证材料 （3）专业设 表（见附） （4）开设专业的 培养 （ ）开设专业的专业课课教师配一览表（教师姓名、年龄、性别、 、学历、毕业学 专业、拟授课名） （ ）开设专业办学条（专业开办 费、教 、专业实 实 开率、教学 设、图资料、实习 、学生宿舍等）的落实” (7) 教育行“意见 （8） 他材料。第十条 省教育 组织专 对各 的开
7、设专业进行场考察 召开专 委员 议对 的开设专业进行评议， 定的开设专业名单。第十条 省教育 组织专 对各 的开设专业进行场考察 召开专 委员 议对拟开设的专业进行评议， 定开设专业名单。第五章 招生考试 第五章 招生考试第十一条 办初中起点高等师范教育的省 教师教育 学 currency1合共建的 教育行“提专业招生计划建议，fi年1 底 第十一条 办初中起点高等师范教育的学 currency1 教育行“提专业招生计划建议，fi年1底 省教育 发展规划，抄省教育 发展规划，抄师范教育。教师 。第十二条 省教育 全省 础教育发展、中小学教师fl 实 求以省 教师教育 学 的专业培养能力、办学条
8、 达招生计划，并 公布。第十二条 省教育 全省 础教育发展、中小学教师fl 实 求以学 的专业培养能力、办学条 达招生计划，并 公布。第十三条 招生和招生学要 年初中毕业生填升学志愿本初中起点高等师范教育招生计划本机和学 户网站 fi 他公共媒体发布， 和考生说明招生“策， 高中段考试currency1时填志愿。第十三条 招生和招生学要 年初中毕业生填升学志愿， 本初中起点高等师范教育招生计划本机和学 户网站 fi他公共媒体发布， 和考生说明招生“策， 高中段考试currency1时填志愿。第十 条 考初中起点高等师范教育的考生为fi年届初中毕业生须参加fi年普通高中段招生考试,提录取，单独划
9、线，录取数线原则普通高中录取最 制线体录取线须 管。参加师范专业录取的学生必须通过面试，面试 招生学 进行， 要考察普通话、表达能力、 理测试等从事教师 业所 的 本素质和发展潜能。第十 条 考初中起点高等师范教育的考生为fi年届初中毕业生，须参加fi年普通高中段招生考试,提录取，单独划线，录取数线原则普通高中录取最 制线。体录取线须 管。参加师范专业录取的学生必须通过面试，面试 招生学 进行， 要考察普通话、表达能力、 理测试等从事教师 业所 的 本素质和发展潜能。第十五条 省教育招生考试院负责组织各招生进行初中起点高等师范教育考生的招生录取 。第十五条 省教育招生考试院负责组织各招生进行初
10、中起点高等师范教育考生的招生录取 。第十条 初中起点本科层次师范专业学生培养采取“2+4”培养模式，实行定招生。凡 省教育招生考试院式录取的学生， 2年学期期修业合 ，可参加fi年全省春季高考省教育招生考试院 招生规模 定录取数线，符合录取条 可升入对口的省 教师教育 学 本科层次学习4年。第十条 初中起点本科层次师范专业学生培养采取“3+4”培养模式，实行定招生。凡 省教育招生考试院式录取的学生， 3年期修业合 ，可参加fi年全省春季高考，省教育招生考试院 招生规模 定录取数线，综合考虑学生综合素质评价绩，符合录取条 可升入对口的学 本科层次学习4年。第章 学籍管理 第章 学籍管理第十条 初
11、中起点本科层次师范专业学生入学后 2年 招生学 通过驻 教育行“注册中等 业学 学生学籍，纳入“全国中等 业第十条 初中起点本科层次师范专业学生入学后， 3年 招生学 通过驻 教育行“注册中等 业学 学生学籍，纳入“全国中等 业学 学生管理信息系统”，按中等 业学 学生学籍管理办法管理 省教育招生考试院式录取，升入本科学习 ，按普通高等学 新生学籍 子注册暂行办法注册高等学 学生学籍，按普通高等学 学生管理规定管理。参加了春季高考未能升入本科层次 ，可进入“2+3”五年制专科段进行培养。学 学生管理信息系统”，按中等 业学 学生学籍管理办法管理 省教育招生考试院式录取，升入本科学习 ，按高等学
12、 学生学历学籍 子注册办法注册高等学 学生学籍，按普通高等学 学生管理规定管理。参加了春季高考未能升入本科层次 ，可进入五年一贯制专科段进行培养。第十 条 初中起点专科层次师范专业学生培养采取“2+3”或五年一贯制培养模式。 2年 招生学 通过驻 教育行“注册中等 业学 学生学籍，纳入“全国中等 业学 学生管理信息系统”，按中等 业学学生学籍管理办法管理 2年期学 测试合 ，升入专科层次学习3年， 招生学 提供学籍名册，省教育招生考试院按转段规定 核办理录取手续。录取 束后一 ， 录取新生名册抄省教育 学生、师范教育，按普通高等学 新生学籍 子注册暂行办法注册高等学 学生学籍，按普通高等学 学
13、生管理规定管理。第十 条 初中起点专科层次师范专业学生培养采取五年一贯制培养模式。 3年 招生学 通过驻 教育行“注册中等 业学 学生学籍，纳入“全国中等 业学 学生管理信息系统”，按中等 业学 学生学籍管理办法管理 3年期，转入专科层次学习2年， 招生学 提供学籍名册，省教育 学生按转段规定 核办理，按高等学 学生学历学籍 子注册办法注册高等学 学生学籍，按普通高等学 学生管理规定管理。第十九条 初中起点高等师范教育学生，中 教育 段 中等 业教育学生的资 和 学费“策 进入高等教育 段， 普通高等学 学 、学生生活 等 面currency1的“策。五年制初中起点高等师范教育毕业生 续 本科
14、以 教育的资 。第十九条 初中起点高等师范教育学生，中 教育 段 中等 业教育学生的资 和 学费“策 进入高等教育 段， 普通高等学 学 、学生生活 等 面currency1的“策。五年一贯制初中起点高等师范教育毕业生 续 本科以 教育的资 。第章 教育教学 第章 教育教学第二十条 省教育 负责制 初中起点高等教育师范专业培养 教学指 ， 办初中起点高等师范教育的省 教师教育 学 要 培养目标，按 综合培养制培养 ，建 并 “通 教育+学科教育+教师教育”机合的教师教育课体系。第二十条 省教育 负责制 初中起点高等教育师范专业培养 教学指 ， 办初中起点高等师范教育的学 要 培养目标，按 综合
15、培养模式制 培养 ，建 符合国 专业标 和教师教育课标 、 求的教师教育课体系。第二十一条 初中起点高等师范教育注重师 养 教育， 化教育见习、模拟教学、教育实习等教学实 。中，教育见习、实习 一 学期教育见习、实习要学 统一组织 ，高 和小学、幼儿园 责 、 的教师指 教师。见习、实习教师教育 学 建 的实习 学 进行。第二十一条 初中起点高等师范教育要注重师 养 教育， 化教育见习、模拟教学、教育实习等教学实 。 中，教育见习、实习 年。教育见习、实习要学 统一组织 ，高 和小学、幼儿园 责 、 的教师指 教师。见习、实习 办学 建 的实习 学进行。第 章 收费 第 章 收费第二十二条 初
16、中起点高等师范教育收费， 2年参 普通中专收费标收取学费，进入本、专科培养 段后按 普通高 收费标 收取学费。第二十二条 初中起点高等师范教育收费， 3年参 普通中专收费标 收取学费，进入本、专科培养 段后按普通高 收费标 收取学费。第九章 currency1管理 第九章 currency1管理第二十三条 省教育 负责对初中起点高等师范教育的“管理，定期组织教育教学 、。对教学管理、教学质量、办学条等达 fi要求的，责fl 改， 改后依达 fi要求的招生计划， 招生。第二十三条 省教育 负责对初中起点高等师范教育的“管理，定期组织教育教学 、。对教学管理、教学质量、办学条等达 fi要求的，责fl 改， 改后依达 fi要求的，招生计划， 招生。第二十 条 初中起点高等师范教育招生计划为指fl性计划，学 必须 行，按规定招生。招生规定 ，取” 招生资 。第二十 条 初中起点高等师范教育招生计划为指fl性计划，学 须 行，按规定招生。续三年未招生的 办专业取”设。第二十五条 办初中起点高等师范教育的专业须按 普通高等学 师范专业证实办法（暂行）的要求，参加师范专业证。第十章 附则 第十章 附则第二十五条 本办法2012年4 1起行， 期 2017年3 31。第二十条 本办法2018年 起行， 期 2023年 。第二十条 本办法 山东省教育负责 。第二十条 本办法 山东省教育负责 。
