1、走近十八大 学习贯彻党的十八大精神,（一）十八大基本信息,会议名称：中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）参会人员：2270中央确定，党的十八大代表名额共2270名党的十八大代表是共产党员中的优秀分子时间：2012年11月8日2012年11月14日地点：北京人民大会堂,十八大议程,听取和审议党的十七届中央委员会的报告,审议中央纪律检查委员会的工作报告,审议并通过中国共产党章程（修正案）,选举党的十八届中央委员会,选举中央纪律检查委员会,二、中国共产党第十八届中央领导机构,1、中国共产党中央委员会总书记：习近平,习近平同志现任：中央委员会总书记中央军事委员会主席中华人民共和国副主席中华
2、人民共和国中央军事委员会副主席中央党校校长,2、中央政治局常务委员会委员,中国共产党中央政治局常务委员会，简称中共中央政治局常委会其成员（委员）简称中共中央政治局常委，中央政治局常务委员会每届任期五年中央政治局常务委员会是中国共产党日常工作的领导核心,3、中央政治局委员,中央政治局委员共25名中国共产党中央政治局，简称中共中央政治局或中央政治局，由中共中央委员会全体会议选举产生中共中央政治局的成员称中央政治局委员，或政治局委员中共中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间行使中央委员会的职权,4、中央书记处书记,中央书记处是中央政治局和其常务委员会的办事机构中央书记处实行集体领导、
3、分工负责的制度中央书记处是根据政治局所决定的方针处理日常工作的办事机关中央书记处在中央政治局和它的常务委员会的领导下，负责处理中央日常工作,5、中央委员,2012年11月14日由中国共产党第十八次全国代表大会选举产生205名委员。该委员会的首要职能是召集中国共产党全国代表大会6、中央候补委员2012年11月14日由中国共产党第十八次全国代表大会选举产生171名候补委员。,7、中共中央军事委员会,中国共产党中央军事委员会是中国共产党领导下的最高军事领导机构，简称（中共）中央军委中国共产党的最高军事指挥和军事决策机构,8、中央纪律检查委员会,中国共产党最高纪律检查机关,书记： 王岐山副书记：赵洪祝
4、 黄树贤 李玉赋 杜金才 吴玉良 张军 陈文清 王伟,三、十八大会议决议,十八大关于中国共产党章程（修正案）的决议,一、对科学发展观作出新的定位和阐述,把科学发展观列入党的指导思想充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容，这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质,二、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容,中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度作为一个整体“确立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容,三、充实了坚持改革开放的内容,我国过去多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放增写了只有改革开放，才能发
5、展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。,四、充实了中国特色社会主义总体布局的内容,中国特色社会主义事业,经济建设,政治建设,文化建设,社会建设,生态建设,五、充实完善关于党的建设总体要求的内容,增写加强党的纯洁性建设整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设全面提高党的建设科学化水平建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,六、对部分条文作适当修改,修改：党员党的基层组织党的干部,（一）十八大报告基本内容,（一）十八大报告基本内容,（二）十八大报告解读,1、两个“五位一体”构成党和国家战略新布局,2、科学发展观是党的指导思想的又一次与时俱进,党的十八大报告进一步
6、明确了科学发展观的历史定位推进马克思主义中国化过程中的两次历史性飞跃形成毛泽东思想改革开放新的伟大革命中，逐步形成中国特色社会主义理论体系党的指导思想的三次与时俱进将邓小平理论列为党的指导思想将“三个代表”重要思想列为党的指导思想将科学发展观列为党的指导思想,3、“八个坚持”丰富了中国特色社会主义内涵,八个坚持,4、“两个百年目标”是夺取新胜利的两座里程碑,两个百年奋斗目标中国共产党成立一百年时全面建成小康社会新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,5、从“五个方面”充实完善了全面建成小康社会目标要求,从“建设”到“建成”，一字之变：质的飞跃,6、社会主义协商民主是政治体制
7、改革重要内容,健全社会主义协商民主制度，这是我国人民民主的重要形式广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力中国特色选举民主同社会主义协商民主相结合,7、从三个层面概括了社会主义核心价值观,8、“三型”是对执政党自身建设规律的更全面把握,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党坚持人民主体地位，更好保障人民权益、更好保障人民当家作主贯穿报告始终，为人民服务也贯穿报告始终总体部署基层“服务型”党组织建设,9、十八大把教育放在民生之首,上篇：教育的意义,教育是振兴民族的基石教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务教育立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,中篇：教育的要求,贯彻党的
8、教育方针，坚持教育优先发展全面实施素质教育，深化教育体制改革加强师资队伍建设，提升教师综合能力合理配置教育资源，促进教育公平集结力量，完善教育发展,下篇：近年成就与存在问题,近年在教育事业上的进步,1、中国实行以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。2、在教育经费方面，实行以国家财政拨款为主，多渠道筹措教育经费的体制。自1978年以来，教育经费逐年增加。3、1978年以来，随着我国对外开放政策的实施，我国的对外教育交流也进入了一个新的阶段。4、政府一直努力把实现教育机会均等作为自觉追求的目标之一，其成效也举世瞩目。,下篇：近年成就与存在问题,存在问题,一、城乡教育基础设施配置不均衡，农村学校
9、办学条件落后于市区学校；二、城乡师资水平有很大差距，部分农村儿童享受不到平等的人力资源；三、教育过程中微观层面不公平，使部分农村儿童享受不到平等的教育过程。,个人感悟：,党在十八大中，对教育做出明确指示：,根据党的教育基本方针，作为一名人民教师，我们应该为人师表，以身作则做好以下三点：育人、解惑、教学！,一、育人,教育就是教书育人。教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。特别是在孩子小的时候，陪伴他们长大的除了家长就是老师。老师是一个很特别的角色，虽然他们没有出现在孩子们的家庭环境中但是他
10、们时刻出现在孩子们的学习环境中，能触及到孩子们的精神世界。一个好的老师，绝对不是把孩子教成学霸，而是能把孩子变成一个道德过关的人。育人，不仅仅是看着他们长大，然后毕业，而是教育他们的内心，让他们成为正直的人，不会做猥琐卑鄙的事情的人。,二、解惑,在孩子成长的道路上，他们会有许许多多的问题。很多时候，他们不好和家长说，但是他们会和老师说。因为老师基本上不会接触他们的家庭生活，和他们的关系都在学校，所以很多话，对老师说反而更好。所谓解惑，也是向孩子们解释，社会，现实，理想，很多很抽象的东西。尤其是青春期的孩子，当他们开始接触现实，开始自主思考的时候，他们是多么的希望有个人能够帮助他们，解除他们的疑
11、惑。为什么我的理想是不现实的？为什么现实这么现实？很多的问题，都会盘旋在他们的脑中，他们不会和父母说，因此憋在心中，而这种时候，如果没有人的帮助，他们是多么的辛苦。可想而知。,三、教学,教学是老师的主要任务。老师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。教学并不仅是把书本上的知识教给孩子就对了。而是要告诉孩子们如何去学习，如何养成学习的习惯，培养自己的学习兴趣。一个好的老师，不仅只是教会孩子掌握多少知识，而是能够培养孩子在以后的生活中能够自己独立刻苦钻研，让自己做自己的老师。,凝心聚力向未来,学习贯彻党的十八大精神,
