1、 1 耳鼻咽喉科学 硕博连读研究生培养方案 （专业代码： 100213 ） 一、 培养目标 1、 热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。 2、 培养博学多才， 在 本 领域具有坚实宽广的理论基础和 系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及 发展趋势； 具有独立从事科学研究工作能力， 在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。 3、 精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。 4、身心健康。 二 、 研究方向 1、咽喉头颈肿瘤的临床研究； 喉癌切除 喉功能重建术的基础与临床研究；下咽癌及颈部受
2、累组织一期切除、功能保留与重构的基础与临床研究；甲状腺肿瘤的基础与临床研究；颈段食管癌的基础与临床研究；喉气管狭窄的手术治疗的基础与临床研究；二氧化碳激光在喉部疾病微创外科治疗的应用研究。 2、咽喉头颈肿瘤的转化医学研究： 肿瘤分子流行病及肿瘤风险预测和临床预后的研究 3、鼻科学的基础及临床研究： 鼻内镜技术的基础与临床；变应性鼻炎诊断治疗的分子机制；慢性鼻窦炎鼻息肉发病机制的研究。 4、耳显微外科和听力学、听力康复的临床研究： 感音神经性聋的内科治疗与听力重建； 聋病的遗传基因研究；先天性聋病分子诊断。 5、睡眠呼吸障碍性疾病的基础与临床研究 睡眠呼吸障碍患者认知障碍行为的研究；儿童睡眠呼吸
3、障碍患者免疫功能改变； OSAS患者的手术治疗与非手术治疗；儿童睡眠呼吸障碍患者免疫功能变化。 三 、培养方 硕博连续研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。成立硕博连读研究生指导小组，由 3-5 名本专业和相关学科的专家（具有副教授及以上职称）组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。2 鼓励“三种经历”，即社会实践经历、第二校园经历和海 外经历。 研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同的，经导师认定后 ，提交医学院学位分委员会讨论认定， 可以作为必修课成绩，取得相应学分，培养计划以外的课程可作为选
4、修课学分认定。 四、 学习年限 硕博连读研究生学制 5 年。 临床医学硕博连续培养研究生不允许提前毕业。 须明确提前毕业的具体要求。 五、 应修总学分 与课程设置 应修总学分： 40，其中必修 25 学分 （含培养环节学分） 。 1. 必修 课（学位课） 思想政治理论 ， 3 学分 ； 中国 马克思主义 与当代 ， 2 学分 第一外国语 ， 3 学分 专业外语 （博士）， 2 学分 （ 培养方案中有 1 门及以上全英语教学必修课程的，相应专业研究生选修并通过课程考核，可免修专业外语）。 专业课： （其中：学位专业课（ 3 学分）。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： 经典著作或文献
5、阅读 ：写出读书报告 3 篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1 学分。由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。） 2. 选修课 （ 非 学位课） 专业选修课： 非专业选修课：硕博连读研究生在学期间须至少修读 1 门公共选修课或 1 门跨培养单位选修课；第一外国语为非英语的硕博连读研究生，“第二外国语（英）”为必选。 3. 补修课 跨学科硕博连读研究生须补修本专业硕士阶段主干课程 1-2 门 。补修课程成绩必须合格但不记学分。 六 、 培养环节 1. 前沿讲座， 6 学分。 前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前
6、沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定3 数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。 （ 1）参加学术讲座或学术讨 论会 2 学分 参加学院或学校组织的学术讲座 0.1 学分 /次 参加省级及以上学术会议 0.2 学分 /次 （ 2）综述报告或研究进展报告 2 学分 要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告 6 8 次，其中至少在学科或学院研究生论坛报告 2 次。由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。 在本学科做综述或研究报告 0.3 学分 /次 在医学院研究生论坛做综述或研
7、究报告 0.4 学分 /次 在省级以上学会做综述或研究报告 0.6 学分 /次 国际学术会议做研究报告 1 学分 /次 （ 3）课题计划书撰写 1 学分 要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，要求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。 2. 讨论班， 1 学分。 讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求 研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独
8、立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。 博士研究生自第二学期开始，应至少每两周参加一次讨论班。 讨论班应以临床、课题相关或学科最新进展内容为主题，以研究方向或课题组为单位设立，研究生与导师或导师组充分展开讨论， 每次讨论班应有完整记录 ，内容包括时间、地点、参加人员、主题、讨论过程及导师组点评等。 各学科须结 合本学科特点明确讨论班的相关要求。 3. 资格考试 硕博连 读 研究生在入学后第三学期 进行 转博资格考试，具体按学校有关文件执行。 4. 中期考核 硕博连续培养研究生中期考核要求在第五学期完成。 研究生应于第四学期结
9、束前明确科研方向并准备相关开题材料， 由 5-7 名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、4 科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。 考核内容包括： 1、开题报告书写及答辩： 考核专家小组就研究课题的创新性、科学性、可行性以及是否具有重要的实用价值和理论意义等方面进行评议，同时指出研究课题中的 不足之处或有待完善的部分，研究生听取意见后，进一步补充修改。进行开题考核时应有详细记录 。 2、课题相关文献综述：考核小组应对综述评分并予以修改意见或建议。 考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。考核不合格者，按学校有关规定处理。 各单位每年中期考核优秀比例不超过 20%，暂缓
10、通过比例不低于 15%， 学生出现下列情况之一，则中期考核暂缓通过。 两门以上课程不及格； 中期考核专业英语或专业知识考试不合格； 存在违规违纪或学术不端行为； 课题研究进度缓慢，无法正常毕业； 5、 临床实践 1 学分。 临床医学硕博连读研究生（学术型）应参加临床实践 不少于 12 个月 。临床实践阶段按课程形式进行设置，由导师组负责安排在二级学科内相关科室轮转。 研究生的临床实践安排（时间、科室）确定后需提交各培养单位教育处备案。临床实践由轮转科室及导师组负责考核评估（实践课成绩 70 分为合格），医学院负责进行检查。临床实践不合格者不能毕业。 七 科学研究与学位论文 1、选题和开题报告
11、博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博士生在广泛调查研究，大量阅读文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的 指导下确定论文题目。 开题前必须完成对 不少于 60 篇相关文献的综述 ，字数不少于 5000 字。（综述由导师组3 位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。 博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论文思路，开题报告要求在第二学期完成。 博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织 3 5 名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于 50。博士学位论文开
12、题报告的内容应包括：选题的5 目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采 用的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；经费预算等。开题报告完成后，开题指导小组进行充分讨论评价后，方可确定研究的题目。 开题报告必须有文字记录并备案。 2、定期检查学位论文的进展情况 研究生在开题后的论文研究阶段，必须向导师组（含相关专家）进行至少 2 次以上论文中期报告，由学生向导师组及相关专家汇报工作进展，考核组考核研究生课题研究相关原始资料，对研究生课题进展及中期报告给出评价，并对今后工作给予指导。 中期报告要求有文字
13、记录 备案。 研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况，及时解决论文研究进行过程中存在的问题，使课题得以顺利进行。 3、学位论文预答辩 博士研究生应在申请学位论文答辩前 1 个月，由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。预答辩委员会成员对博士学位论文及相关进行严格、认真的审查，详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。预答辩所有要求（包括程序、时间）与正式答辩相同，有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。 4、 实验纪录 认真进行原始材料审核（在论文中期报告和预答辩时进行），毕业论文研究原始记录使用统一的实验记录 本，按学院制定的统一审核表，由导师及专家进行审核并备案。 5、学位论文 博
14、士学位论文按照山东大学论文规范要求执行。论文应数据可靠，分析合理恰当、写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。 6、发表学术论文要求 以第一作者（山东大学为第一作者单位）在 SCI 收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述），且论文影响因子累计 5 分及以上；或 JCR 2 区及以上论文，且论文单篇影响因子为 3 分及以上。 备注： 1.论文影响因子及分区：参见由中国科学院文献情报中心提供的 JCR 期刊影响因子及分区情况表 ； 2.对以并列第一 作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。 6 临床医学硕博连读研究生不允许提前毕业。 八 . 毕
15、业及学位授予 研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予博士学位证书。 附： 需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录 论著 1、喉科手术学第二版 王天铎 人民卫生出版社 2、实用耳鼻咽喉科学汪吉宝 黄选兆 人民卫生出版社 3、实用耳 鼻咽喉科学樊忠 王天铎 人民卫生出版社 4、手术学全集耳鼻咽喉科学卷 姜泗长 人民卫生出版社 期刊 1、 中华耳鼻咽喉科杂志 2、 中国耳鼻咽喉颅底外科杂志 3、 临床耳鼻咽喉科学杂志 4、 耳鼻咽喉头颈外科 5、 国外医学耳鼻咽喉科学分册
16、耳鼻咽喉科学 硕博连 读 研究生课程设置情况表 课程类别 课程 号 课程 名 开课学期 学时 学分 开课单位 备注 学 位课 公共学位课 G090002 思想政治理论（文 /理工医） 1 54 3 马克思主义学院 G090003 马克思主义与当代 1 36 2 马克思主义学院 G910001 第一外国语（英 /日 /德 /法 /俄） 1、 2 108 3 外国语学院 学位 0600291 专业英语 1 36 2 导师组 7 基础课 0600024 头颈神经影像诊断学 1 40 1.5 影像所 0600051 五官应用解剖学 1 60 2.5 人体解剖学教研室 学位专业课 0600235 耳鼻咽
17、喉科学 1 54 3 导师组 0600196 耳鼻咽喉科学进展 1 54 3 导师组 0600012 肿瘤病理学 1 36 2 病理学教研室 非 学 位 课 0600029 人类分子遗传学 1 36 2 医学遗传学研究所 0600033 医学神经生物学 1 39 2 神经生物学研究所 0600046 医学分子免疫学 1 36 2 免疫学研究所 0600049 实验室防护与安全 1 18 1 医学院 0600047 基因工程学 1 36 2 免疫学研究所 0600169 医学分子生物学实验技术 1 24 1 医学院 0600173 基因工程学实验技术 1 32 2 医学院 0600174 分子遗传学技术 1 24 1 医学院 0600075 现代分子生物学技术的基本原理与应用 1 40 2 生化与分子生物学研究所 0600076 肿瘤分子生物学的基础与研究策略 1 36 2 生化与分子生物学研究所 0600082 医学分子生物学的基础与前沿进展 1 36 2 生化与分子生物学研究所 补修课 8 培养方案审批表 本学科、专业负责人（签名）： 年 月 日 学位评定分委会审核意见： 分委员会主席： 年 月 日 校学位评定委员会审批意见： 校学位评定委员会主席： 年 月 日
