1、1附件 4：陕西师范大学教师岗位职责(征求意见稿)第一部分 教授岗位职责一、教授岗位的基本职责l.师德风尚：遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校声誉；热爱科学，追求真理，自觉遵守学术道德和学术规范；爱岗敬业，严谨治学， 为人师表，教书育人；全身心投入教学科研、学科建设和社会服务等工作，顾全大局，主动担当， 团结协 作，乐于奉献。2.人才培养：认真履行育人职责，主讲具有前瞻性、创新性、交叉性的学位（基础）课、专业课及通识教育核心选修课；积极争取并主持各级教学质量与教学改革工程（以下简称“质 量工程” ）及教育教学改革研究项目， 积极撰写教学研究论文，产出标志性教学成果；深化教育教学改革，
2、创新教学模式，更新教学内容，指导青年教师，指导本科生和研究生开展学术创新活动和专业实践活动，不断提高人才培养质量。3.科学研究：关注国家重大战略需求、社会实践突出问题和国际科学技术前沿，积极争取并主持有重大理论或实践价值的科研项目，努力解决科学技术和社会实践领域重大问题，产出标志性成果，推动理论创新和技术进步。4.学科建设：负责所在学科（方向）的学科规划、评估和申报工作；主持或参与学科平台（基地）与重点学科、特色学科（专业）建设工作，凝聚和引领学科队伍，推动学科平台和学术队伍持续健康发展；积极参与国际国内学术组织的重大活动，推介本校学科新人和学术成果，保持或扩大学科优势，不断扩大本学科在国内外
3、的影响。5.团队建设：负责本学科团队建设、学科骨干的引进与培养，创建规模适当、 结构合理、敬业爱岗、 团结创新的高水平的科技创新团队或教学团队。6.学术交流：积极倡导和开展学术交流，积极参加国际国内学术2会议并提交论文或发表研究报告；邀请知名学者来校讲学或访问；参与社会热点问题讨论；主讲学术讲座或组织学术沙龙等。7.社会服务：肩负知识分子的崇高使命和责任，积极承担或参与学校管理服务工作，参与学校发展规划及重大政策的调研、起草、讨论和修订， 为学校科学发展积极贡献力量；组织或参与以知识和技术为基础的各类公益性社会服务活动；通过专题研究、技术推广、成果转化、咨询 服务等多种方式为经济社会发展做贡献
4、，提高大学服务社会、引领社会 发展的能力和水平。二、受聘教授二级岗位者，还需履行下列职责：每年至少主讲一门本科生课程（基础课或专业课），年均完成教学工作量不少于 120 学时（本科生课堂教学工作量不少于 18 计划学时， 专职科研人员至少为本科生开设一门选修课) 以上；按计划完成指导青年教师和培养研究生任务。每年主讲有关本学科研究前沿的讲座或报告，或邀请国际知名学者来校讲学至少 1 次；聘期内至少参加全国或国际学术会议一次并提交会议论文或作报告。聘期内还应完成下列任务之一：工作业绩符合下列选项之一：理工科 获得国家自然科学奖、国家技术发明奖（一等奖前五人，二等奖前三人，三等奖第一人），或获得国
5、家科学技术进步奖（特等奖前五人，一等奖前三人，二等奖前二人，三等奖第一人）；文科获得国家社科基金优秀成果二等以上奖励（一等奖前二人，二等奖第一人），或获得教育部中国高校人文社会科学优秀成果二等以上奖励（特等奖前三人，一等奖前二人，二等奖第一人）。教学成果：获得国家优秀教学成果二等以上奖励（特等奖前三人，一等奖 前二人，二等奖第 1 人）。获得省部级科技成果一等奖或社科成果一等奖（均为第一人）。获得国家级教学名师称号；或主持的课程被评为国家级“精品3课程”、 “双语教学示范课程” ；或作为第一负责人（带头人）获得国家级教学团队、国家实验教学示范中心、国家名牌专业、国家基础学科人才培养和科学研究基
6、地；或作为第一负责人（带头人）获得国家或部委重点实验室、工程中心、人文社科研究基地。获得国家杰出青年科学基金、973、 863 项目 1 项，或国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划项目、国家科技重大专项项目1 项，或国家社科基金重点项目 1 项，或教育部人文社科重大招标项目 1 项，或重大横向项目 1 项（到校经费工科 300 万元、理科 150 万元、文科 50 万元以上）项目主持人。研究成果入选国家哲学社会科学优秀成果文库，或围绕某一重要领域连续投稿并被国家社会科学基金成果要报刊发 3 篇以上,且产生重要影响。理工科在 Science、Nature 等国际权威学术期刊发表学术论文1
7、篇（第一作者或通讯作者），或在影响因子本学科排名前 5%的期刊上发表学术论文 2 篇以上；文科在中国社会科学、SSCI、A&HCI 或本学科标志性权威期刊上发表学术论文 2 篇以上；或出版有较大影响力的学术专著（独立）、译著或优秀教材一部（第一译者或主编，且本人完成总字数的 1/2 以上）。指导 的博士研究生论文入选全国百篇优秀博士论文或提名论文。成功策划组织本学科全国或国际性学术会议 1 次。或工作业绩符合下列选项之二：获得国家级研究课题 1 项，或承担各类科研项目累计到校经费工科 120 万元、理科 60 万元、文科 20 万元以上。理工科在 SCI 或本学科 权威以上期刊发表论文 2 篇
8、以上；文科在权威期刊发表学术论文 2 篇以上。科研成果获得教育部三等奖、省级二等奖或省高校人文社科成果一等奖（第一人），或教学成果获得省级优秀教学成果一等奖及其4以上奖励（第一人），或获得国内（外）学术界公认、具有重要影响力的学术奖项（全国奖二等以上前三人），或作为主要完成人（前三人）完成的教学或科研成果获得教育部三等奖、省级二等奖或省高校人文社科成果一等奖及其以上奖励 2 项以上；或指导（第 1 指导教师）学生获得省级优秀博士（硕士）论文或国家级学科竞赛二等以上奖励（仅限于教育行政部门认可的竞赛）。获得国家授权发明专利 1 项并取得 20 万元以上经济效益，或通过技术转让、技术入股、咨询服务
9、等为学校创经济效益 50 万元以上。个人或以指导教师的身份在文学艺术创作或艺术竞赛、展演中获得国家级（或行业最高规格）二等以上奖励或荣誉，体育学科在全国性比赛打破个人项目赛会纪录或获得团体项目前三名。指导 的青年教师两人以上获得学校青年教师教学基本功大赛一等奖。或聘期内兼任下列重要学术职务之一两年以上，且履行职责较好，受到学校或上级主管部门好评：国务 院学位委员会委员或学科评议组成员；教育部科技委员会主任、副主任或教育部社科委员会学科召集人；教育部教学指导委员会主任或副主任委员；国家一 级学科学会理事长（会长）、副理事长（副会长）、秘书长；国际 学术学会、 协会等正、副 负责人；国家 权威专业
10、学术期刊（或连续出版物）主编。三、受聘教授三级岗位者，还需履行下列职责：每年至少主讲一门本科生课程（基础课或专业课），年均完成教学工作量 160 学时（本科课堂教学工作量不少于 36 学时，专职科研人员至少为本科生开设一门选修课)以上；按计 划完成指导培养研究生的任务。5 每年举行有关本学科研究前沿的 讲座或报告 1 次，聘期内至少参加全国或国际学术会议一次并提交会议论文或作报告。聘期内还应完成下列任务之一：工作业绩符合下列选项之一：理工科 获得国家自然科学奖、国家技术发明奖（一等奖前八人，二等奖前五人，三等奖第二人），或获得国家科学技术进步奖（特等奖前八人，一等奖前五人，二等奖前三人，三等奖
11、第二人）；文科获得国家社科基金优秀成果三等以上奖励（一等奖前三人，二等奖第二人，三等奖第一人），或获得教育部中国高校人文社会科学优秀成果三等以上奖励（特等奖前五人，一等奖前三人，二等奖第二人，三等奖第一人）。教学成果获得国家优秀教学成果二等以上奖励（特等奖前五人，一等奖 前三人，二等奖第二人）。获得省部级科技成果二等奖或社科成果二等奖（均为第一人）。获得国家级教学名师称号；或主持的课程被评为省级以上“精品课程”、 “双语教学示范 课程” ；或作为实际负责人获得国家级教学团队、国家实验 教学示范中心、国家名牌专业、国家基础学科人才培养和科学研究基地；或作为第一负责人（带头人）获得省级以上重点实验
12、室、工程中心、人文社科研究基地。获得国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划项目、国家科技重大专项项目 1 项，或国家社科基金重点项目 1 项，或教育部人文社科重大项目 1 项或教育部重点研究基地招标项目 1 项，或重大横向项目 1 项（到校经费工科 200 万元、理科 100 万元、文科 40 万元以上） 项目主持人 。研究成果入选国家哲学社会科学优秀成果文库，或围绕某一重要领域连续投稿并被国家社会科学基金成果要报刊发 3 篇以上,且产生重要影响。理工科在影响因子本学科排名前 5%的期刊上发表学术论文62 篇以上；文科在中国社会科学、SSCI、A&HCI 发表学术论文 1 篇或本学科标志性
13、权威期刊上发表学术论文 2 篇以上；或出版有较大影响力的学术专著（独立）、译著或优秀教材一部（第一译者或主编，且本人完成总字数的 1/3 以上）。指导 的博士研究生论文入选省级优秀博士论文。成功策划组织本学科全国或国际性学术会议 1 次。或工作业绩符合下列选项之二：获得国家级研究课题 1 项，或承担科研项目累计到校经费工科 100 万元、理科 50 万元、文科 20 万元以上。理工科在本学科 SCI、EI 或权威期刊发表学术论文 2 篇以上；文科在权威期刊发表学术论文 2 篇。科研成果获得省部级三等奖及其以上奖励（三等奖第一人，二等奖前二人，一等奖前三人），或省高校科技（社科）成果二等奖以上奖
14、励（二等奖第一人，一等奖前二人），或完成的教学成果获得省级优秀教学成果二等奖及其以上奖励（二等奖第一人，一等奖前二人，特等奖前三人），或作为主要完成人获得省部级三等及其以上教学科研成果奖励(三等 奖前二人，二等奖前三人，一等 奖前五人) 或省高校科技（社科）成果二等以上奖励（二等奖前二人，一等奖前三人）2 项以上；或指导（第 1 指导教师）的学生获得全国优秀硕士（含专业学位）论文或国家级学科竞赛三等以上奖励（仅限于教育行政部门认可的竞赛）。出版有影响力的学术专著、译著或主编出版优秀通用教材 1部。获得国家授权发明专利 1 项并取得 20 万元以上经济效益，或通过技术转让、技术入股、咨询服务等为
15、学校创经济效益 50 万元以上。个人或以指导教师的身份在文学艺术创作或艺术竞赛、展演中获得国家级（或行业最高规格）三等以上奖励或荣誉，体育学科在全国性比赛获得个人项目金牌或团体项目前五名。指导 的青年教师两人以上获得学校青年教师教学基本功大赛7二等以上奖励。四、受聘教授四级岗位者，还需履行下列职责：每年至少主讲一门本科生课程（基础课或专业课），年均完成教学工作量 200 学时（本科生课堂教学工作量不少于 72 学时，专职科研人员至少为本科生开设一门选修课)以上。按 计划完成指导培养研究生任务。每年主讲有关本学科研究前沿的讲座或报告 1 次；聘期内至少参加全国或国际学术会议一次并提交会议论文或作
16、报告。聘期内应完成以下任务之一：工作业绩符合下列选项之一：获得国家级课题 1 项或省部级课题 2 项，或承担科研项目累计到校经费工科 100 万元、理科 50 万元、文科 20 万元以上。在本学科权威期刊发表学术论文 2 篇以上。出版有影响力的学术专著、译著或优秀教材 1 部。科研成果获得省级三等以上奖励或省高校科技（社科）成果二等以上奖励，或教学成果获得省级优秀教学成果二等奖及其以上奖励（均要求为主持人）。获得两 项以上国家发明专利授权，且至少一项已经取得 10 万元以上经济效益。获得省 级教学名师称号。作为实际负责人获得省级教学团队、实验教学示范中心、名牌专业、研究基地。或工作业绩符合下列
17、选项之二：获得省 级重点课题或教育部研究课题 1 项，或参与( 前二人)国家级课题 2 项，或承担科研项目累计到校经费工科 60 万元、理科 30万元、文科 10 万元以上。理工科在本学科 SCI 期刊发表论文 1 篇或 EI 期刊发表论文2 篇以上，文科在本学科 CSSCI 期刊发表学术论文 2 篇（其中权威期刊至少 1 篇）以上。8完成的科研成果获得省部级及其以上奖励（前三人）或省高校科技（社科）成果奖励（三等奖第一人，二等奖第二人，一等奖前三人）；或完成的教学成果获得省级优秀教学成果奖励（二等奖第二人，一等奖前三人，特等奖前四人）；或指导（第 1 指导教师）的学生获得省级学科竞赛一等以上
18、奖励（仅限于教育行政部门认可的竞赛）。出版有影响力的学术专著、译著或优秀教材 1 部（本人承担总字数 1/3 以上）。获得国家授权发明专利 1 项并取得 10 万元以上经济效益，或通过技术转让、技术入股、咨询服务等为学校创经济效益 20 万元以上。个人或以指导教师的身份在全国性文学艺术创作评奖或艺术竞赛、展演中 获得奖励或荣誉，体育学科在全国性比赛个人项目获得前三名或团体项目获得计分名次。第二部分 副教授及其以下岗位基本职责根据陕西师范大学岗位设置及人员聘用实施方案精神，副教授以下岗位由设岗单位聘用，由学校制订其岗位职责指导性意见，各单位根据指导意见制定具体的岗位职责实施细则。各学院（部、中心
19、）应结合本单位实际情况，在严格掌握不低于学校副教授、讲师、助教岗位职责基本要求的前提下，制定本单位副教授、讲师、助教岗位分级岗位职责，并上 报人事处备案。一、副教授岗位基本职责1.师德风尚： 遵守国家的法律法 规和学校的各项规章制度，自觉维护学校声誉；爱岗敬业，严谨治学，为人师表，教书育人；能全职投入教学科研、学科建设和社会服务等工作，顾全大局、主动担当、团结协作、乐 于奉献。2.人才培养：认真履行育人职责，积极承担教育教学任务，担任本科生导师，指 导本科生和研究生的学位论文、教育教学实践、学科竞赛等，至少指导（或协助指导）青年教师 1 名并取得显著效果。每年至9少应主讲二门本科生课程（基础课
20、或专业课），年均完成教学工作量240 学时（本科生课堂教学工作量不少于 90 学时，其中专职科研人员至少为本科生开设一门选修课)以上。3.学术成果：积极开展教育教学改革和学术研究，努力争取科研经费， 产出高 层次教学科研成果。聘期内应完成下列任务（专职科研人员任选二项，其余教师任选一项）：获得省部级及其以上课题 1 项；或承担横向课题累计到校经费工科 30 万元、理科 10 万元、文科 5 万元及其以上；在本学科核心以上期刊发表学术论文 2 篇以上。在省 级出版社出版学术专著（独著）、教材或译著 1 部（本人承担不少于 10 万字）；完成的教学或科研成果获厅局级及其以上奖励（国家级奖励成果完成
21、人，省部一等奖前 5 人，二等奖前 3 人、三等奖前 2 人，厅局级一等奖前二人、二等奖主持人）。作为 主要参与者（前三人）参与的教学质量工程通过省级以上验收或获得奖励。获得国家授权专利技术 1 项并取得经济效益 5 万元；或通过技术转让、技 术入股、咨询服务等为学校创经济效益 10 万元以上。个人或以指导教师的身份在文学艺术创作评奖或艺术竞赛、展演中获得省级二等以上奖励或荣誉，体育学科在全国性比赛中获得计分名次。4、学术交流：聘期内参加全国性学术会议并交流论文一次，或公开（含本校或其他高校、科研院所）做学术报告或专题讲座至少 2 次。5、学科建设：聘期内，积极完成学科建设、学位点申报、课程建
22、设、教学评估等工作任务，努力提高学科竞争力和美誉度。6团队建设：积极参加课题组、课程组或教研组的活动，发挥骨干作用，提出建设性意见或创新构想；紧密团结，围绕团队既定方向和目标开展创造性工作，为建设高水平教学科研团队贡献力量。7公共服务：积极承担或参与学校管理服务工作，参与学校发展10规划及重大政策的调研、起草、讨论和修订，为学校科学发展积极贡献力量；组织或参与以知识和技术为基础的各类公益性社会服务活动；参加全国性专业学会、协会等社团组织的活动，通过专题研究、技术推广、成果转化、咨 询服务等多种方式为经济社会发展做贡献，提高大学服务社会、引领社会发展的能力和水平。二、讲师岗位基本职责1.师德风尚
23、： 遵守国家的法律法 规和学校的各项规章制度，自觉维护学校声誉；爱岗敬业，严谨治学，为人师表，教书育人；能全职投入教学科研、学科建设和社会服务等工作，顾全大局、主动担当、团结协作、乐 于奉献。2.人才培养：认真履行育人职责，积极承担教育教学任务，担任学生辅导员（或班主任）或担任本科生导师，指导本科生或研究生的学位论文、教育教学实践、学科竞赛等。主 讲二 门以上课程，年均完成教学工作量不少于 240 学时（其中本科生课堂教学工作量不少于 120 学时， 专职科研人员可不作要求)以上。3.学术成果：积极开展教学改革和学术研究,不断提高教学质量、科研能力和专业水平。聘期内应完成下列任务（专职科研人员任选二项，其余教师任选一项）：获得省部级课题 1 项，或作为主要研究人员（前 5 人）参与完成国家级研究课题 2 项；或承担横向课题累计到校经费工科 10 万元、理科 5 万元、文科 2 万元以上。在本学科核心以上刊物发表学术论文或教学研究论文 1 篇以上。合作出版学术专著、优秀教材或译著 1 部（本人承担 5 万字以上）； 完成的教学或科研成果获厅局级及其以上奖励（国家级奖励、省部二等以上奖励成果完成人之一，省部三等奖前 5 人，厅局级一等奖前 3 人、二等 奖前 2 人、三等奖第一人）。获得国家授权专利技术 1 项；或通过技术转让、技术入股、咨
