1、,鸟贵有翼，人贵有志。有志登山顶，无志站山脚。有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。有志者事竟成。,奔 马 图,徐悲鸿,徐悲鸿：中国画家，美术教育家。自幼随父学习诗文书画。1917年留学日本学习美术，1919年赴法国留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。徐悲鸿的作品别具一格，尤其擅长画马，表现了中华民族坚忍不拔的进取精神。,7、 徐悲鸿励志学画,7、 徐悲鸿励志学画立志：立，树立。树立志向。励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。,自主学习 1、学会本课字词
2、，能联系上下文理解词语意思，知道一些重点词语的近义词和反义词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、给课文标上自然段段号，想想每个自然段讲了什么内容。,绘画 一杯 认识 陈列 房租 购买 错误 疲倦达仰 徐悲鸿 嫉妒 励志 礼貌 临摹 节省 犯错,巴黎 法国 著名 绘画 热情 深造 激怒 争论 偏见 骏马 成绩 奔驰 博物馆 欧洲 临摹 潜心 清苦 阁楼 早餐 购买 轰动 震惊 鞠躬 承认 功夫不负有心人 有眼不识泰山,我会猜！,对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。进一步学习以达到更高的程度。偏于一方面的见解、成见。疲乏，困倦。勇敢地一直向前进。把物品摆出来供人看。模仿（书画）。创造
3、文艺作品。同时惊动很多人。大吃一惊。,嫉妒,深造,偏见,疲倦,勇往直前,陈列,临摹,创作,轰动,震惊,读句子：徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是无法改变别人的无知/和偏见的，必须用事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！,三年过去了，徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优异的成绩/通过了结业考试/。,1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。,近义词：刻苦努力 热情热忱 反义词：刻苦懒散 热情冷漠近义词：指导指挥 嫉妒妒忌,一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，
4、我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。,近义词：争论争辩 无知愚昧 偏见成见 疲倦疲劳 奔驰奔跑反义词：疲倦精神 礼貌粗鲁 勇往直前畏缩不前,当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和
5、两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。,近义词：陈列陈设 潜心专心 提高提升 清苦清贫 优异优秀反义词：陈列收藏 潜心无心 提高下降 清苦富裕 优异普通,那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”,近义词：震惊震撼 才能才华反义词：错误正确,小组合作 读课文，试着按照段意给课文分段。 一、主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（原
6、因） 二、主要讲徐悲鸿勤学苦练，励志学画（经过） 三、主要讲徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。（结果） 主要内容 提示：课文写了谁在哪里干什么的事。,课堂检测,完成练习册14题,徐悲鸿励志学画励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。,徐悲鸿立下了 “ ”志向。,徐悲鸿励志学画励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。,徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的中国人”这个志向。,自主学习,1、外国学生心中对中国人有什么样的偏见？2、徐悲鸿更加奋发努力表现在哪？3、“震惊”什么意思？外国学生震惊的原因是什么？,一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说
7、：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”,当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。潜心：用心专一，深入学习,徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。,小组合作,1、课题中的“励志”能不能换成“立志”？2、外国人的话表明了什么？ 3、真正的中国人是那种人？4、他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。这句话运用什么修辞手法？把什么比做什么？为什么把
8、徐悲鸿比做马？5、“功夫不负有心人”在文中起什么作用?结合课文内容说说你对“功夫不负有心人”和“有眼不识泰山”的理解。6、课文赞扬了徐悲鸿什么精神？,从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。,功夫不负有心人：功夫，时间、精力。做事只要舍得下功夫，最终会获得成功的。本文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画，抓紧一切时间，潜心钻研，最终取得了优异的成绩，它的油画轰动了整个世界。,奔马图,田横五百士,漓江春雨,泰戈尔像,晨曲,九方皋,那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。” 有眼不识泰山：比喻见识浅陋，不认识本领大的人。本文指那位外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿的歉意和敬意。,名言积累： 我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。 邓小平 一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人留下一片悔恨。 鲁迅,课堂检测,1、本节课你积累了那些好词？2、你能说几个形容刻苦勤奋的词语吗？,形容刻苦勤奋的词语,悬梁刺股 凿壁借光 闻鸡起舞废寝忘食 牛角挂书 孜孜不倦,
