1、2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,小学英语任务型教学初探PEP 1,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,任务型教学的含义,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,交际型任务型教学设计 PEP Book 1 Unite 5,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,单元目标分析：,Unit 5 Lets eat! TopicFood and drinkAims: 能够在实际情景中运用I like./ Have some .please. / Can I
2、have some?/ Here you are ./ Youre welcome.等日常交际用语。能够听说、认读有关食物、饮料的12个单词，并能在实际生活中使用。,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,设计意图：,1、分析本单元主题，与日常生活贴近的内容很多，比较适合创设与实际相仿的情景进行对话、表演。2、分析学生能力，在学习了这个单元的话题之后，学生已具备一定的词汇量、对话技巧。力图创设情境，让学生将词句语境进行整体融会。达到活学活用，自然表达效果。,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,活动实施：,活动前准备活动过程
3、Step 1 复习单元主要词汇Step 2 任务型教学活动,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,调查纪录,创设情境，模拟表演,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,任务型教学案例 Unit 3 Lets paint,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,在教学 PEP 1 Unit 3 Lets paint Part B Lets learn 这堂课的时候，我在最后一个环节设计了一个关于配色的小实验，目的是通过学生们的操作试验，获得在真实情景中用所学语言功能进行交流的机会，并获得一些美
4、术知识。 开始的时候，学生们表现得很好，每四人一组，每组有发出颜色的指令的，由操作的，有记录配色结果的，整个过程是学生们用英语进行交流的过程。 Blue and yellow. What color is it? Guess! 当学生看到两种颜色结合在一起变成另一种颜色的那一刻，有的学生情不自禁地发出赞美的声音，并立刻用英语说出配出的颜色，有的组还集体说出：“Wow, How nice!”，可能是因为学生们觉得这个实验很吸引人，太有意思了，当我说：“OK，Now stop here!” 的时候，很多学生都不肯停下来,案例,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,一些思考：,时间,空间,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,任务型教学学习袋设计1）英语小词典2）圣诞、节日任务渗透3）其他科目的作业利用,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2018/9/28,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,
