1、用对立统一的观点看问题,必修第八课第二框,识记具体问题具体分析的基本含义理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义结合生活中的实际事例，运用相关原理分析事物包含的矛盾，理解矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法,本课以我国红色旅游为线索统领整节课，设计三组情景：情景一，我国红色旅游的发展，通过对我国红色旅游现状的分析来完成主次矛盾原理及方法论的学习运用；情景二，我国红色旅游的作用，通过分析我国红色旅游的作用来完成矛盾的主次方面原理及方法论的学习；情景三，发展红色旅游的策略，通过对我国各地发展红色旅游策略的分析让学生明白具体问题具体分析的重要性。 在学习主次矛盾原理
2、及方法论、矛盾的主次方面原理及方法论这一重点时，引导学生紧紧围绕相关情景和对现实生活的观察思考；在区分主次矛盾 和矛盾的主次方面这一难点时，通过设计形象的集合图形的分析和相应的“议一议”等小栏目来加以突破。,情 景 一,我国红色旅游业的发展,宋祖英蒙山沂水,“红色风情”是红色旅游的一大优势，但旅游基础设施不够配套完善、接待能力较弱、游客参与性项目不多、旅游业人才匮乏、特别是资金投入的相对不足，正在影响和制约着我市红色旅游业的跨越式发展。 探究1：制约我国红色旅游业发展的因素有哪些？其中关键、根本的制约因素是什么？请说明理由。,制约我国红色旅游业发展的因素,资金投入的相对不足旅游基础设施不够配套
3、完善接待能力较弱游客参与性项目不多旅游业人才匮乏,红色旅游业发展,主要矛盾,次要矛盾,（支配地位、决定作用）,哪一项是最关键的,（从属地位、不起决定作用）,主次矛盾的含义,主要矛盾,次要矛盾,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的,在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾,其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾,能否忽视其他制约因素？,(1)相互依赖、相互影响,主要矛盾和次要矛盾的关系：,(2)并在一定条件下相互转化。,“红色风情”是我国旅游的一大优势，但旅游基础设施不够配套完善、接待能力较弱、游客参与性项目不多、旅游业人才匮乏、特别是资金投入的不足，正在影响和制约着我市红色旅游
4、业的跨越式发展。 探究2：请运用探究1中得出的结论，为我国的红色旅游业发展提出合理化建议。,哲学感悟,一、主次矛盾关系的原理和方法论,前提,原理,方法论,（包含多个矛盾）,复杂事物,主要矛盾（支配、决定事物的发展）,主、次矛盾相互依赖、相互影响在一定条件下相互转化,次要矛盾（从属、不决定事物发展）,抓重点、关键集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾恰当处理次要矛盾,射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸,善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶持,要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决,春游,你认为应如何合理安排学习与生活？,同学聚会,上课学习,情景二,
5、我国红色旅游业的作用,探究3：如何正确认识我国红色旅游业的利弊？,利： 推动我国经济发展提升革命老区的知名度和美誉度 增加就业 改善农村产业结构带动农民致富增收弘扬沂蒙精神凝聚民心斗志,弊：如资源保护力度不足部分旧址损坏严重专门的研究人员较少造成景点内涵单薄文献损坏流失,探究4：能否忽视发展红色旅游业带来的问题？ 为什么？,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,利,弊,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,哲学感悟,二、矛盾主次方面关系原理和方法论,前提,原理,方法论,一个矛盾,矛盾主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾主次方面相互排斥，又相互依赖
6、，在一定条件下相互转化,看问题要把握本质和主流,全面看问题，不能忽视支流,两利相权取其重,两害相权取其轻；白壁微瑕，瑕不掩瑜。,分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。,防微杜渐；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。,看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流 。,如何看待中学生带手机进校园问题？,中学生带手机进校园有利有弊，如果严重影响学习，弊大于利，就应该限制手机进校园。,要对具体问题作具体分析，对不同学生带手机进校园的不同情况应区别对待。,简单事物,复杂事物,矛盾个数=1,矛盾个数2,区分主次矛盾和矛盾主次方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,复杂事物
7、的发展过程中,不同矛盾及同一矛盾双方都有主、次之分矛盾发展的不平衡性，矛盾特殊性的情形,识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法,概念角度,适用范围,找关键词,主次矛盾,矛盾主次方面,1.我国现阶段要以经济建设为中心。2.总的来看，我国的经济正企稳回升，但还存在一些突出问题。3.推进社会建设，要以保障和改善民生为重点。 4.虽然有时会恶作剧，但总的来说刘小峰同学是个热情善良的人。,主要矛盾,矛盾主次方面,判断并连线,1.中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定指出，推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。“人才是关键”体现的方法论原则是A.主要矛盾对事
8、物发展起决定作用B.在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的D.在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,B,2.下列关于“2015中国”的评价中最能体现矛盾主次方面关系的是A中国适时提高政策的针对性和灵活性，谋求更可持续、更加平衡的增长B既见证了中国科技进步的喜悦，也谱写了中国防灾减灾史上新篇章C中国进出口贸易总体形势趋好，但同比增速有所回落D雄辩的事实再次证明，任何困难都无法阻挡中华民族的伟大复兴,C,复杂事物的发展过程中,次要矛盾,次要矛盾,主要矛盾,次要矛盾,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,坚持两点论和重点
9、论相统一的认识方法,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理,方法论,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,抓重点,复杂事物：,每一矛盾：,关系：统一,又看次要矛盾,反对一点论和 均衡论,把握主要矛盾,把握主要方面,三、坚持两点论和重点论的统一,情 景 三,发展红色旅游的策略,旅游业发展最忌讳同质化，旅游产品要想吸引游客，就要在差异化上下功夫。 临沂市旅游局长支富增,费县沂蒙山小调的诞生地,把沂蒙山小调改编成交响乐由中央级乐团演出,组织编排沂蒙山颂歌到省城各地演出,拨动旅游者的蒙山情怀 。沂南沂蒙红色影视基地依托原真的“红色”古村风貌和优越的“绿色”山乡生态，以
10、红色文化、影视文化、沂蒙风情为核心内涵，打造中国的“山村好莱坞”形象，建成融影视拍摄、红色旅游、休闲观光、文学创作、爱国主义教育、党性教育为一体的综合性影视旅游项目。,探究5：临沂各地发展红色旅游业的策略为何不同？这给我们什么哲学启示？,哲学感悟,正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键,四、具体问题具体分析,2.意义：具体问题具体分析，是我们正确认识事物的基础：是我们正确解决矛盾的关键。3.哲学依据：矛盾的特殊性原理 4.地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。,1.含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,是什么,为什么,闲静似娇花
11、照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。,具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.,摸不着脉的原因是什么？ 这个人能否治好猪的病？这幅漫画告诫我们该如何解决矛盾？,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,组：列举包含具体问题具体分析的成语或俗语。（如：对症下药）,组：列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语。（如：千篇一律）,大比拼,邯郸学步、东施效颦、抱薪救火、一刀切张冠李戴 、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油不分青红皂白，各打五十大板,因材施教、入乡随俗因人而异、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩到什么山上唱什么歌一把钥匙开一把锁解铃还需系铃人,C,民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一 具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提 矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A B C D,矛盾:即对立统一,普遍性,特殊性,一分为二或两分法,具体问题具体分析,不平衡性,主次矛盾关系,矛盾主次方面关系,两点论与重点论相统一,深入调查我市的红色资源现状，请运用对立统一的 观点，尝试制定我市红色资源开发与保护的可行方案，并写成研究性学习调查报告。,谢谢大家！,
