1、2016年云南省初中学业水平考试 生物学研讨,一、2016年云南省初中学业水平考试要求二、2016年云南省初中学业水平标准与考试说明-生物学 解读和分析三、对2016年云南省初中学业水平标准与考试说明-生物学 的使用建议四、对2016年云南省初中学业水平考试的预测性研究,一、2016年云南省初中学业水平考试要求,1、命题方式：云南省教育厅统一组织命制。,2、命题依据： 教材：人教版教材、苏教版教材、北师大版教材。 内容：义务教育生物学新课程标准和2016年云南省初 中学业水平标准与考试说明-生物学。,3、阅卷：各州市依据试卷参考答案， 统一评分标准，统一计算机阅卷， 确保成绩的信度和效度。,4
2、、考试分值及考核：,（1）生物学科卷面成绩：满分100分。（2）各学科分值：高中录取满分600分。 语文120分、数学120分、英语120分、 物理80分、化学50分、体育50分、 地理、生物学、历史、思想品德和信息技术各10分。 音乐和美术各5分（学校组织考试),（3）生物学科分值折算： 考试成绩达60分以上者，按10分计入高中录取总分；低于60分按实得分的10%（四舍五入取整数）计入高中录取总分。,（4）对学校的考核：,（5）初中毕业成绩评价： ：优秀（90分以上） ：良好（7090分） ：及格（60 69分） ：不及格（60分以下） ：补考及格,5、考试时间安排：（1）考试时间：90分钟
3、。（2）时间安排：2016年6月30日16:3018:00。,二、2016年云南省初中学业水平标准与 考试说明-生物学解读和分析,1、考试性质： 全面考察学生的生物学的基础知识、基本技能、过程与方法、情感态度与价值观。注重与学生社会实践和生活实际联系，特别是在具体生物学问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能力。,2、能力要求： （1）能正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。（2）初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。（3）初步学会生物学科学探究的一般能力，初步具有提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交
4、流的科学探究能力。（4）初步学会运用所学的生物学知识，分析和解决某些生活、生产或实践问题。,了解层次：再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据； 举出例子；描述对象的基本特征等。理解层次：把握内在逻辑关系；与已有知识建立联系； 进行解释、推断、区分、扩展；提供证据； 收集、整理信息等。应用层次：在新的情景中使用抽象概念、原理；进行总 结、推广；建立不同情境下的合理联系等。,3、考试内容要求：,（1）对知识内容的要求：,模仿：在具体示范和指导下完成操作。独立操作：独立完成操作，进行调整与改进， 与已有技能建立联系。,（2）对技能的要求：,（3）对情感态度与价值观的要求：,经历（感受）：从事相关活动，
5、建立感性认识。反应（认同）：在经历的基础上表达感受、态度和 价值判断；做出相应反应等。领悟（内化）：具有稳定的态度、一致的行为和个 性化的价值观念等。,4、试卷结构和难度分布：（1）考试时间：90分钟。（2）试卷结构：试题分为两部分，共计47题，总分100分。 其中客观题40小题，共60分；主观题7小题，共40分。（3）难度分布： 易：中：难=7：2：1。（4）难度：总体难度0.7（难度=通过率）。,三、对2016年云南省初中学业水平标准与 考试说明-生物学的使用建议,2016年云南省初中学业水平标准与考试说明-生物学与 2015年云南省学业水平考试试题：,四、对2016年云南省初中学业水平考试 的预测性研究,主题一、科学探究（第47题、67分）,主题二、生物体的结构层次,主题三、生物与环境,主题四：生物圈中的绿色植物,主题六、动物的运动和行为,主题七、生物的生殖、发育和遗传,主题八、生物的多样性,主题九、生物技术,主题十、健康地生活,谢 谢！请提出宝贵意见。,
