1、智浪教育 -普惠英才文库 山西省 2017年高中阶段教育学校招生统一测试（中考） 语文试卷 一、读写（ 12分） 1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。（ 2分） 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（ 10分） （ 1）晴川历历汉阳树， _。（黄鹤楼崔颢） （ 2） _，阴阳割昏晓。（望岳杜甫） （ 3） _，西北望，射天狼。（江城子苏轼） （ 4）不畏浮云遮望 眼， _。（登飞来峰王安石） （ 5） _，波涛如怒，山河表里潼关路。（山坡羊 潼关怀古张养浩） （ 6）水击三千里， _。（庄子
2、一则） （ 7）苟全性命于乱世， _。（出师表诸葛亮） （ 8）雾凇沆砀， _，上下一白。（湖心亭看雪张岱） （ 9）杜牧在赤壁一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：_,_。 参考答案： （ 1）芳草萋萋鹦鹉洲 （ 2）造化钟神秀 （ 3）会挽雕弓如满月 （ 4）自缘身在最高层 （ 5）峰峦如聚 （ 6）抟扶摇而上者九万里 （ 7）不求闻达于诸侯 （ 8）天与云与山与水 （ 9）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 二、读 思（ 38分） X kB1.cOM 3.读材料，找出表述有误的一项（）（ 2分） 智浪教育 -普惠英才文库 A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。 B.甲骨
3、文的 “春 ”，写作 “”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。 C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等， “春 ”和 “洋 ”两个 字是形声字。 D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构 参考答案： C 4.读语段，找出表述有误的一项（）（ 2分） 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。 xk|b|1 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。（ ）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（ ）是最闪亮的日子。 雨果曾经说
4、，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首 来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。 A.结尾处 “谢谢你，再见 ”中的 “你 ”指的是 “那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己 ”。 B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。 ”这句话中的 “那么美好 ”和 “独一无二 ”两个短语结构一致。 C.文中括号内可填入的关联词依次是 “不管 ”“都 ”。 D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春
5、”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐 人寻味。 参考答案： B 5.青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关西游记的情节表述有误的一项是（）（ 3分） A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名 “孙悟空 ”。 B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 智浪教育 -普惠英才文库 D.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 参考 答案： D （二） 阅读下面的选文，完成第题。 重要的一手 一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一同出海钓鱼。 钓了好多天的鱼，弟 弟烦了，问哥哥：
6、“ 你不是要教我写小说吗？可你一点都没有教。 ” “ 那现在开始教吧。我问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？ ” “ 钓到大鱼时。 ” 哥哥摇头说： “ 我的意思是，你钓到大鱼的整个过程中，哪一会儿最让你激动？ ” 弟弟仔细回忆着。 哥哥启发他： “ 你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦的时候？ ” 弟弟想着，说： “当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我 最激动。 ” 哥哥微笑着说： “你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是 最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。 ” 弟弟后来回忆说： “
7、哥哥教会了我最重要的一手 。 ” 6.文中弟弟学到的 “最重要的一手 ”指的是什么？（ 3分） 参考答案：写作时，要抓住最让自己激动的（最扣动心弦的一刻），把它写好写细。 7.读了这篇文章，同学们以 “ 写作 ” 为话题展开了讨论。 小宇说： “ 生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。 ” 小雯说： “ 在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。 ” 小欢说： “ 关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。 ” 小玥说： “ 我觉得写文章 要有细节，如果写钓鱼，就把那 一溜水珠 写细了，这样的文章肯定精彩。 ” 小灵说： “ 好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，
8、要多念多改，作文进步才快。 ” 请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于 100字）（ 10分） 答案解析：解答这道题，选取其中最认可的一个观点，谈谈你对写作的看法和见解。回答此题，会智浪教育 -普惠英才文库 用到议论文阅读中论据和论证方法的知识内容，在论述中如果能够运用一些引用论证或举例论证会更好。 8.下列句中加点字读 音有误的一项是 ( ）。（ 3分） A.窈窕（ tio）淑女 ，君子好逑（ qi）。（诗经 .关雎） B.手把文书口称敕（ ch），回车叱 (ch)牛牵向北。（卖炭翁白居易） C.曲（ q）每奏，钟子期辄（ z）穷其趣。（列子一则）
9、D.当余之从师也，负箧（ qi）曳屣 (x)，行深山巨谷中。（送东阳马生序宋濂） 参考答案： C 9.下列句中加点字解释有误的一项是 ( )。（ 3分） A.菊之爱，陶后鲜有闻。鲜，少。（爱莲说周敦颐） B.一鼓作气，再而衰，三而竭。鼓，击鼓。（左传 .曹刿论战） C.食之不能尽其材。材，通 “ 才 ” ，才能。（杂说（四）韩 愈） D.闻寡人之耳者，受下赏。闻，见闻，知识。（战国策 .邹忌讽 齐王纳谏） 参考答案： D 10.下列翻译有误的一项是（）。（ 3分） A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记陶潜） （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋 朝了。 B
10、.是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子三则） 这种做法不也是可以停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 C.不以物喜，不以 己悲。（岳阳楼记范仲淹） 不因外物而高兴，不因自己而悲伤。 D.孔子云：何陋之有？（陋室铭刘 禹锡） 孔子说：有什么简陋的呢？ 参考答案： C来源 :Z,xx,k.Com 11.下列句子赏析有误的一项是（）。（ 3分） A.“ 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ” 刻画了琅琊山春夏两季景物的特征，对仗工整，语言精练。 B.“ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 ” 描写了傍晚和早晨时景物的静态，传达出生命的气息。 C.“ 庭下入积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
11、也 ” 用凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。 智浪教育 -普惠英才文库 D.“ 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 ” 写景兼点时令，选取随风飘散的杨花和啼声如 “ 不如归去 ” 的子规，含有漂泊之感、离别之恨。 参考答案： B 创业守成孰难 上 问侍臣： “创业与守成 孰 难？ ”房玄龄曰： “草昧 之初，与群雄并起角力而后臣之 ，创业难矣！ ”魏征曰： “自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！ ”上曰： “玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣 ；守成之难，方当 与
12、诸公 慎之。 ”玄龄等拜曰： “陛下及此言 ，四海之福也。 ” 注释：上：指唐太宗。守成：守业。孰：哪一个。草昧：未开放，蒙昧。 这里是 “草创 ”“初创 ”的意思。臣之 :使天下人臣服。既已往矣：已经过去了。方当：正应当。诸公：各位。公，尊称对方。及此言：说到这话。 12.查阅古汉语 常用子字典 “忽 ”的释义有如下四项。文中： “祸乱生于所忽 ”中 “忽 ”的意思是（）（ 3分） A.古代长度单位，尺的百万分之一 B.快速 C.辽阔渺茫的样子 D.不注意，不重视 参考答案： D 13.文中魏征的进言使唐太宗认识到要（）（ 3分） A.身先士卒 B.居安思危 C.从善如流 D.铁面无私 参考
13、答案： B 三、读 写。（ 70分 ） 14.暑假期间，家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他们打算采用自驾游的方式，边走边玩，右图是小慧手 绘的路线图，请你仔细读图，并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。（ 6 分） 智浪教育 -普惠英才文库 写作提示： 1.说明地点、方向、距离等信息； 2.80字左右。 答案示例： 示例 1：从运城向西北行驶 300km到壶口瀑布；然后向东 240km到临汾；之后向北 210km到太原，途中游览平遥古城；接着从太原向东北 240km到五台山；然后向西北 240km 到大同；最后再向西北 240km到呼和浩特。 示例 2：从运城向西北 行驶
14、300km到壶口瀑布；然后向东 240km到临汾；之后向北 210km到太原，途中游览平遥古城；接着从太原向东北 240km到五台山；最后向西北 480km，途径大同，到呼和浩特。 阅读下面的选文，完成第 15题。 总有些感恩有始无终 待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁，一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道怎样跟父亲提这样的事情。 父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。 我说 :“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所 以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。 ”我极尽诚恳地说着这一切
15、，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。 虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家 里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。 没想到，父亲回过神来，笑着说： “我觉得咱社区的 那家就很好，我明天就搬过去。 ” 那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品，他一边智浪教育 -普惠英才文库 收拾，一边喃喃自语： “去养老院好 ，去养老院好，去了，孩子也省心。 ” 看着父亲在昏暗灯光下的佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边
16、的泪水，生活让我只能这样选择。 那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。 那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声，时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。 xk|b|1 第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表 情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。 早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车
17、，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。 父亲见我发愣，笑着说： “快吃，快吃，一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。 ” 最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里，一路上， 父亲一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。想起年 少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形。他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得非常开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴
18、望父亲早些出现在幼儿园门口 而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。 我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大 ，我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远，现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。 我哽咽着说： “爸，咱不去了，咱回家吧。 ”他拼命地点头。 几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点，穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半
19、点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。 15.佳作欣赏课上，晓琦同学饱含深情的朗读 了总有些感恩有始无终，引得在场的 同学纷纷落泪。 智浪教育 -普惠英才文库 （ 1）文中画线句 “去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心 ”，朴实的话语表现了父亲此时复杂的心情。请用第一人称，以父亲的口吻描写当时的心理活动。（ 5分） 参考答案：我虽然很想和自己的孩子生活在一起，但是，我不能这么自私，只考虑自己的感受，不顾及孩子的想法，哎，不论如何，我都得去养老院，这样，有养老院的人替孩子照顾我，孩子就可以安心上班了。我一定不能拖累孩子，妨碍孩子在事业上的发展
20、，不能够增加孩子的负担，所以，为了孩子好，让孩子省心，我一定得去养老院。 （ 2）这篇文章在材料选择、结构安排、语言表达、形象刻画、情感体现等方面都有亮点，请自选角度，写一段赏析性的文字。（ 10分） 写作提示：赏析时请避开文中画线句； 不少于 100字。 参考答案：从形象刻画这点上进行分析。文中通过简洁的故事内容，以及朴实的语言描写，让我们看到了一个深爱孩子并且可以为多为孩子考虑的好父亲，首先文中的父亲为了减轻孩子的负担，让孩子省心，所以愿意答应孩子要求去养老院独自生活，可以看出他是一个多为孩子考虑的好父亲，在这种情况下，父亲为了让自己的孩子吃上喜欢吃的包子，所以早早起床去给孩子买 早餐，足
21、以看出父亲对孩子的深深的爱，最后，孩子愧疚于自己的这种做法，不送父亲去养老院了。文中父亲的这种做法，深爱孩子并多 为自己孩子考虑的无私品质，深深感动了我们每个人。 阅读下面材料，完成第 16 题。 【患者自述】 我患高血压已经 30多年，或许是 “久病成医 ”的缘故，去医院看病的时候，我喜欢 “指挥 ”医生开处方，回到家里不看说明书，任意搭配使用药品或者随意加减药品剂量。听人说，服用利尿剂能降低血压，于是我长期服用可乐定加上利尿剂，并且还服用了硝本地缓释片、卡托普利片、替米沙坦胶囊等，而且剂量很大。谁知有一天， 我突然感到天旋地转，晕倒在地。幸亏当时身边有人，我被及时送到医院。后来 CT显示，
22、患有脑梗塞。原来是由于没有按照说明书规定，有药剂量过大、品种 过多，以致血压过低造成的。 【医生建议】 “药能治病也能致命 ”，关键在于是否安全，合理使用药品，而实际情况却是很多人没有认识到不安全用药的危险性。 其实，阅读药品说明书是帮助患者认识和了解药品的重要途径。一些人在服药前不看或看不懂药品说明书，给安全用药带来了隐患。 智浪教育 -普惠英才文库 无论是处方药还是非处方药，服用前都应该先看明白说明书。尤其是非处方药，人们自行购买使用，并没有医生的指导 ，而药品说明书提供了指导用药最重要的信息。通过它可以了解药品的功能、主治（适应症）、用法用量、注意事项等。按照说明书用药，才能达到安全有效
23、地治疗和缓解一些常见病症的目的。 【专家提醒】 药品说明书是由国家食品药品监督管理局认真批准的，具有法律效应的药品使用说明文件，一个字、一个符号都不能擅自改动。 任何人使用使用药品都必须以药品说明书为依据，出现医疗纠纷的时候，药品说明书是打官司的依据。 据调查，不读药品说明书是造成药品不良反应的主要原因。有些患者不读说明书，按照以往的习惯用药；有些患者服药受到亲戚朋 友的影响，听亲戚朋友推荐用药；还有一些人不看药品说明书的用法用量、注意事项，随意增药或减药，稍有好转就停药或频繁更换药品。这些行为都有潜在风险。所以必须加大宣传力度，使人们养成服药前读药品说明书的习惯。 【漫画天地 】 16.在综
24、合性学习活动中，同学围绕 “吃药不能自作主张 ”搜集并整理了以上材料。 智浪教育 -普惠英才文库 （ 1）【漫画天地】的三幅图，揭示了某些药品说明书存在哪些问题？（ 4分） 答案示例：某些药品说明书内容太专业，不易理解；某些药品说明书的字太小，不易辨认；某些药品说明书的语言表述不清楚，给服药带来困难。 （ 2）你 参加学校所在社区召开的 “医疗与健康 ”座谈会。会上阿姨说： “吃药还得看说明书，太麻烦了。比如那些不用处方就能买得常用药，凭经验吃就没问题。 ”其他人也纷纷点头。你要向刘阿姨及在场的居民宣传阅读药品说明书的重要性，请你把要说的话写下来。（ 10分） 写作提示 ： 围绕话题，从以上材
25、料中筛选有用信息； 思路清晰； 语言得体； 100150字。 答案示例 : 大家好，我来和大家说说 “阅读药品说明书的重要性 ”。不论是处方药还是非处方药，阅读药品说明书都是很有必要的。首先，药品说明书提供了指导用药最重要的信息，只有按照说明书 用药，才能治疗和缓解病症。其次，当出现医疗纠纷的时候，药品说明书是打官司的依据。最后，为了我们的生命安全和法律权力，我们应该读懂药品说明书。 17.有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草 请以 “_一直都在 ”为题，写一篇不少于 600字的文章。（ 35分，含书写分 5分） 写作提示 ： 将题目补充完整； 除诗歌外，文体不限； 避开真实的人名、地名、校 名； 书写规范，卷面整洁。 X kB1.cOM 新课标第一网 系列资料
