1、1微信促进家校沟通的桥梁内容摘要：随着智能手机和互联网的普及，微信已逐渐成为学校和家庭信息互通的桥梁，合理利用现代的“教育+互联网”模式架起学校、家庭之间实时、快捷、有效的工具，将为教育更有效实施、家校教育合力，孩子的健康成长谱写新的华章，班主任建立微信家长群，可以发通知，布置作业，商量教育大计，倾听家长心声，引导家长正确教育孩子，形成教育阵线联盟，有效促进教育管理。关键词：班级管理 家校沟通 微信 2015 年 10 月 31 日11 月 1 日，中华教育改进社在国家教育行政学院举行“教育+互联网高峰论坛”，一线教学管理者、专业研究人员、公益组织成员、社员代表及互联网企业人士近200 人围绕
2、此主题以学术报告、开放演讲、圆桌对话、互动问答等方式进行了专业深入讨论。互联网的高速发展究竟给教育带来怎样的变化？ 随着网络技术以及电子产品等生产技术的不断提高，你要是不识“微信”真面目，就明显“out”了。整个社会都处于一个高度信息化与便携化的生活环境，我们不知不觉地进入了微时代。微信成为继 QQ 后又一大新生力量，不仅具有和 QQ 相同的上传图片、发表文字，传送语音，分享文件等功能，还是一种快速与人交流讨论的工具。因此，微信作为一种新兴的网络交流平台，不2仅丰富了人们的生活，也为我们家校互动的教育新模式带来了新的契机。 一、你建立家长微信群了吗？著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是
3、学校与家庭的结合。”这句话强调了家校合作的重要性，作为班主任要善于与家长沟通，进行有效的家校联系，形成学校教育与家庭教育的合力，共同促进学生的成长。当今社会是个信息化时代，随着智能手机的快速发展，微信成为大家生活中不可或缺的沟通工具和信息获取平台。“微信”作为一个新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。如果班主任利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为构建和谐学校、孩子的健康成长做出更大的贡献，使家校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进教育发展。有的家长说：老师上班忙，下班也需要处理自己的一
4、些事情，经常和老师联系该招人烦了；有的家长说：我的孩子成绩不怎么样又调皮，一跟老师了解情况老师就告状，还是躲着点儿吧；有的家长说：我的孩子挺听话，从不惹事生非，学习也过得去。还用得着和老师交流吗？“微信”可以利用网络平台进行短信群发，轻松实现家长与老师间的双向交流的系统平台。它为广大师生以及家长带来福音，因其强大的功能使“微信”这个系统交流平台犹如一座桥梁飞跨家校两岸，天堑变通途，让家校之间的联系变得更迅捷，让家校双方真正实现“省时、省费、省力，省心”地实时沟通、联系，3及时掌握孩子在家或在校的学习、生活等动态，也让家长通过“微信”这个途径及时掌握学校的教育动态，并提供合理化建议，以最优化的手
5、段实现教育双赢。 二、如何与家长搭建微信平台？如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是班主任工作的重头戏。为了实现这一目标，我们可建立“微信群”及时与家长联系、沟通。在班中通过民意调查学生，家长有多少人用智能手机，有多少家长使用微信，有多少家长在一天的中午和晚上可以刷一次微信，如果有一半以上，就可以尝试建立微信群，建立微信群之后，再打印群的二维码发给学生带回给家长扫描入群。笔者认为，班主任动员与家长之间通过微信互通平台，真正实现了无障碍沟通，把微信群作为学生、家长、教师沟通的得力助手，例如：（一）信息互通，让更多家长加入微信群微信群为家长及时了解学校各项信息提供了帮助：比如
6、教师可以随时给家长发送有关学校要求的信息：周一升国旗提醒孩子穿校服；开家长会，放假通知，放假时间的安排，提醒家长及时接孩子，天气突变时，提醒家长注意孩子穿戴的事项，宣传交通安全，火灾安全，学生成绩发布，学生请假等等。让家长更好地把握学生的动向，避免发生一些安全事故，教育孩子的方式方法等信息。“微信”能让家长更快地从教师那里获取孩子的一些情况，让孩子重视学习、规范行为。让教师和家长都受益匪浅。 （二）家校互通，搭建家长与孩子对话平台微信群作为信息平台，拉近了家庭与学校之间的距离，有助于真正实现学校、家庭、学生之间的“无障碍”互动沟通，班主4任通过整合家长形成教育合力，构筑起“多位一体”的全新教育
7、网络，开创素质教育、个性化教育和信息化教育的全新模式。有了家长群，家长都可以在家传播学校、老师的教育思想和方法，督促完成作业，传播与孩子沟通的方法，发布上学时就注意的事项等。如有的孩子不诚实，回家说今天没有作业，或者说学校要交钱，有的孩子说考试考了第一名，有的孩子放学不及时回家如果家长加入了家校互通的微信群，即可知道很快知道实情，让家长很好地与孩子沟通，有必要时进行有效地教育。三、微信是家校共同探讨教育有效途径平台搭建好家长到学校互通的微信平台，教师通过微信，可实现及时将学生在校的情况与家长随时进行沟通，将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况等直接与家长沟通，使家长及时、快捷、全
8、面了解孩子在学校的情况。家长也可以通过微信与教师进行互动、查询，将学生在家情况与教师沟通，或将教育中遇到的困惑随时向教师请教，这样为学生的健康成长、优良品行的形成，形成教育合力。如学生上课打瞌睡，家长通过微信可了解孩子在校表现，教师可在微信中向家长了解在家的睡眠情况，营养情况；如果作业过多，学生要用较长时间来完成，家长向教师反映，教师就可及时纠正。减少作业量。有多动症的，或过分内向的学生，家长提供孩子有关特别性格的信息、对孩子教育的有效办法，便于老师及时留意孩子的动向，并调整教育方法。四、微信群为家长提供更多的教育内容5当学生有特殊问题产生时，我们老师以往只能采取家访的形式解决问题。此种做法，
9、让教师费力劳神还得不到家长的支持和理解，让教师受了很多委屈。家长平时工作忙，与教师见面沟通的机会很少，即使举行家长会，也只是只言片语，确实很难及时透彻的了解孩子的学习程度和孩子在校的表现，孩子存在的问题与不足，不知道学校对学生和家长还有哪些要求，学校也很难了解孩子在家里的情况、表现，沟通上存在很大的困难，对孩子的教育缺少长期性和针对性，使教育效果打了折扣。而“微信”及时消除了家、校沟通上的困难，可以及时互通信息，可以有针对性的对学生加强教育。微信群赋予了家访新的沟通形式：利用微信与家长密切联系，让家长及时了解学生在校情况。如班主任通过拍摄班级活动照片或视频，展示孩子有学校的表现，家长就可以及时
10、肯定孩子的进步和合群等等。班主任关注一些教育公众号，有一些好的、新的教育内容可在群里分享，分享一些与教育有关的专家成功教育孩子的经验。五、有效地引领家长监督孩子的学习和教育问题有时学生回家后总说不清当天的作业，漏做不做的情况时有发生。弄得教师和家长都很疲惫，有些学生抄袭别人的家庭作业又善于撒谎，不知不觉成为习惯，不利于家长和教师的监管，对孩子的成长很不利。自从开通微信群以后，我以信息的形式发发到微信群里。家长就可以适时地关注、指导孩子的作业，再也不怕孩子回家讲不明白或撒谎了。 自从建立微信群以来，学生、家长与教师的距离贴近了，和谐、信任的成分多了，微信增加了家长与孩子的亲和力，增加了教师与学生的凝聚力，增进了教师与家长的了解，提升了教师的6工作效率，提高了家长对学校的信任程度。信息技术的运用，成为教师工作不可缺少的工具，颠覆了教师的工作方法，提高了教师的工作能力。总之，建立微信群与家长沟通，就相当于与家长长时间地坐在一起研究教育孩子的问题。从传统的家访、电访，到建立微信群互通平台，改变的不仅是学校与家长、社会沟通的方式，更是一种从事务性告知到情感型互动交流的转化，体现出的是学校与家长平等的合作，建起合作教育的桥梁，为孩子的健康成长多了一份保障，有效促进教育和谐发展。二一五年十二月十日
