1、孔庙祭祀孔子的地方,孔府孔子嫡系子孙居住地,孔林：孔子墓地,山东曲阜“三孔”,鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰孔丘。孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待，由是反鲁。 司马迁史记孔子世家,历史第一圣人,儒学开山师祖,历史第一圣人,儒学开山师祖,孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人，儒家六艺礼乐射御书数。 乃因史记作春秋春秋之义行，则天下之乱臣贼子惧焉。 孔子葬于鲁城北泗水上，弟子皆服三年。三年心丧毕，相诀而志，则哭，各复尽哀；或复
2、留。唯字贡庐于冢上，凡六年，然后去。,孔 子,孔子,名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”，是世界十大思想家之首。,前551479,孔子一生集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。在教学实践
3、中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道。,论语十二章,论语简介,论语属语录体（也叫格言体）散文，成书于春秋战国之际，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。是孔子的学生及其再传学生所记录整理的孔子及其弟子言行的书。 其内容涉及政治、哲学、经济、教育、文艺等诸多方面，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。内容非常丰富，是研究孔子思想的主要依据， 也是儒学最主要的经典。
4、 南宋时，著名学者朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。被称为“东方的圣经”,是历代莘莘学子的人生教科书。,一读 读准字音,1、论（ln）语2、不亦说（yu）乎3、人不知而不愠（yn）4、三省（xng）吾身5、传（chun）不习乎 6、不逾（y）矩7、学而不思则罔（wng ）8、思而不学则殆（di）9、贤哉（zi）10、一箪（dn）食 在陋巷（xing）人不堪（kn）其忧11、曲肱（gng）而枕之12、博学而笃（d）志,注意下列读音,疏 通 文 意,二读,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知,而 不 愠， 不亦君子乎？”,按时,通“悦”愉快,志同道合的人,
5、了解,怨恨,恼恨,有道德修养的人,却,固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”,孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”,第一则讲了什么？,不断实习和温习,方能牢固知识,学习之乐;,朋友远道而来,切磋促进,人生之乐；,自求长进,不怨他人,提高修养。,讨论学习方法、乐趣与个人修养:既要学书 本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。,2、曾子曰：“吾 日 三 省吾 身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）,人称代词，我,每天,多次,反省,替,尽心竭力,诚信,老师传授的
6、知识，动词作名词。,曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识或学业是不是复习了呢？”,第二则讲了什么？,重视品德修养：每天自我反省 是否尽心尽力做事； 是否以真诚交友； 是否认真复习学过的功课。,3、子曰：“吾十 有 五 而志于 学，三十 而 立，四十 而不惑，五十 而知 天命，六十 而 耳顺，七十 而从心所欲，不逾 矩。”,“有”，通“又”用在整数与零之间。,立志,做学问,独立做事情,疑惑,懂得,不能为人力所支配的事情,能听得进不同意见,越过,规矩,孔子说：“我十五岁研究学问，三十岁确立自己的理想，四十岁不为我所做的事情而迷惑，五十岁的
7、时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非。七十岁随自己心意，想怎样就怎样，而不逾越法度规矩。”,第三则讲了什么?,本段孔子回顾自己的一生,自述他学习和修养的过程。,子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭,（这一点）,做,了,4、,译孔子说：“在温习旧知识后，能有新的理解与体会，新发现，就可以当老师了。”,正确的学习方法： 复习旧知识，触类旁通，举一反三。,5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）,译孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入危险。(就会
8、精神疲倦而无所得)”,迷惑而无所得,有害而无所得,讨论正确的学习方法: 学习与思考相结合，才能有所得。此则说明了学习与思考互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的深入理解，不能忽视任何一个方面。,就,1、学：,3、而：,2、思：,第一个指思考，动脑筋；第二个指空想。,两个“而”都是转折连词，相当于“却”、“可是”。,子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二个“学”指认真学习。,6、子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”（雍也）,表感叹语气，多用在句末 古代盛饭用的圆形竹器,忍受,孔子说：“多
9、么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓜瓢水，住在 简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊，颜回！” 孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。,颜回：春秋末鲁国人，字子渊，亦颜渊， 孔子最得意弟子。他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事之。在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其“好学”，而且还以“仁人”相许。后世尊其为“复圣”。,7、子曰：“知 之 者 不如好 之者，好之者不如 乐 之者。”,代之学问和事业,的人,喜欢,比不上,以为乐,翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”,这一则讲的是兴趣对于学习的重要
10、性。,8、子曰：“饭 疏食 饮 水，曲肱 而枕 之， 乐 亦在其中矣。不义 而富且贵，于 我 如浮云。”,吃,古代冷水为水，热水为汤,粗粮,喝,弯着胳膊,代词，指胳膊,对,像,翻译：孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”这一则讲的是有理想的人都安贫乐道，不合乎道义的富贵不能接受。,9.,子曰：“三人 行，必有我师焉；,择其 善者而 从 之，其不善者而改之。”,虚数，几个人,走,=于之在其中,他们的,优点好的方面,跟从,一定,代指好的地方,9. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“（述而
11、）,译孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”,正确的学习态度：虚心求教,取长补短，改正不足。反映了孔子虚心好学的精神。,10.子在 川 上曰： 逝者 如 斯 夫，不舍 昼 夜。,流逝的时光,这，指河水,句尾语气词，表感叹,舍弃,白天和黑夜,翻译：孔子在河边感叹道；“一去不复返的时光就像这河水一样， 日夜不停。”这一则说的是时光如流水，一去不复返； 往者不可追，来者犹可惜。,11.子曰：“三军 可 夺 帅也，匹夫不可夺 志 也,翻译：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。” 这一则说的是志向的确立和坚守是非
12、常重要的。,军队,（被）夺去,志气,12. 子夏曰：“博学 而 笃 志，切问 而 近思，仁 在其中矣。”,知识渊博,坚守,志向,恳切地提问,思考当前的事情,仁德,翻译：子夏说,一个人有知识要渊博而且有坚定的意志,恳切地提问，多考虑当前的事。做到这两点,仁德就在其中了。,子夏其人,卜商，字子夏，春秋末年人，“孔门十哲”之一，七十二贤之一，人称卜子。性格勇武，为人“好与贤己者处”。以“文学”著称，相传诗、春秋等书，均是由他传授下来。,学习态度：第六、七、九、十章,学习方法：第一、 四、五、十二章,修身做人：第一、二、三、八章,成语归纳,不亦乐乎温故知新三十而立不舍昼夜逝者如斯匹夫不可夺其志择善而从
13、三人行，必有我师,有人统计过，论语全书只有11750字，却出成语174条。下列成语就出自论语：温故知新见义勇为乐在其中既往不咎尽善尽美见贤思齐听其言，观其行不耻下问三思而行文质彬彬敬而远之学而不厌诲人不倦举一反三发愤忘食三人行必有我师任重道远死而后已后生可畏名正言顺己所不欲，勿施于人人无远虑，必有近忧言必信，行必果怨天尤人 杀身成仁工欲善其事，必先利其器血气方刚杀鸡焉用牛刀道听途说患得患失饱食终日，无所专心四体不勤，五谷不分.,知识归纳,一、通假字1、不亦说乎：说通悦，愉快，。二、一词多义1、而：2、知：人不知而不愠（了解） 温故而知新（知道） 3、为：为人谋而不忠乎（给，替） 可以为师矣（当
14、，做）三、词类活用学而时习之（）,学而时习之。为人谋而不忠乎三十而立温故而知新。曲肱而枕之择其善者而从之,而,表顺接。不译,或译为“然后”,表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”,表并列。“而且”、“并且”,人不知而不愠。学而不思则罔思而不学则殆,博学而笃志切问而近思,学而时习之。,时，按时习，复习,日，每天。,重点文言实词：,吾日三省吾身。,不亦说乎。吾日三省吾身。温故而知新。学而不思则罔，思而不学而殆。,说：通“悦”，愉快。,三省：多次反省。,故：学过的知识。,罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。,学而时习之。择其善者而从之曲肱而枕之,之,之，代词。,重点文言虚词：,为人谋而不
15、忠乎。可以为师矣。,为,为，替。,（wi）,（wi）,为，做。,一词多义：,人不知而不愠。温故而知新。,知：了解。,知：领悟，知道。,知,文言文翻译的原则,1、“信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）,2、“达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）,3、“雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）,文言文九字翻译法,1留（专有名词，人名等照译。）,2补（补出省略成分，如主语，宾语）,3删（删去不译的词语）,4换（把古词换成现代词）,5调（调整倒装句句序）,6选（根据上下文，选用恰当的词义）,7译（译出实词、虚词、活用的词帮通假字,8固（固定格式的固定译法）,9意译（文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译）,
