甘肃省平凉铁路中学七年级数学下册 第六章 实数实数同步练习.doc

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1、1第六章 实数平方根练习 1【达标测试】 时间:1.计算下列各式:(1) 49 (2) 169 4 + 81(3) 25 21() 2(6) 31 2.求下列各等式中的正数 x(1) 2x= 169 (2) 4 2 121 = 03.比较下列各组数的大小。(1) 40与 12 (2) 15与 0.56.1 平方根练习 22【达标测试】 时间:1.计算下列各式的值:(1) (2) (3) (4)169 0.00496481 ( 3) 22.平方根起源于正方形的面积,若一个正方形的面积为 A,那么这个正方形的边长为多少?3.判断下列说法是否正确(1)5 是 25 的算术平方根( )(2) 6是 3

2、的一个平方根( )56(3) 42的平方根是4( )(4)0 的平方根与算术平方根都是 0( )4.下列各式是否有意义,为什么?(1) 3(2) 3(3) 2(4) 1023 311025.求下列各式的 x 的值:(1) 225 (2) 2x810(3)25 2x36 (4)2 2x18036.2 立方根【达标测试】 时间:1.如果一个数的立方根等于 ,那么这个数叫做 的 或 。2.求一个数的 的运算,叫做 。 与 互为逆运算。3.正数的立方根是 数,负数的立方根是 数,0 的立方根是 。4.符号 3a中,3 是 , 3a中的 不能省略。5. 36.求下列各数的立方根:(1)8 (2) 642

3、7 (3) 125 (4) 8197.求下列各式的值。(1) 3270 (2) 3647(3) 064.(4) 31208 (5) 3129846.3 实数 1【达标测试】 时间:1. 把下列各数填入相应的集合内:有理数集合 无理数集合 整数集合 分数集合 实数集合 2.下列各数中,是无理数的是( )A. 1.732 B. .41 C. 3 D. .143.已知四个命题,正确的有( )有理数与无理数之和是无理数 有理数与无理数之积是无理数无理数与无理数之积是无理数 无理数与无理数之积是无理数A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D.4 个4.若实数 a满足 1,则( )A. 0 B. 0

4、C. 0a D. 0a5.下列说法正确的有( )不存在绝对值最小的无理数 不存在绝对值最小的实数不存在与本身的算术平方根相等的数 比正实数小的数都是负实数非负实数中最小的数是 0A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D.5 个6. 3的相反数是_ ,绝对值是_ 若 223x,则 x _ 234_7. 2xx是实数,则 x_ 56.3 实数 2【达标测试】 时间:1. 任何一个有理数都可以写成_小数或_小数的形式。反过来,任何_小数或_小数也都是有理数。很多数的_根和_根都是_小数, _小数又叫无理数, _和_统称为实数2.判断下列说法是否正确:(1)实数不是有理数就是无理数。 ( )(2)

5、无限小数都是无理数。 ( )(3)无理数都是无限小数。 ( )(4)带根号的数都是无理数。 ( ) (5)两个无理数之和一定是无理数。 ( )(6)所有的有理数都可以在数轴上表示,反过来,数轴上所有的点都表示有理数。 ( )3. ;若a ,则 a .3-64 34.计算下列各式的值:(1) ( ) 5 3 3(2)3 2 5 5(3) ( )2( )5 3 2123实数复习(1)【达标测试】 时间:1.几个基本公式:(注意字母 a的取值范围)62)(a= ; 2a = 3= ; 3)(a= ; 3a= 2.下列说法正确的是( )A、 16的平方根是 4 B、 6表示 6 的算术平方根的相反数C

6、、 任何数都有平方根 D、 2a一定没有平方根3.x取何值时,下列各式有意义(1) 4 : ;(2) 34x: ;(3) 21x: 4.若 xx2,则 的取值范围是 5.已知 15的小数部分为 m, 15的小数部分为 n,则 m 6.已知 xxy2,求 y3的平方根7.已知等腰三角形的两边长 ba,满足 01325322ba,求三角形的周长8.如果一个数的平方根是 1a和 72,求这个数实数复习(2)【达标测试】 时间:125 的平方根是( )7A、5 B、-5 C、5 D、 52下列说法错误的是 ( )A、无理数的相反数还是无理数 B、无限小数都是无理数C、正数、负数统称有理数 D、实数与数

7、轴上的点一一对应3下列各组数中互为相反数的是( )、 与 2)( 、 与 38 、 与 21 、 2与 24在下列各数: 514.0、 109、 2.、 、 7、 3、 7中,无理数的个数是 ( )A、2 B、3 C、4 D、55满足 3x的整数 x是( )A、 ,10, B、 ,210, C、 3,210, D、2,16当 4a的值为最小值时, a 的取值为( )A、1 B、0 C、 41 D、17如图,线段 2、 5D,那么,线段 EF 的长度为( )A、 B、 1 C、 13 D、 158 2)9(的平方根是 x, 64 的立方根是 y,则 x的值为( )A、3 B、7 C、3 或 7 D、1 或 79平方根等于本身的实数是 。10化简: 2)( 。811 94的平方根是 ; 4的算术平方根是 ;125 的立方根是 。12估计 60的大小约等于 或 (误差小于 1) 。13若 03)2(1zyx,则 zyx 。14比较下列实数的大小(在 填上 、 或 ) 3 ; 215 ; 12 53。15计算(1) 8230 (2) 1054016若 x、y 都是实数,且 y= 83xx 求 x+y 的值。

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