,东方学校中学部,如何提高中学后进生数学学习兴趣的研究,主持人：黄永新,一、课题研究的目的、意义二、研究内容和拟解决问题的方法三、采取的研究方法四、研究成果,目录,领导重视,初期发动,群策群力科组研讨,一周一题 认真学习,一、课题研究的目的、意义,目的：提高后进生学数学的兴趣，从产生的原因开始（主要是家庭环境、数学基础、个体愿望）研究，希望从培养学生的兴趣出发，引导学生学数学。,意义,让参加学习小组的学生愿学、乐学、有一个好的学习习惯。成绩有所上升。,二、研究内容,如何引导让后进生对数学有兴趣,三、解决的问题方法,本次研究我们从初中部七八年级每班选取了两名学困生共十人为研究对象，把他们组成一个学习小组，首先是对（她）他们进行思想武装，再次进行家访，看环境、查历年学习档案，建立小组档案，各老师交差与学生谈心，然后编辑数学家的小故事召集学生听故事，待学生有了学习愿望后每周集中讲一题有形有图的（题目必须短小有趣）数学问题。在学习的过程中建立【跟踪对比表】,四：研究成果,对后进生要从讲故事听故事入手，教师要积极编辑短小、有趣、益智的数学小故事。讲授的题宜少不宜多，宜简不宜繁，持之以恒方能奏效。,谢谢大家,
