翠园中学东晓校区巫国辉.PPT

上传人:天*** 文档编号:3709239 上传时间:2019-07-07 格式:PPT 页数:14 大小:1.06MB
下载 相关 举报
翠园中学东晓校区巫国辉.PPT_第1页
第1页 / 共14页
翠园中学东晓校区巫国辉.PPT_第2页
第2页 / 共14页
翠园中学东晓校区巫国辉.PPT_第3页
第3页 / 共14页
翠园中学东晓校区巫国辉.PPT_第4页
第4页 / 共14页
翠园中学东晓校区巫国辉.PPT_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、翠园中学东晓校区 巫国辉,1.已知O的半径是5 cm,(1)点O到同一平面内直线l的距离为3 cm,则直线l与O的位置关系是_;(2)点O到同一平面内直线l的距离为5 cm,则直线l与O的位置关系是_;(3)点O到同一平面内直线l的距离为8 cm,则直线l与O的位置关系是_;,课前小练,相交,相切,相离,2,2.如图,AP切O于点A,OP=4,APO=30,O的半径长为_,3.(2009年襄樊中考)如图,AB是O的直径,点D在AB的延长线上,DC切O于C,若A=25则D等于( )A40B50C60 D70,直线和圆的位置关系,2,1,0,dr,O,d,r,O,l,d,r,O,d,r,二.切线的

2、性质有那些?,3. 圆的切线垂直于经过切点的半径,2. 圆的切线 d=r,1. 切线和圆有唯一的公共点,垂直于,经过切点,AOOC,CD是O的切线,A为切点,例1.(2014四川内江)如图,RtABC中,ACB=90,AC=4,BC=6,以斜边AB上的一点O为圆心所作的半圆分别与AC、BC相切于点D、E,求AD的长。,解:连接OD、OE,设AD=x,半圆分别与AC、BC相切,CDO=CEO=90,C=90,,四边形ODCE是矩形,OD=CE,OE=CD,CD=CE=4x,BE=6(4x)=x+2,AOD+A=90,AOD+BOE=90,A=BOE,AODOBE,,解得:x=1.6AD=1.6,

3、圆的切线的判定有哪几种?,1. 切线的定义:直线与圆有唯一公共点2. dr 直线是圆的切线3. 切线的判定定理,想一想,切线的判定定理,外端,垂直,转化,转化,2、图形语言:,AOCD于A,OA为半径,CD是O的切线,例2.(1)已知AB是O的直径,BC是O的切线,切点为B,OC平行于弦AD求证:DC是O的切线,1,2,3,4,证明:连结OD,OAOD,12,,ADOC,13, 24 34,ODOB,OCOC, ODCOBC ODCOBC,ODC90 DC是O的切线,例2.(2)如右图所示,已知OC平分AOB,D是OC上任意一点,D与OA相切于点E。那么,OB是D的切线吗?请说明理由。,F,答

4、:OB是D的切线,理由如下:证明:过D作DF OB于F D与OA相切于点E ,DEOA, EOD= DOF=90 又 OC平分AOB DE=DF OB是D的切线,比较这两题的异同,你能发现什么?,例2.(1)已知AB是O的直径,BC是O的切线,切点为B,OC平行于弦AD求证:DC是O的切线,例2.(2)如右图所示,已知OC平分AOB,D是OC上任意一点,D与OA相切于点E。那么,OB是D的切线吗?请说明理由。,小结:,选择证明切线的思路.,已知直线过圆上一点:,(连半径,证垂直),不明确直线是否过圆上一点:,(作垂直,证半径),例3.(2014山东聊城)如图,AB,AC分别是半O的直径和弦,ODAC于点D,过点A作半O的切线AP,AP与OD的延长线交于点P连接PC并延长与AB的延长线交于点F(1)求证:PC是半O的切线;(2)若CAB=30,AB=10,求线段BF的长,=,三、归纳提升,培养能力 1. 今天我们一起复习哪些圆的有关知识? 2. 今天你有什么收获吗?,知识结构,直线和圆的位置关系,切线的性质,切线的判定,直线和圆的三种位置关系:相离、相切、相交,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。