1、青田中学历史组 朱建国,在“不朽”的前世今生里，你我相遇,戴加平省名师网络工作室丽水团队第九次集中研修,我有一种虚幻优越,大前提：小前提：我是一名教师。结 论：,教师有一种虚幻优越,论教书，94%的教师认为自己的教学水平高于本校的平均水平；论育人，人人都认为自己比别人品德高尚（最起码不低于本校平均水平）。 Herckis,教师有一种虚幻优越（illusory superiority）,2017,改变课堂：1.打开教室的门（我能进得去，别人进得来）；2.寻找落脚的点（学生、自己还是观众）；3.探索尝试的路（学以致用，知行合一）。改变学校：1.融入改变的潮流；2.助力改变的达成；3.星星之火，可以
2、燎原！,1.题目中的“革命”合适吗；2.题目中的“静悄悄”，缘何？3.这场革命的未来，还会静悄悄吗？4.对于中国，这场革命处于什么阶段？5.对于浙江，“走在前头”是不是在向前走？6.对于丽水，我们明天又会做点儿啥？,无论人的智商多高，有一点毫无疑问：大脑在同一时间只能思考同一件事。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是“六顶思考帽”的方法。戴上任意一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式，通过假想式的戴上或转换“帽子”，轻而易举地聚焦或转换思考方向。哪怕其中有一顶是绿色的。,这是我躲在角落里静享阳光的方 式,如今，看着瓯江里水流奔腾，便想起子在川上，逝者如斯的感慨。抓不住的时间啊，形成了我们迎来送往的时代。在时代的摸爬滚打中，我们始终在追逐，奔流不息便奋斗不止。还好，有那些静怡的时刻，我们调转了目光，看到了历史的深远、岁月的悠长。曾经在历史长河里扬起的几朵思想浪花，吸引着我，将人生调整为可以折射光线的姿态，透过了他们的一丝光亮，描摹这个时代的一副彩妆。,此致，敬谢！,
