1、第六课 丰富多彩的节日（1）,*中学,一、复习巩固 自主预习,列举世界各国风俗5例教师引导学生对新授内容有所感知，并了解和掌握学生预习中的疑难问题。,二、导入新课 确定目标,导入新课:视频、图片等学习目标：1、知识与能力：知道我国的传统节日有哪些，知道清明、端午、重阳节的时间和习俗，感受节日的欢庆与幸福。2、过程与方法：通过观看视频、图片、交流等方式感受节日的快乐气氛。3、情感态度价值观：培养健康，快乐度节日的行为习惯。,教学重难点,重点：识记我国传统节日。难点：对我国传统节日的理解。,三、自主学习 合作探究,看课本，把你认为的重点内容在课本中标出，完成后，在小组内交流讨论。,四、展示点评 精
2、讲点拨,小组推荐成员展示其研讨成果，其他成员或教师及时予以点评或点拨，以此达到共享学习成果的目的。,清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。历书：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明时节，草木吐绿，正是人们春游的好时候，所以清明节又叫踏青节。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。,清明的缅怀-清明节,清明节时间：,端午节：,（1）时间：,农历五月初五,（2）端午节的来历,
3、我国古代最早的爱国诗人屈原，最有名的作品离骚。他遭谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，无力拯救危亡的祖国，于是自投汨罗江以殉国。此后，人们为了不使鱼虾吃掉其尸体，纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心，这便成为后来端午节吃粽子的来源。,端午节：,（1）时间：,农历五月初五,（2）来历：,为了纪念爱国诗人屈原。,（3）习俗：,吃粽子，赛龙舟， 挂艾草。,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 -九月九日忆山东兄弟 （唐）王维,重阳节,重阳节,农历的九月九日，是我国传统的重阳节。同时也是中国的敬老节。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，
4、成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。每到重阳，人们就会想起王维写的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗。自古以来，重阳节就是人们敬老爱老、思念双亲、渴望团圆的日子。,活动一：七嘴八舌谈节日,（请你说说自己所知道的节日。）,春节 端午节 中秋节 元宵节 清明节 重阳节 七夕 腊八,劳动节 国庆节 教师节 元旦 儿童节 建军节,传统节日,现代节日,圣诞节 狂欢节 感恩节,外国节日,每个节日 都有一个美丽的传说,每个节日 都有特定的习俗。,每个节日 都流传下来很多美妙诗文。,1. （宋）苏东坡 明月几时有？ 把酒问青天。 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此
5、事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。,猜一猜：以下诗文描写的是我国哪个传统节日？,3. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 -（唐）杜牧,清明节,2. （宋代）王安石的元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,春节,五、当堂检测 效果评价,一、填空题1、传统节日是一个民族或（国家）的（历史文化）长期发展的结果。2、我国每年的阳历4月4日至6日之间的节日是（清明）节。3、重阳节成为（尊老）、（敬老）、（爱老）、（助老）的节日。4、每年的农历（5）月（5）日，是我国的传统节日端午节。端午节的起源，与纪念（屈原）有密切的关系。,五、当堂检测 效果评价,二、判断题1、清明节、端午节是我国的传统节日。（）2、阳历九月九日，为中国传统的重阳节。 （ ）、3、清明节又叫踏青节。 （ ）,五、当堂检测 效果评价,三、选择1、下列不属于端午节风俗的是（） A、赛龙舟B、观赏菊花C、吃粽子2、属于端午节习俗的是（ ）。A、挂艾草 B、登高 C、插茱萸3、从1989年开始，我国把每年的九月九日定为（ ）。A、重阳节 B、老人节 C、中秋节,五、当堂检测 效果评价,四、简答1、你知道我国有那些传统节日？（至少五个）2、你的家乡是怎么过这些节日的？谈谈你的感受。,
