1、,有些事会被忘记，有些事则会留在 记忆里,当你孤独之时,或犹豫，彷徨之时,你是否会想起他们，你的老师们,他们时时刻刻在我们身边， 叮嘱我们， 感动我们,无论你在哪儿，遇到些什么，想想他们说过的话，总能看到希望，总能给人温暖,这就是他们我们的老师们,演变历史6月6日教师节1931年5月，教育家、南京中央大学教授邰爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。8月27日教师节1939年，国民党政府1939年决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了教师节纪念暂行办法，但当时未能在全国推行。 5月1日教师节1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一国际劳动节”合并一
2、起。9月10日教师节1985年1月21日，第六届全国人大第八次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。,老师是我们最最敬爱的人. 那么,除了“教师”,“老师”这两个最简单的称谓外,老师们还有什么其他的雅称呢.?,老师的十大美称,人梯最高评价的专称,一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀登、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。,老师的十大美称,春雨最生动形象的默称,人们把老师
3、比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的风险精神去熏陶学生的心灵。,老师的十大美称,先生最历史悠长的尊称,“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。随着历史的发展，“先生”一词也发生了词义上的变化，现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语。然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师成为先生。因此，“先生”的称谓是对老师千古传唱的美称，它将被永久地传下
4、去。,老师的十大美称,蜡烛最温馨动人的称谓,对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程。,老师的十大美称,如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。,老师最广泛流行的敬称,老师的十大美称,春蚕最纯挚的称谓,对“春蚕”最早的记录
5、见于诗经，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了及至，成为千古绝唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。,老师的十大美称,园丁最质朴无华的褒称,“园丁”原本是指从事园艺的工人，邓小平同志曾说：“人民教师是培养革命后代的园丁，他们的创造性劳动应受到党和人民的尊重，”一代伟人用“园丁”的称谓对教室师予了高度评价。为表扬优秀教师许多地方都设有
6、“园丁奖”， “园丁奖”是对优秀老师最高的褒奖。1984年全国第一个教师节，北京发行邮票纪念封图案为花朵与教师。,老师的十大美称,人类灵魂工程师最富哲理的称谓,“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价，教师不仅要把科学文化知识传授给学生，而且以“为人师表的”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神传承和影响给每一个学生，塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。,老师的十大美称,慈母最真情感人的爱称,中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中国民族“尊师爱幼”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“痛心母爱”的女教师给予的
7、最亲切最真挚、最感人的尊称。因此，“慈母”是对那些用爱辛勤耕耘育人园地女教师最高的荣誉。,老师的十大美称,孺子牛最具中国特色的喻称,“孺子”是古时对小孩子的称谓。现在伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。 “孺子牛”精神表现为“身怀爱心、默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“孺子牛”是最具中国特色的褒奖。,每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，这是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使
8、得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，老师，他们才是让我们最感动的人,名人尊师的故事,程颢（hao）、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢（zuo）一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？” 这时候，门外
9、的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。,程门立雪,孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。,子贡以太阳、月亮喻孔子,1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!
10、”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”,毛泽东向教师敬酒,1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。,周恩来不忘师恩,周恩来,张伯苓,鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。,鲁迅尊师
11、,鲁迅（文学家）,有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。,鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将藤野先生一文选入该集中。,有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路
12、。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 陶行知先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的人”。更让我们深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？国家的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？,你们心目中的老师是什么样的呢？,老师，您是这样的人,练操时您是体操专家！布置板报时您是画家、美术设计师！合唱比赛时您是演唱家、指挥家！开主题班会时您是导演、主持！和我们谈心时您是心理医师！管理班级时您是警员、卫士！陪伴我们成长您是心灵导师！培养我们成才您是灵魂的工程师！,“感恩”是一个人与生俱来的
13、本性，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴.,游戏规则 1.以小组为单位进行比赛 2.每道题10分，小组进行抢答，可以补答 得分，分数最高者加一分.,知识小竞赛你对“教师”知多少,游戏规则 1.以小组为单位进行比赛 2.每道题10分，小组进行抢答，可以补答 得分，分数最高者加一分.,知识小竞赛你对“教师”知多少,第一轮,“古”知多少,1.今年是我国第（ ）个教师节 A.27 B.28 C.29 29,
14、C,2.教师的始祖是（ ） A. 老子 B. 孔子 C.孟子,B,3.你知道对教师的称谓有哪些吗,最广泛流行的敬称 老师 最富哲理的称谓 灵魂的工程师最深动形象的默称 春雨最真情感人的爱称 慈母,最历史悠长的尊称 先生 最质朴无华的称谓 园丁 最纯挚的称谓 春蚕 最温馨动人的称谓 蜡烛,第二轮,“今”知多少,写给老师的对联,写给语文老师：写给英语老师：写给数学老师：,平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉,把握现在时，将来怎会虚拟语气？ 追求最高级，理想常融情态动词。,指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。,写给语文
15、老师站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问 评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇,写给数学老师随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解 人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行,写给英语老师口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态 心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华,赞美教师的三句半,集体节目表演完，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半师德比赛心欢喜，大家欢聚在一起，我们上台来表演，开心满屋上下笑欢颜，个个乐得嘴朝天，各位老师台下坐，鼓掌夸夸咱们的带头人，学校发展装心间，校风校貌换新颜，榜样再夸老师素质高
16、，教学改革出新招，努力认真又勤劳，能干为人师表教学先，个人得失放一边，齐心协力抓成绩，奉献还有今天的联欢会，我们大家齐响应，为了节目表演好，使劲全体教师比比看，唱歌、朗诵、三句半，谁要光看不动弹，扣钱我们的节目将演完，大家多多提意见，再替大家表心愿，加油干,是谁 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！,老师，辛苦了,朗读人 郑双
17、悦,朗诵诗歌老师，辛苦了！,老师，辛苦了,是谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。,朗读人 王雅瑶,朗读人 王家新,是谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。,朗读人 刘玉莹,是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。,您辛苦了！老师！王雅瑶 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 王嘉欣把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！齐,老师您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌
18、溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。刘玉莹 老师您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。王雅瑶,老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；王嘉欣 老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；刘玉莹 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向王雅瑶老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！王嘉欣,老师，您辛苦了！谢谢您！齐,有一种东西叫神圣 是天边拂晓时启明的星辰 默默地 照着先来的后来的 一起走向梦里无数次闪现的光明 有一种东西叫永恒 是海边守望潮归的岩石 在风雨里将生命逐渐耗尽成为无数朝圣者膜拜的图腾,有一种东西叫真诚
19、是毫无修饰洁白的云 用自己的疲惫背负太多 想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神 有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者 还可以叫作别的赞美 因为她太美丽 是的 有的人用自己写着一首伟大的诗 就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望,朗读人 周佳荷 王宇萌,尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下： 作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师； 见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师； 课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师； 积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师； 孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师； 保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师； 热爱祖国，热爱
20、人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。,您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想。,亲爱的老师,敬爱的老师，节日快乐!,Happy Teachers Day ！,您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人用志不忘。只因有您的谆谆教诲，人生路上才得以一次次凯旋。老师您辛苦了！教师节快乐！,献给老师的歌,孝心感动孜孜子 桃李芬芳满天下断草无粮却无谷 半块馒头有心争 栎木为柴烧的凶,教,师,节,快,乐,一句话共勉：,幸福的关键不在于找到一个完美的人，而在于找到一个人，然后和他一起努力建立一个完美的关系。 希望我们之间能够建立一个完美的关系，希望你们和所有老师建立一个完美的关系。,
