《济南的冬天》教学设计.ppt

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资源描述

1、济南的冬天,老舍,从以上诗句中,你读出了怎样的冬天?,潜伏训练,大雪压青松,青松挺且直。 陈毅孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 卢梅坡,老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,镶,(xing),绿萍,(l png),水藻,(shu zo),贮蓄,(zh x),澄清,(chng qng),空灵,(kng lng),髻,(j),看护妇,(kn),潜伏训练,读一读,写一写。,温和,合乎人心意。,很晴朗,晴朗无云。,很明

2、亮。,存放,储藏。,灵活而不可捉摸。,响晴,响亮,慈善,贮蓄,空灵,秀气,美丽而柔弱。,听朗读,小声跟读,思考:a济南冬天的总的特点是什么?b. “宝地”“温晴”“奇迹”“有山有水”“慈善”“理想的境界”,这几个词和短语,哪一个最适合于概括济南的冬天的特点?为什么?,小组合作一,精讲释疑,暖阳暖城暖山山中雪色不结冰的水,温晴,按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。,写济南的冬天“温晴”的天气特点。,写济南冬天的山景。,1.写阳光朗照下的山景。,2.写雪后的山景。,3.城外远山。,写济南冬天的水色。,作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。,三组对比,北平的寒济南的暖,伦敦的暗济南的明,热带的

3、热济南的温,北平冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。,伦敦冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。,热带地方的日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕;济南有温晴的天气。,运用对比手法写有什么好处?,通过三组对比,突出济南冬天“温晴”的特点,由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”,文章紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。,这些对比来自作者对济南冬天的感受,来自作者对济南的爱。,作者在文中许多地方用了巧妙的修辞技法,你最欣赏哪一个?为什么?,小组活动二,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?,一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。,这一圈小山在冬

4、天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱。,1、品味句子“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。”,用了拟人的手法,将山水拟人化,生动形象表现了济南的冬天温暖舒适给人的亲切感,用“唤醒”而不是“叫醒”,给人感觉轻柔舒服。,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?,“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色;,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。,“山尖全白了,给

5、蓝天镶上一道银边”,,“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,,1.妙在雪光、雪色,“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,以动写静,写出动人的形态;,把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。,2.妙在雪态,城外的远山。,用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”,用两个“卧”字,传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”,用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。,济南冬天的水,1.水的绿:,2.水的清、亮:,作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神,

6、联想到春意盎然的生机。,作者描写澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。,写景抒情的特点,情景交融。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。,精讲释疑,济南太美了!写出了秀美的山形地貌、舒适的冬暖环境;带水纹的花衣,表现的是雪后小山的秀气可爱;小水墨画,山村点缀在小山上,远远看去,那样的美丽,而且因为是冬天,所以它是淡雅的,可见冬天的济南的城内的小山的精致之美;空灵的蓝水晶,则显示了水色的清净。总的来看,这篇文章表现手法最高妙的地方就是以小喻大,以小绘大。,布局谋篇:层次井然,标题:“济南的冬天” 交代所写地点、时间,先写: 济南冬天的天气(三组对比)

7、,再写:济南冬天的山、水(善用修辞),结束语:这就是冬天的济南(呼应点题),点拨发散,赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情,1、济南的冬天的作者是,原名,字。2、济南冬天的总特点是,作者通过济南和、的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了几 幅画面,它们分别是、 和。,分层操练:,老舍,舒庆春,舍予,温晴,北平,伦敦,热带,阳光照耀的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,(一)给下列加点词注音。A着急( )着落( ) B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )应和( )D黄晕( )头晕( )(二)文章开头用了三组对比: _和_ ; _和_; _和_ 。这三组对比突出_。,zho,zhu

8、,bo,b,huo,h,yn,yn,北平的寒,济南的暖,伦敦的暗,济南的明,热带的热,济南的温,温晴,济南的冬天,老舍,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山有怎样的特点?,潜伏训练,济南冬天的水有怎样的特点?,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,潜伏训练,1、我最喜欢的句子是:“” 本句用了修辞手法/描写/手法 表现出的特点 表达出作者的感情。,小组讨论,1、“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们安静不懂地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。”这一句用了拟人、比喻的手法,不仅对济

9、南的地形特点作了介绍,而且赋予山以人的感情。表达了作者对济南的喜爱之情。对比句子:有一圈小山围着济南,使其冬天特别温暖。,3、这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。 这句中暗含拟人手法, 把山上的雪景当作人来写,生动形象地表现出山上雪景的美丽;同时,“们”字,写出济南小山多;表现作者对济南的喜爱,充满亲切感,琅琅上口。,4、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。对比句子:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点粉色。,第一个句子表达效果好。因为这个句子把夕阳斜照下的粉色的薄雪比拟为害羞的少女,情态可掬(情绪充沛);用拟人的修辞手法,不

10、仅贴切,而且给人以美感; 第二个句子直接陈述,语言平淡 。,精讲释疑,1、济南的冬天在写法上与朱自清的春有什么相同之处?你更喜欢哪一篇?说说理由。,两篇散文都通过几幅生动具体的画面来表现特征。春运用比喻、拟人等手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画,体现了春的“新、美、力”的特点。济南的冬天同样用比喻、拟人的手法,描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等图画,表现了济南冬天“温晴”的特点。,写作特点:,1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。,2、寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。,3、注意色调对比,抓住主要景物的主

11、要特征描写。,点拨发散,想一想: 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的春谈谈学习收获。,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,点拨发散,1、济南的冬天的作者是,原名,字。2、济南冬天的总特点是,作者通过济南和、的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了几 幅画面,它们分别是、 和。,分层操练:,老舍,舒庆春,舍予,温晴,北平,伦敦,热带,阳光照耀的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,作业:,1、熟读课文,完成本文练习册上的练习。2、把文中用了比喻、拟人修辞手法的句子摘抄到本子上。3、回忆自己家乡冬天的景色,倾注对家乡的热爱之情,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写在日记本上。,

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