1、综合实践活动,综合实践活动,活动目标活动准备活动过程(一)导入(二)调查了解(三) 开展研究活动(四) 成果展示交流,爱护我们的眼睛,活动目标：1.激发学习兴趣和探究欲望，休会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2.培养搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野。3.建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。,活动准备：,1.了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。2.根据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导。3.活动形式由学生确定，要互相合作。,调查了解,人人都希望有一双明亮的眼睛，但是在我们身边，总能看见一些戴眼镜的同学。所以
2、，我们就想了解一下同学们的视力情况。我们的活动方式主要是调查采访。1.个人采访：采访眼科医院的主任。在到医院就诊的人中，近视眼睛主要是哪些人？ 2.网上了解的信息： 我国小学生、中学生和大学生近视眼的发病率。 3.调查学校同学的视力情况。把调查结果做成了条形统计图。,校园特别行动：学生利用课间、放学后、午休时间对各年级学生进行调查。,开展研究活动,结合之前我们参加的体验活动及日常生活中对眼睛的了解，你想在这次活动中研究有关眼睛的哪些问题？例如：为什么会出现近视？,近视眼与正常的视力有什么不太一样？近视之后怎么办？怎样预防近视？,近视学生用眼调查表,姓名： 性别： 年级： 年龄： 视力情况：左眼
3、视力： 右眼视力：2.近视的原因：A.遗传B.用眼过度C.意外伤害D.用眼不卫生3.除做眼保操外，有无其它保护眼睛的措施：A.有B.无4.你是否经常长时间看电视：A.是B.不是5.每天完成作业的时间：A.30分钟B.1小时C.2小时6.有躺着看书的习惯吗？A.有B.无7.读书、写字离眼睛的距离：A.20cm B.30cmC.40cm8.学习完或看完电视后，是否对眼睛进行适当活动A.是B.否9.视力不好时，是否及时到医院去检查，配眼镜A.是B.不是10.你觉得在学校和家里的光线是否合适A.太强B.太弱C.合适11.多吃维生素的食品有利眼睛健康，你是A.经常吃B.不吃C.偶尔吃谢谢你接受调查，祝你
4、学业有成！ 调查人： 2017年,（四）成果展示交流,对调查表进行统计，同时对近视进行归因分析：（参考原因）,（1） 读写姿势不正确；（2）经常长时间看电视、看书，对眼睛又不做任何保护措施；（3）喜欢躺着或行走时看书、看报，不注意光线；（4）睡眠不足，眼保操做得少或姿势不准确；（5）视力下降时没有及时配合治疗。,探秘生活中的广告,一、活动背景,在类型多样、内容丰富的媒体传播领域，“广告”是被赋予商业意义最强烈的一种传播形式。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简单易懂、幽默风趣，吸引了不少孩子，也时时刻刻影响着人们的生活。孩子们喜欢看广告、说广告，对广告产生了浓厚的兴趣。鉴于此，我们选择“探秘生活
5、中的广告”这一课题，引导学生通过收集资料、调查访问、动手实践等多种形式对“广告”进行多方面的探究。,二、活动准备,1、学生通过多种途径开展调查、访问，收集古今中外各类广告及相关资料（含书籍、图片、实物、影像资料等）并进行整理、分类。2、广泛收集优秀的商品广告词，选择自己最喜欢的一则，作简单的赏析。3、收集虚假广告坑害消费者的典型例子。4、学生自主创作广告。,三、活动过程,（一）激发兴趣，谈话导题同学们，前不久我们通过集体讨论，确定了“探秘生活中的广告”这一主题，课后你们通过不同的途径，展开了调查，相信大家一定收获不少。这节课我们就来分享彼此的学习成果，分解出一些更具体的主题。我们先来个热身游戏
6、“猜一猜”。（多媒体课件：师出示优秀广告语，学生猜商品、相机广告引导学生初步感受广告语的表达艺术。）,（二）共享成果，分解小主题1、有谁也收集到了一些有趣的广告语？2、生多种形式展示收集到的优秀广告语。提炼主题一：广告的表达艺术3、还有谁有收获呢？4、生汇报自己就“广告”开展的调查采访问卷，展示各类广告的图片和影像资料，并谈论发现的问题。提炼主题二：广告的种类与特征5、有谁收集到了不一样的广告？生展示中外可口可乐的广告，并分析中国广告与国外广告的区别。,提炼主题三：中外广告探趣6、听说我们班最近流行一个关于广告的笑话对吗？哪来的？ （手机短信广告）学生生表演小品这么精彩的表演，谁导演的？学生围
7、绕“广告”利大于弊还是弊大于利，发表不同的意见。提炼主题四：广告的利与弊7、还有谁想上来一展身手？展示古代广告：“三碗不过冈”以及广告的演变史。补充第三个小主题：古今中外广告探趣8、在我们班有一位了不起的小明星，他是谁呢？播放由李俊豪打的两条广告。生随机采访李俊豪。提炼出主题五：明星与广告9、欣赏了这么多优秀的广告，你们又这么聪明能干，想不想自己也来设计一个广告？想为谁打广告呢？提供情景：任选其一：为母校、为奥运、为长沙、为学校捐资助学等活动拟一条广告。反馈交流，评出“最佳创意奖”。,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,
