1、第 1 页 共 33 页企 业 名 称 ： 所 属 区 域 ： 学 员 姓 名 ： 【职 务 】【电话号码】【电子邮件】【地 址 】【邮政编码】【指导老师】【编制日期】第 2 页 共 33 页技能人才自主评价计划 表单位名称 法人代表通讯地址 邮政编码单位性质 国有 外资 民营 其他 单位类型 大型 中型上年度资产总额（万元）上年度企业职工工资总额（万元）提取数额 0上年度销售总额（万元） 上年度企业职工教育经费（万元） 用于技能人才培养数 0姓名 职务/职称 联系电话（传真） 电子信箱主管领导联系人 企业已经开展或是否有意愿开展技能人才自主评价单位简介、技能人才培养使用情况拟开展评价的职业（
2、工种）、等级申报单位意见 经办人： 负责人： 单位盖章: 年 月 日职业技能鉴定中心意见 经办人： 负责人： 单位盖章: 年 月 日人力社保行政部门意见 经办人： 负责人： 单位盖章: 年 月 日第 3 页 共 33 页注：企业（行业）各分别按要求填列并报送。目 录1.企业基本情况 .51.1 企业概况 .51.2 企业发展及人才需求背景 .51.3 技能人才人员结构 .61.4 紧缺（重要）的人才类型 .61.5 企业 技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表 .62. 技能人才发展路径及激励措施 .62.1 技能人才发展路径图 .62.2 激励措施 .63. 技能人才自主评价组织结构、职责
3、和管理办法 .73.1 自主评价工作领导小组 .73.2 自主评价执行组 .83.3 技能评价委员会 .94.技能等级评价方案 .114.1 人才评价目的 .114.2 人才评价适用范围 .114.3 人才评价适用岗位 .114.4 人才评价周期 .124.5 人才评价原则 .124.6 技能评价内容及方法 .124.7 技能等级设定 .164.8 技能评定申报条件 .174.9 相关要求 .204.10 评价公开、公示 .20第 4 页 共 33 页5.相关支持性文件 .215.1 附表 1：新员工技能等级评定申请表 .215.2 附表 2：技能等级晋升申请表 .235.3 附表 3：技能评
4、定评审表 .245.4 附表 4：技能评定结果通知单 .256.评价实践案例 .266.1 职业名称 .266.2 职业等级 .266.3 岗位说明书 .266.4 岗位能力标准 .28第 5 页 共 33 页1.企 业 基 本 情 况1.1 企 业 概 况浙江食尚七天文化创意有限公司，位于浙江省杭州市拱墅区， 食尚7 天是杭州第一份美食杂志，有自己的专业的网络平台（网站、微信、微博等），由一群热爱生活，热爱美食的资深媒体人士组建，拥有国内外知名美食家组成的顾问团，以及一支由来自于高端主流媒体的资深编辑、摄影师、广告人和发行人等组成的精英团队，倾情打造美食多媒体，全力营造时尚美食生活方式，使品
5、味精致、享受生活的理念获得更广泛的认同。1.2 企 业 发 展 及 人 才 需 求 背 景近年来，在媒体激烈的竞争中，有一支新的媒体异军突起，大有后来居上之势，那就是因特网（Internet，又称国际互联网），它很快得到了人们的认可和欢迎。由于因特网在现实世界中扮演了重要的媒体角色，作为一种新兴的媒体，网络媒体之所以具有旺盛的生命力和极快的发展速度，是由于它既包含着对传统媒体的继承，又带有其自身许多新的特点和具有某些先天的优势。与传统媒体相比，网络媒体的优势传播速度的迅捷性。信息来源广泛，制作发布信息简便。报纸限于版面与印刷周期，不可盲目随时发布新闻。 网络信息传播具有很强的时效性。网络媒体在
6、信息传输量上具有无限的丰富性。传统纸媒中所传播的信息，都是有限的。传统媒体每天传播的新闻信息容量是受到限制的。报纸也有固定的新闻版面。而在因特网上，由各个站点提供的新闻数量是不受限制的，不必被限制在某一版面或者在某一时间内必须播完。公司从业人员主要是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。从公司人才发展定位来看，一直强调复合型、人员精简化、待遇丰厚。鉴于此点我们也需要通过技能人才的进一步培养、技能人才不同等级的标准设定、技能人才不同等级激励方式的设定来实现人才发展理念。通过
7、此方法我们可以培养出有文化特色的现代型优秀的员工。第 6 页 共 33 页1.3 技 能 人 才 人 员 结 构企业专业人才结构类型单一，年龄偏大（对互联网认知度不高）；培训制度不完善，员工主动学习积极性不高；人才激励制度不完善，员工对考证盲目追求。1.4 紧 缺 （ 重 要 ） 的 人 才 类 型网络编辑师、美术编辑 、摄影师等1.5 企 业 技 能 人 才 评 价 标 准 化 体 系 建 设 项 目 开 发 情 况 表序号 岗位名称 国家职业名称 职业代码 职业标准 开发命名1 网络编辑员 网络编辑员 X2-12-02-05 有 网络编辑员2 美术编辑 美术编辑 4120202 有 美术编
8、辑3 摄影师 摄影师 6070501 有 摄影师2. 技 能 人 才 发 展 路 径 及 激 励 措 施2.1 技 能 人 才 发 展 路 径 图技能成长路线 管理成长路线 其他成长路线技师等级 对应企业工龄技师 96 个月（满 8 年）高级工 60 个月（满 5 年）中级工 24 个月（满 2 年）部门主任组长方案设计技术开发业务销售初级工 试用转正后 实际操作2.2 激 励 措 施2.2.1 可享受每年两次的职业技能等级鉴定，经鉴定考核通过者可享受对应的技能等级工资待遇。第 7 页 共 33 页2.2.2 可申请参加每年度举办的技能提升培训或其他形式多样的综合素养提升学习。2.2.3 结合
9、自我兴趣及公司发展平台，中级工以上者可进行其他专业路线或管理路线发展。2.2.4 高级工及以上可享受公司购房、购车补贴（具体见公司制度）3. 技 能 人 才 自 主 评 价 组 织 结 构 、 职 责 和 管 理 办 法3.1 自 主 评 价 工 作 领 导 小 组为认真贯彻浙江省职业技能鉴定中心关于印发企业技能入才评价标准化体系工作规程(试行的通知 H 浙职技( 2012 ) 21 号)，加快公司商投能人才队伍建设步伐，结合公司实际情况，根据公司技能评价需要成立企业技能入才自主评价领导小组.下设技能鉴定委员会与技能培训小组。自主评价领导小组：自主评价领导小组顾问由人力资源部外聘专家组成，组长
10、由公司副总担任，成员及档案员由公司人力资源部、新媒体部门、采编部部门负责人组成。颐问：施虹 王卫华组长：江昱成员：李艳梅、单亮、章杰档案员：李淑兰3.1.1 自主评价领导小组工作目标健全完善培养、评价、使用、激励高技能人才的工作体系，力争每年陪养高技能人才不少于20 名(每年至少有1名技师或高级技师)，形成完善的技能入才梯队。3.1.2 自主评价领导小组组长的职责1 )贯彻国家有关标准化工作的法律、法规、方针、政策、规章和强制第 8 页 共 33 页性标准；2) 确定与本企业方针、目标相适应的标准化工作任务和目标；3) 确定企业标准化机构、人员及其职责；4) 审批企业标准化规划、计划和标准化活
11、动经费；5) 组织建立企业标准化体系， 审批企业标准和企业标准化体系；6) 鼓励、表彰为企业标准化工作作出贡献的单位和个人，对不认真贯彻执行标准，造成损失的责任者，进行惩戒。3.1.3 自主评价领导小组及其人员的职责1 )确定并落实标准化法律、法规、规章中与本企业相关的要求；2) 组织制定并落实企业标准化工作任务和指标，编制企业标准规划、计划；3) 建立和实施企业标准体系， 编制企业标准化体系表；4）组织制定、修订企业标准， 认真做好备案工作；5) 组织实施纳入企业标准体系的有关国家标准、行业标准、地方标准和本企业的企业标准；7) 对企业实施标准情况进行监管检查，组织企业标准的复审 ；8) 组
12、织制定企业标准化管理标准或标准化规章制度)；9) 组织本企业的标准化培训；10)统一归口管理各类标准文件，建立标准资料方案，搜集国内外标准化信息；3.2 自 主 评 价 执 行 组自主评价执行组组长由公司副总担任，公司人力资源部、新媒体部门、采编部等部门负责人组成。组长：江昱组员：李艳梅、单亮、具体负责技能评价的执行与实施，由自主评价领导小组统一领导管理。第 9 页 共 33 页3.3 技 能 评 价 委 员 会为搭建公平、公正的考评机制，自主评价领导小组特设技能鉴定委员会，主要负责技术评定人员的选拔、培训，专家组的管理、培训及评定工作的合理实施。技能评价委员会：组 长：施虹副组长：江昱成员部
13、门：人力资源部、新媒体部、采编部、活动部、营销部技能评价委员会人员组成及工作职责：技能评价委员会应与公司开展考评的职业（工种）相对应，原则上一个职业（工种）成立一个专业技能评价委员会。技能评价委员会组长由自主评价领导小组中具有高级职称或技师以上职业资格的人员担任。成员由两部分组成，一部分是公司中具有高级以上职业资格的人员，另一部分是公司人力资源部委派的专家或考评人员。技能评价委员会成员资质由公司自主评价领导小组授予。技能评价委员会成员一般不少于5 人，评价技师、高级技师的考评组成员必须具有技师资格。技能评价委员会的主要职责是：按规定标准和程序实施考评；及时处理考评中的重大问题；接受公司自主评价
14、领导小组、人力资源部、评价对象等各方的监督。 3.3.1 技术评定人员条件技术评定人员由公司推荐，人力资源部提名，警告技能鉴定委员会及劳动局审定同意后成立。技术评定人员必须具备以下资质：1）工作认真、努力、绩效显著；2）遵纪守法，具有良好的职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显著成绩具备相应理论水平和实际工作能力；第 10 页 共 33 页3）对所从事的专业至少有 10 年以上工作经验，具备丰富的实践操作技能和理论水平；4）对专业技术岗位的工作创立有价值的经验，并在公司内有所推广。3.3.2 技能人才专家组名单（略）3.3.3 自主评价实施步骤根据我公司技能鉴定评价领导小组研究决定，
15、技能人才评价工作分为四个阶段：第一阶段：宣传发动统一认识、加强领导。人力资源部、采编部和新媒体（网络）部团结在自主评级领导小组的周围，积极做好技能鉴定工作的宣传，让员工充分认识到技能学习、技能培训、技能鉴定工作的重要意义，从思想和行动上重视技能培训鉴定工作。大力宣传、形成氛围。人力资源部和各部门管理人员通过周例会，部门会议等形式向员工介绍技能鉴定评价的作用与目的。鼓励员工积极参加技能鉴定评价工作，形成良好的技能学习和鉴定氛围。为技能培训、鉴定、评价工作点奠定良好的基础。从思想意识形态和实践行动两方面向员工宣传技能的重要性。第二阶段：技能培训培训师技能鉴定评价的前奏，是提升员工技能的有效方法之一。在自主评价领导小组的指示下，新媒体部门、采编部制定详细多样化的、针对性的技能工种培训计划。教学模式要求有专业的老师授课、案例分析、现场教学等多种模式。保证培训的效果。第三阶段：技能考核技能考核是对员工技能水平的测试与认证。技能考核由理论与实践考试两部分组成。由技能评价委员会组织采编部和新媒体部具体实施技能考核方案。
