1、模型小组活动记录第 1 周活动目的 让学生通过接受老师对扑翼机的介绍，了解并热爱扑翼机训练及比赛。活动过程一、介绍：1. 人类早期飞翔，征服天空的漫长历程。2. 鸟儿飞行。仿生学。二、展示扑翼机模型。说明扑翼机是人类对鸟类飞行的模仿。三、指名让几名学生试飞，激发兴趣。活动效果学生的热情尽情发挥，达到了预期目的。模型小组活动记录第 2 周活动目的了解扑翼机的飞行原理，掌握科学组装扑翼机与飞行的关系。活动过程一、 出示扑翼机机模型。介绍原理。二、 指导制作要求同学们以小组为单位互相帮助，合作完成每个步骤的安装，培养他们的合作精神。三、活动小结。活动效果(评价)学生能完成组装，合理性还需进一步提高。
2、模型小组活动记录第 3 周活动目的通过完成扑翼机的调试及静态调整，最终完成小动力飞行，学会排除常见故障。活动过程扑翼机调试。1. 整体检视模型。2. 静态调整。3. 小动力飞行。4. 常见的问题及解决办法。活动效果(评价)初步学会了调整扑翼机，常见故障排除还不熟练。模型小组活动记录第 4 周活动目的 扑翼机常规检查，试飞。活动过程一、检查扑翼机模型（机翼、橡皮筋、龙骨等等）。二、动力试飞。三、调试四、自由试飞活动效果(评价)扑翼机能飞起来，但飞行姿势还需完善，时间也有待提高。模型小组活动记录第 5 周活动目的 扑翼机放飞比赛，增强学生的竞争与合作意识。活动过程一、宣布比赛规则二、开始比赛三、评
3、比颁奖活动效果(评价)学生参与热情高，效果也不错，对扑翼机的放飞又提高了一步。模型小组活动记录第 6 周活动目的通过扑翼机比赛，让学生在上次比赛基础上积累经验，提高水平。活动过程一、宣布比赛规则二、开始比赛三、评比颁奖活动效果(评价)学生比上次有明显进步，知道如何调试，让飞机在空中停留更长时间。模型小组活动记录第 7 周活动目的通过介绍认识遥控直升机实物，了解飞行原理，学会组装和各种按键功能。活动过程一、介绍遥控直升机。二、了解遥控直升机的飞行原理。三、对照图纸检查飞机零件，安装直升机。四、对照实物，认识遥控器主要按键及其功能。活动效果(评价)学生对遥控直升机有了初步认识，组装还有一定 难度。
4、 。模型小组活动记录第 8 周活动目的 通过训练，让学生初步完成遥控直升机“青蛙跳” 。活动过程一、教师演示遥控直升机的启动，进行“青蛙跳”练习。二、分步示范，学生学习。1.起动发动机；2. 让遥控直升机慢慢浮离地面；3. 将油门摇杆慢慢往下拉。完成一次“青蛙跳”练习。三、学生反复练习。活动效果(评价)对初学者来说，有一定难度，完成不很理想 还需反复练习。 模型小组活动记录第 9 周活动目的 在上节完成青蛙跳基础上，尝试完成遥控直升机在空中完成各种复杂动作，并尽量停留长时间。活动过程延长遥控直升机机体悬浮在空中的时间，控制副翼，升降舵， 尾舵，完成各种动作。1.讲解： 如果机体往前飞的话，就扳
5、升降舵的摇杆向下（上舵），反之就推摇杆向上（下舵 ）。 如果是往左飞，就扳副翼摇杆向右，反之就扳向左边。如果尾舵往左跑，就扳摇杆向右，反之则扳摇杆向左。2. 原地操控。3. 定点降落。4. 学生尝试控制遥控直升机，完成预想好的动作。活动效果(评价)能够基本完成，但不够熟练完美，还要反复练习。模型小组活动记录第 10 周活动内容 完成较为复杂的定点降落、转弯、悬停等技术，能操纵飞机飞越障碍。活动过程一、检查遥控直升飞机模型。二、热身练习1.定点降落；2. 定点转弯。3.悬停练习。三、飞越障碍。1.起飞后遥控直升飞机，保持好飞行速度；2.控制飞机动作，按键动作要柔和；3.保证不摔机。活动效果(评价)能够初步完成，但不够熟练。
