语文:7《船长》课课练(苏教版六年级上).doc

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资源描述

1、7 船 长课前自主梳理 开心自主预习,轻松搞定基础。1.拼音小关卡。看拼音,写词语。薄雾笼罩着大海, “诺曼底”轮船被撞,船身被 pu ki( )了一个大口子,哈尔威船长临危不乱,指挥人们有 zh x( )地撤离所有的乘客和船员都得救了,只有哈尔威船长似一尊黑色的 dio xing( ) ,随着轮船一起沉入了 shn yun( ) 。2.词语立交桥。选字填空。蔓 漫 曼 慢 ( )画 ( )延 ( )妙 藤( ) ( )条斯理薄 博 搏 礴( )斗 单( ) 渊( ) 淡( ) 气势磅( )3.名人纪念馆。课前搜集资料,完成填空。船长一课的作者是_国伟大的作家_,被称为“ ”。他的代表作有_

2、_等。课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。4.词语梦工厂。读句子,想象情景,写成语。(1)夜幕中, “诺曼底”号轮船被撞开一个大口子,情况紧急,这时你想到的成语有:、 、 。(2) “诺曼底”号轮船突然被撞,乘客惊恐万状,船上非常混乱,这时你想到的成语有:、 、 。5.佳句小灵通。读句子,理解句子中加点的词语,体会句子的意思。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。(1) “权利”的意思是: 。 “又一次”说明 。 (2)你对这句话的理解是: 。6. 精彩展示厅。阅读课文片段,完成练习。大 家 沉 默 了 , 没 有 一 个 人 违 抗 他 的

3、 意 志 , 人 们 感 到 有 个 伟 大 的 灵 魂 出现 在 他 们 上 空 。“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救因它肇祸而遇险的人员。救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或斗(殴 欧 呕) 。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难(nn nn)下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。(1)画去括号内的不正确的汉字或拼音。(2)文中“井然有序”可以换成 。 “井然有序”的原因是 。(3)想一想,此时船长“指挥着” ;“控制着” ;“领导着” 。(4)写出你对画线句子的理解。(5)读了这段话,你认为哈尔威

4、船长是一个 、 的人。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。7.心灵放飞室。 展开想象写一写。当大家目睹哈尔威船长随着轮船一起沉入深渊时,克莱芒眼含热泪,心里默默地说道:_;被救的妇女们早已泣不成声,她们大声喊道:_;与他朝夕相处的船员们神情凝重,他们在心底暗下决心:_8. 美文欣赏屋。阅读短文,完成练习。巡道工的故事暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜-”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那

5、光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前面,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果“在千里铁路线上,有许多巡道工默默无闻地工作着,越是天气不

6、好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。 ”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道工的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际(1)从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。(2)在文中用“ ”画出描写巡道工外貌的语句,这样的描写说明 。 (3)写出这篇短文中各段的大意: (4)体会“爸爸”说的话的意思,并写出它的含义。参考答案与提示2.漫 蔓 曼 蔓 慢 搏 薄 博 薄 礴3.法 雨果 法兰西的莎士比亚 巴黎

7、圣母院 悲惨世界4.(1)十万火急 千钧一发 迫在眉睫 (2)惊慌失措 惊恐万状 手足无措5.(1)人应该享有的利益。这里指在哈尔威船长心里把关爱别人,哪怕为了别人牺牲自己当做他的权利 不止一次 (2)这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,面对死亡,他做出了以身殉职的选择。他忠于职守,舍己为人,又一次表现了他的高尚品质。6.(1)画去:欧 呕 nn (2)井井有条 人们被船长那种舍己为人的高尚品质所感动 (3)救援工作井然有序地进行 局面,不发生混乱 船员疏散人群 (4)他们被船长那种保护弱者的人性美和舍己为人的精神深深感动了,都自愿服从船长的指挥 (5)舍己为人 指挥有方8.(1)他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的(2)道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的。 工作辛苦(3)“我”见到了辛勤工作的巡道工。巡道工冒雨救险。 巡道工的精神感染了“我” 。 (4)巡道工在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献,他们是伟大的,无私的。

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