1、专题八 19世纪以来的文学艺术,第一课 工业革命时代的浪漫情怀,历史是文化的镜子，失去了历史的依托，文化也就失去了魅力和光彩。,1、含义,2、背景,（1）政治：法国大革命震荡欧洲,（2）经济：工业革命迅速延伸,（3）思想：启蒙思想家宣扬的“理性王国”并未实现,18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求个性张扬。,一、浪漫主义应运而生,当 “理性”被机械化、绝对化、神圣化，“理性”就不再是那个最初引领人们反抗教权与王权的思想武器，反而变成新的枷锁，本该受益于理性的人却成了理性的奴隶，直接受害的便是最需要激情与想象力的文学、艺术。,二、心灵的激荡,“自由的使者”拜伦
2、,“在19世纪初的欧洲，有两个知名人物就其对欧洲的影响而言，他们是势均力敌的，这就是拿破仑和拜伦。正是这种重要性，使罗素在他的西方哲学史中为拜伦单列一章尽管拜伦没有为哲学写一个字。”（西方文学：心灵的历史）,爱情呵！连凯撒大帝都向你乞求，安东尼受你摆布，哦，爱情！你真是万恶之神，因为毕竟我们不便把你称为魔鬼 唐璜,诗圣歌德说：“拜伦是19世纪最伟大的天才。”普希金称誉拜伦是：“思想界的君王。”鲁迅说：“我早期对压迫民族和人民哀其不幸，怒其不争的思想和不克厥敌，战则不止的精神，都是从拜伦那里学来的。” 1823年希腊民众反抗土耳其统治的斗争高涨。为了平等、自由，拜伦积极支持这场战争，他乘着自己买
3、的帆船，带着两门小炮、五匹马和大量的枪支弹药、医药品，驶向茫茫的大海，亲任司令。,雪莱,济慈,巴黎圣母院,悲惨世界,普希金,海涅,三、浪漫乐章,贝多芬的故居,波恩街头的贝多芬雕像,贝多芬的钢琴,贝多芬的助听器,小约翰斯特劳斯,四、向着自由前进！,德拉克洛瓦,同一时期的中国（鸦片战争前）,（2015广东文综21）有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于A浪漫主义 B现代主义 C现实主义 D古典主义,（A）,（2015江苏单科17）对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是A浪漫主义 B现实主义 C印象主义 D现代主义,（A）,（2014江苏单科18）“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是A巴黎圣母院 B人间喜剧C母亲 D老人与海,（A）,（2013福建文综23）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其第三（英雄）交响曲解读有误的是A作品充满时代气息 B作品有田园风光般的抒情C作品含蓄地献给一位无名英雄 D作品具有英雄史诗般的雄伟气势,（B）,
