[免疫学]补体参与反应-T细胞数量及其功能检测.ppt

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实验三 补体参与的反应 T细胞数量及其功能检测,,Part I 补体参与的反应 补体的溶血反应 Part II T细胞数量及其功能检测 E花环形成试验--数量测定 淋巴细胞转化试验: 形态学方法 3H—TDR掺入法 MTT比色法,功能,Part I 补体参与的反应,复习,1.补体的溶血反应,原理 绵羊红细胞(SRBC )作为抗原与其相应抗体(溶血素)结合后,通过经典途径激活补体,产生膜攻击作用,最后导致红细胞溶解,发生溶血反应。 材料 1.抗原:2%绵羊红细胞; 2.抗体(溶血素); 3.补体:健康豚鼠新鲜血清 4.生理盐水、24孔板等。,步骤,1、取24孔板,按下表加入各成分; 2、将24孔板放在37℃温箱内15-30min,观察并记录结果。,结果:,Part II T细胞数量及其功能检测,2.E花环形成试验,原理 人外周血T细胞表面具有天然的能与绵羊红细胞(SRBC)表面糖肽相结合的受体-E受体(CD2分子),可结合SRBC形成花环样细胞团,是T细胞特有的表面标志。,检测T细胞数量,间接判断机体的细胞免疫状况 。,材料 肝素抗凝血、绵羊红细胞(SRBC) 淋巴细胞分层液、Hank’s液、1640培养液、0.5%戊二醛固定液、灿烂甲酚兰染液 试管、滴管、离心机、微量移液器、玻片、显微镜等,步骤: (动作轻柔;分清滴管及枪头!!!),⑴取肝素抗凝血与等量Hank’s液稀释混匀血3ml,用滴管贴管壁(倾斜30°)轻轻叠加于3ml分离液上(界面要清晰)→→→ 配平后1800rpm离心13mins。,1.淋巴细胞悬液的制备:,人淋巴细胞比重:1.070 淋巴细胞分层液:1.077 人红细胞比重:1.092,⑵ 另取一支滴管,仔细吸出位于血浆和分离液之间的乳白色的单个核细胞,放入盛有5mlHank’s液的试管→→→2000rpm离心5mins。  (3)弃上清(倾倒时液体不要回流),将沉淀的淋巴细胞轻弹混匀后加入Hank’s液5ml,重复离心两次。 2.弃去上清,留经过洗涤的淋巴细胞悬液(约0.1ml)与绵羊红细胞0.1ml 、1640营养液0.1ml混合(分清枪头)→→→轻弹混匀后放于37℃温箱15mins。,*离心时要配平,3. 取出试管,500rpm离心5mins。(注意此步非常关键,转速一定要慢,一启动即关,来回数次即可),室温静置2-3mins 4. 吸去100-150ul上清液,轻轻旋转混匀,沿管壁滴加1滴(50ul)戊二醛,轻轻混匀静置5mins。 5. 取一滴(25ul)液体滴片,加一滴灿烂甲酚兰染液,加盖玻片。,6.高倍镜下观察,计数100个淋巴细胞,计算花环形成率。淋巴细胞上结合≥3个SRBC者为E花环阳性。,正常参考值:EtRFC:64.4±6.7%; EaRFC:23.6±3.5%; EsRFC:3.3±2.6%,结果,,,SRBC,淋巴细胞转化试验 --,原理 T细胞在体外培养时,受到非特异性有丝分裂原(如PHA、ConA)或特异性抗原刺激后,可出现代谢旺盛、蛋白质和核酸合成增加、细胞体积增大并能进行分裂的淋巴母细胞,称淋巴细胞转化现象。淋巴细胞转化率的高低,可反映机体的细胞免疫水平,故可作为测定机体免疫功能的指标。 三种方法 形态学方法、 3H-TdR掺入法、 MTT比色法,根据胞核的大小、核与胞浆的比例、胞浆染色性、核的构造与核仁的有无。 成熟小淋巴细胞:核染色深、没有核仁,胞浆少、染色为轻度嗜碱性; 过渡型淋巴细胞:大于小淋巴细胞、核染色比较疏松,胞浆比较多,但是出现核仁; 淋巴母细胞:体积增大,形态不规则,核变大、核质染色疏松,有核仁1-2个,胞浆丰富,常出现胞浆空泡; 其他细胞:中性粒细胞在培养72消失后,绝大部分衰变或死亡呈碎片。,形态学方法:〔镜下观察〕 ---淋巴细胞转化试验,淋巴细胞转化率:,正常参考值:80%,红细胞,未转化淋巴细胞,转化的淋巴细胞,淋巴细胞转化实验 瑞氏染色 10×40,,,,3H—TDR掺入法 ---淋巴细胞转化试验,T细胞受到PHA或特异性抗原刺激后,发生有丝分裂,细胞进入S期,此时在细胞培养液中加入氚标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TDR),可以被细胞摄入而掺入DNA中,通过β-液体闪烁计数器测定3H-TDR的掺入量,判断细胞的增殖程度。,MTT比色法 ---淋巴细胞转化试验,MTT为一种黄色可溶性物质,细胞活化增殖时通过线粒体能量代谢,将MTT代谢成蓝紫色的甲臢,沉积于细胞内或细胞周围,形成甲臢的量与细胞活化增殖的程度呈正比。甲臢经盐酸异丙醇溶解后呈紫蓝色,置于酶标仪下根据显色程度即可知道甲臢量并反映细胞活化程度。,,MTT,Formazan,Insoluble,1. 补体溶血反应的原理、步骤、结果及分析。 2. E花环形成试验的原理、步骤、绘制镜下观察结果。 3. 绘制淋巴细胞转化试验(形态学法)镜下观察结果。,实验报告,第4次 实验课内容,免疫标记技术:ELISA 免疫病理实验 实验课考试,
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