1、珍珠鸟,北京版 六年级 语文 上册 第五单元,珍珠鸟,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。我国是在二十世纪五十年代由澳大利亚引进，现已繁殖培育出驼色、白色、花色等多个品种。它羽毛鲜艳，体态娇小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，现在正成为世界许多国家饲养的观赏鸟。,问题研究,2.为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一 种怕人的鸟”？,1.朗读课文，画出文中交代“我”的举动的语句。说说在 “我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐 步建立起来的。,3.作者在对小鸟神态、动作的描写之中融入了自己的喜 爱之情。请从文章中选择一两个例子，加以分析。,1.珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些
2、变化？,2.作者写这篇文章想告诉我们什么？,读后想一想：,蹦到我的杯子上,放开胆子跑到稿纸上,趴在我的肩头睡着了,信赖,信赖,往往创造出美好的境界,信赖,信赖，往往创造出美好的境界。,1.“信赖，往往创造出美好的境界。”在你看来， 为了在人与自然、人与人之间创造这种境界， 我们应该做些什么？,课外扩展,2.作者将自己对珍珠鸟的喜爱之情融注在对珍 珠鸟的描写之中，把人的灵性赋予无知的 小鸟。请仿照这种方式写一个状物的片段。,拓展学习：汉语知识,什么是名词？,表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所方位等）的名称的词叫名词。如人、书本、语文、数学等是表示具体事物；科学、理想、见识是表示抽象
3、事物，今天、星期日、早上、去年等是表示时间的，外面、里头、前方、上面等是表示处所的，东、西、前、后、中间等是表示方位的。,请找出下列句子中的名词。,1.真好！朋友送我一对珍珠鸟。2.三个月后，那一团越发茂盛的绿蔓里边，发出一种 尖细又娇嫩的鸣叫。,名词：朋友 珍珠鸟 里边 月 绿蔓 鸣叫,找出第三自然段的所有名词。,汉语知识,什么是动词？,表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词叫动词。,请找出下列句子里的动词。,1.我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋 瞅瞅我。2.渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。,动词：扒开 瞧 伸出 瞅瞅 敢 落,请找出第八自然段所有动词。,什么是形容词？,表示事物的形状、性质、状态等的词叫形容词。,找出下列句子中的形容词。,1.这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的 小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。,小 红,请找出第七自然段的所有形容词。,再见！,
