1、航天飞机,第二课时,苏教版 三年级 语文 上册 第六单元,航天飞机腾空而起,创设情境:,创设情境:,朗读课文，标出自然段的序号，了解课文故事情节。,细读感悟:,一架飞机在天空中自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意,航天飞机,只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,细读感悟：,突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。,“刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”,细读感悟：,飞机:四小时,航天飞机：七分钟,细读感悟,“航天飞机本领
2、可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”,高度,飞机能飞两万米航天飞机能飞几十万米,速度,航天飞机飞得高,从东海之滨到帕米尔高原,飞机要飞行四个小时航天飞机只需要飞行七分钟,航天飞机飞得快,航天飞机能在太空中释放和回收人造地球卫星,飞机只能运载人或者物品,用途,航天飞机用途大,写作方法：,.作比较,.列数字,今天我们认识了一个新朋友，他叫航天飞机。你们看，他_的脑袋_的尾巴，两侧张着_ 。 他速度惊人，从东海之滨到帕米尔高原只需要_！航天飞机专程来往于地球和空间轨道之间，能_，能_ ， 还能_ ，他的本领真是神
3、通广大啊,尖尖,方方,三角形的翅膀,飞行七分钟,飞几十万米高,绕着地球转圈圈,释放,和回收人造卫星,我当智慧小博士,介绍航天飞机,航天飞机,航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。,在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。,航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。,航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。,航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。,它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。,神舟五号发射升空,聂海胜费俊龙,神州六号发射升空,神州七号及宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明,北京时间25日21时10分许，中国第三艘载人飞船“神舟七号”在酒泉卫星发射中心发射场成功点火升空。,神州七号成功点火.flv,祝 你 们 成 功！,
