1、中学国庆节活动方案今年是建国 95 周年，下面是小编给大家整理提供的国庆节活动方案内容，快来阅读看看吧。中学国庆节活动方案【1】为庆祝中华人民共和国成立 67 周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：一、 活动主题：庆国庆二、 活动时间：9 月 28 日-10 月 10 日三、 活动对象：全校师生四、 活动内容：1、 “热爱祖国，放飞理想”主题班会时间：10 月 8 日上午第一节课2、庆国庆主题墙报评比时间：9 月 25 日-10 月 12 日内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国
2、人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。评比时间：10 月 16 日下午3、 “庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动时间：9 月 30 日下午第一节以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。具体安排：各班负责人：正副班主任活动场地的安排：一年级(中厅); 二 二(跑道);二(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道
3、);五六年级(操场)。注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。4、手抄报制作学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10 月 8 日交给班主任，10 月 9 日班主任选出 5 份交到大队部。大队部再展示
4、在校园内(一年级可以不参加)。五、 活动要求：1、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。2 活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。中学国庆节活动方案【2】一、活动主题喜迎国庆 67 周年庆国庆、爱祖国二、活动对象：机电系全体师生三、组织机构策划：机电系党支部宣传组织：机电系团总支活动实施：学生会、社团四、活动内容(一)“我爱祖国”主题征文活动1、对象：全体师
5、生2、征稿时间：9 月 30 日10 月 8 号3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000 字左右为宜。5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖 1 名;二等奖 5 名;三等奖 8 名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。(二)观看阅兵及爱国影片1、阅兵时间：10 月 1 日晚 7:00地点：多媒体教室 305对象：全体留校师生负责人：吴庆海等2、爱国影片时间：
6、10 月 5 日晚 7:00地点：多媒体教室 305对象：全体留校师生负责人：吴庆海等意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。(三)爱国歌曲卡拉 OK 竞唱报名时间：9 月 29 日-10 月 9 号负责人：各班班主任具体组织：机电系团总支比赛时间：10 月 15 号晚地点：大学生活动中心意义：纪念中华人民共和国建国 67 周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国 67 周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。(四)庆国庆、爱祖国大型文艺
7、汇演时间：10 月 10 日晚地点：启智楼对象：全体学生组织：机电系团总支、社团(五)组织各项学生比赛篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛时间：9 月 27 日10 日 25 日对象：全体师生活动：以各班级为单位进行比赛(六)其他活动要求1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展;2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排
8、，积极参与学院组织的各项活动。7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。8、其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。中学国庆节活动方案【3】一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间: 201x 年 9 月 29 日201x 年 9 月 30 日二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主
9、题 悬挂标语 气球、彩带若干三、活动内容：1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于 9 月 29 日前完成。2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为 9 月 30 日下午两点。3. 评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求：1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖 2 个，二等奖 2
10、 个，三等奖 4 个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。3. 1-3 年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4. 活动主要负责人及分工：评委: 统分员：会场布置：(音响) 中学国庆节活动方案【4】活动准备1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3 黑板上面写着“祖国妈妈我爱您“几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程一、国庆节知识辅导员：大家知道 10 月 1 日是什么节日吗?生：国庆节!辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定
11、为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(资料)二、地图、国旗、国徽知识辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?生：(齐答)辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您“，辅导员：我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵彩色的中国 。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，整理一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您-中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么?生：中间一颗大星星，代表中国*;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子生：正中的*，代表首都北京，
