1、,莫 高 窟,简介莫高窟,莫高窟在我国甘肃东南，也叫“千佛洞”。相传前秦建元二年僧乐开始凿窟造像。经历隋唐以至元代，均有修建。,学习目标： 1.读准字音，读通课文。2.借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。3.边读边想：课文描写了莫高窟的哪几处文物景点？,敦煌 瑰丽 记录 描摹 银弦 遨游 刺绣 帛画腐败无能 帝国主义威风凛凛 慈眉善目 惟妙惟肖,举世闻名：在整个世界上都是很有名的。,结晶：比喻珍贵的成果。,地理位置,一（1）写莫高窟的地理位置以及它的概貌。二（2-4）具体介绍莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞。三（5）总结全文，写莫高窟是举世闻名的艺术宝库 。,段落结构,按课文内容填空,
2、莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。,莫高窟保存着两千多尊。这些彩塑，。有的菩萨，有的天王，还有的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，。看到这一尊尊的彩塑，游人无不。,一千六百多年前年，高僧乐尊行经敦煌鸣沙山，突然见到山顶有金光笼罩,宛如千佛现身，立即 四处募捐，建造了第一座石窟。后经历代的多次修建，莫高窟成为举世闻名的艺术宝库。,莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。,作业：1.摘录课文中的成语。2.写下课文的段落提纲。3.互相借阅所收集的资料。,
