1、The Theory Of Human Caring四川大学华西临床医学院护理系 陈红 Hchenwspyahoo.ca教学目标了解华生简介及其理论产生基础熟悉人性关怀理论的内容掌握十个关怀要素内涵及其应用能够运用人性关怀理论解决实际问题简.华生（Jean Watson）简介1940年：生于西弗吉利亚州南部1961年：迁入科罗拉多定居1964年：获护理学学士学位1966年：获心理-精神健康护理学硕士学位1973年：获教育心理学及咨询博士学位简.华生（Jean Watson）简介（续）Watson:-美国护理科学院院士(曾任美国护理联盟主）-科罗拉多大学 护理教 -人性关怀 心 主任-护士 临床
2、咨询 护理教 理 简.华生（Jean Watson）简介（续）Watson 197 于关怀理论 ： 1979 ursing:The hi oso hy n iene Of Caring护理：关怀的学科学 19 007 Human iene n Human Care人currency1科学人性关怀currency1 1997 The Theory Of Human Caring人性关怀理论关论“人性关怀理论产生的基础人fi主fl理论心理学关理论 主fl 主fl学 关关怀问题的 理论”人fi主fl的系 基础 ” 科学人“科学 心 人fi主fl学系护士科学的基础护理基fi 理解人人个 的 应关怀 理
3、解的个健康 健 的 心 能 的 能 心 的 环境内部 ：生理 精神 “ 素部 ： 及人 的 素护理”人性护 fi 目标 健康 人性关怀理论个主要内容： Carative Factors关怀 素（10个） Transpersonal Caring Relationship人际 的关怀关系Caring Moment/Caring Occasion关怀的 关怀的10个关怀 素（Carative Factors）1 人 主fl-利 主fl系 的 （ Formation of a Humanistic-altruistic system of values）内涵：人们通过给予 人扩展己的识 获得的满足感人 主fl：人的 重 关心 同情 救 喜欢 利 主fl：特定条件下 ”牺牲己 应性来提高 人 应性 灌输 任希望（ Instillation of faith-hope ）内涵：通过 人使之建 战胜困难的 心 护理人员还应 人寻求并接受健康行 来 健康
