民丰县三中&九年级语文下册~谈生命_教学课件新人教版.ppt

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1、谈生命,冰心,简介作者、作品 冰心(19001999) 福建长乐人,原名谢婉莹。其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官,在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史,更激发了她的爱国之情。1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会,努力实践“为人生”的艺术宗旨,出版了小说集超人,诗集繁星等。 1923年赴美留学,专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表,结集为寄小读者,举世为之瞩目,至今仍然声誉不衰。曾任中 国民主促进会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协会名誉理事等职。,时代背景本文原

2、发表于京沪周刊,是一篇带有哲理的“生命体验”散文。这位世纪老人在霞一文中提及:年代初期,在重庆郊外歌乐山闲居时,看到英文读者文摘上一个使他惊心的句子“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。几十年已后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨的。生命也一样。,他从最高处发源,冰雪是他的前身,有时候他遇到,他心平气和才能一泻千里,讨论解惑,.“一江春水”经历了哪些生命过程的体验?,.通过“一棵小树”的经历,使我们得到了哪些启示?,第二课时,.用一句话概括出生命想一江春水或一棵小树,.生命还象什么?为什么?,生命像路,有时平坦,有时崎岖,这样才缤纷。 生命像火把,应该使劲燃烧。 生命像蜡烛,都很短暂。 生命像万里长城,没有止境。 生命像一场戏,有悲欢离合也有喜怒哀乐。 生命如同父母的爱,应该学会珍惜生命,懂得爱的真谛。,研读思考1.作者为什么把生命比作树、比作水?2.描写树和水时抓住了它们什么特点?有什么象征意义?3.文章结尾的作用是什么?,探究质疑 你从课文中领悟到生命的本质是什么?生命的规律是怎样的?,

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