荆山小学手偶剧教学计划.doc

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资源描述

1、徐州市开发区荆山小学手偶剧兴趣计划刘晴晴一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活。手偶剧剧是戏剧的一个分支,也是较为薄弱的一环。有关手偶剧剧各方面资料匮乏,表演的影音资料更是少之又少。正因为如此,手偶剧剧是一门有较大挖掘潜力的艺术门类。因手偶剧调动了儿童的语言表达能力,肢体表达能力和丰富的想象力,所以它又是一门有利于儿童全面发展的优秀课程。他能开拓孩子的视野,挖掘孩子的内心世界,增加孩子的艺术修养。希望通过一个学期到一年时间的努力,开发出一套新颖的教学模式。让孩子爱上这个新兴的艺术门类,在二年级形成良好的艺术氛围,培养终身的艺

2、术修养。更希望通过孩子的表演,真正体会角色。二、教学目标1、明确手偶戏剧的艺术特征,戏剧结构,舞台结构。2、掌握手偶剧剧表演的要点。3、掌握手偶剧剧的舞台呈现特点及基本类型。4、了解儿童手偶剧的欣赏方法。三、教学时间、地点每周一节,二(4) 教室四、学生情况分析本学期手偶剧兴趣小组的成员来自二年级,他们从未接触过手偶没有这方面的基础,舞台修养训练起来比较有难度,因此,教师需要与学生交流,制定与学生的审美能力相符的手偶剧。五、教学措施1、每次上课观摩优秀的手偶剧。2、学习手偶剧本,分析剧本中的情节,人物特点,内心体会,然后试着表演模仿。3、小组为单位表演手偶剧,前几周大家同表演一个,以后就分别表

3、演,小组间评议。选出最棒的小组作为展示小组。4、提供展示的舞台,每周上课前对上次学过的剧目进行比一比、赛一赛、演一演。4、多交流,留出一定个时间让大家交流表演心得。学生之间的交流:和小朋友们讲一讲你演的故事你体会到了什么。老师和学生的交流:平等地和他们讨论故事的情节,对人物的评价。让孩子们把老师当成自己的大伙伴。六、具体教学进度教学进度周次 内 容 课时1 三只小猪盖新房 22 三只小猪盖新房 23 小红帽 24 小红帽 25 白雪公主 26 白雪公主 27 花脸虎的喷嚏 28 花脸虎的喷嚏 29 卖火柴的小女孩 210 卖火柴的小女孩 211 三只熊 212 三只熊 2七、学生名单 :合唱队

4、点名单 序号 姓 名 日期 1 张佳鑫 2 姚锦钰 3 王圣博 4 孙浩泽 5 蒋依璇 6 曹钰雅 7 孟凡晴 8 王诗绮 9 孙艺辰 10 陈思语 11 王紫茹 12 孙智勋 13 姚思琦 14 左常玉 15 姚雨晴 16 朱安琪 17 姚心蕾 18 黄佑仪 20 蔡嘉诚 21 黄诗曼 22 周子奥 23 倪大鹏 25 姚逸涵 27 陈天恩 28 姚智博 21 29 姚智博 24 30 姚伟祺 31 黄恩豪 32 张世齐 33 张桐赫 34 吴绍杰 35 胡泽同 36 姚伟杰 37 姚佳诺 38 丁一航 40 姚新晨 41 黄家瑞 48 丁子然 51 龙泽宇 54 曹旭阳 58 曹云雪 60 郭俊麟 61 曹佳迎 63 邢智博 67 68 69 70 72 73 74

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