预防校园欺凌主题班会教案4.doc

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资源描述

1、预 防 校 园 欺 凌 主 题 班 会 教 案教 学 目 标 :1让 学 生 认 识 校 园 欺 凌 产 生 的 原 因 ,认 清 校 园 欺凌 带 来 的 负 面 影 响 。2通 过 恰 当 的 引 导 和 暗 示 教 会 学 生 察 觉 自 己 的 攻击 意 识 ,并 合 理 控 制 与 调 整 不 合 理 的 观 念 。3当 面 对 他 人 的 攻 击 时 能 够 尝 试 用 温 和 和 理 智 的态 度 处 理 矛 盾 ,有 效 化 解 危 机 。掌 握 应 对 校 园 欺 凌 的 正确 方 法 ,从 而 提 高 防 欺 凌 能 力 ,进 而 学 会 保 护 自 己 。教 学 重 点

2、:了 解 校 园 欺 凌 的 实 质 和 危 害 ,掌 握 正 确 应 对 校 园 欺凌 的 方 法 和 策 略 。教 学 过 程 :一 、走 近 校 园 欺 凌校 园 本 是 静 美 之 所 ,然 而 这 片 静 土 也 染 上 了 血 腥 。如 果 任 由 这 种 校 园 欺 凌 发 展 下 去 ,那 无 疑 会 在 青 少 年中 间 造 成 一 种 不 良 的 暗 示 :邪 恶 比 正 义 更 有 力 量 ,武 力比 智 力 更 有 价 值 。这 是 相 当 危 险 的 ,所 以 要 拒 绝 校 园 欺凌 。校 园 欺 凌 的 最 可 怕 之 处 在 于 其 施 暴 者 是 孩 子 ,而

3、 受害 者 也 是 孩 子 。对 施 暴 者 来 说 ,其 过 早 染 指 了 不 良 恶 习 ,日 后 的 成 长 令 人 担 忧 。而 对 受 害 者 来 说 ,这 样 的 经 历 无疑 是 一 场 梦 魇 ,很 容 易 留 下 永 久 的 伤 痕 。列 举 一 些 校 园欺 凌 事 件 :2015 年 5 月 22 日 媒 体 曝 光 ,安 徽 怀 远 县 火 星 小 学13 岁 的 副 班 长 小 赐 因 为 拥 有 检 查 作 业 、监 督 背 书 的 权力 ,向 另 外 6 个 孩 子 要 钱 。钱 没 给 够 ,就 逼 迫 他 们 喝 尿吃 粪 。2015 年 6 月 10 日

4、上 午 ,16 岁 的 永 泰 县 东 洋 中 学 初三 学 生 小 黄 ,在 结 束 中 考 语 文 科 目 考 试 后 ,难 以 忍 着 剧烈 腹 痛 继 续 参 加 中 考 ,这 才 向 父 母 道 出 了 一 个 藏 掖 4年 多 的 秘 密 :自 小 学 五 年 级 起 ,他 就 经 常 被 其 他 同 学 无故 殴 打 。8 日 晚 ,小 黄 再 次 遭 同 班 同 学 夏 某 、林 某 和 张某 围 殴 ,忍 痛 2 天 后 被 送 医 ,却 被 发 现 脾 脏 出 血 严 重 ,于 11 日 晚 ,经 手 术 切 除 了 脾 脏 。 2015 年 6 月 21 日 ,江 西 永

5、 新 县 发 生 一 起 多 人 围 殴 女 生 事 件 ,受 到 网 友 广泛 关 注 。据 了 解 此 次 涉 事 女 生 有 9 人 ,其 中 小 学 生 有 2人 ,中 学 生 4 人 ,3 人 已 辍 学 。她 们 年 龄 都 在 12 至 16岁 之 间 ,其 中 涉 案 人 员 刘 某 被 刑 拘 。二 、分 析 校 园 欺 凌 产 生 的 原 因校 园 欺 凌 的 产 生 原 因 比 较 复 杂 ,受 多 方 面 的 影 响 。有 家 庭 原 因 ,有 社 会 因 素 ,也 与 教 育 工 作 者 和 学 校 管 理有 关 。调 查 中 发 现 ,仅 从 施 暴 者 自 身 来

6、 看 ,主 要 原 因 有以 下 几 个 方 面 :第 一 、学 习 压 力 大 ,无 法 通 过 正 常 渠 道排 解 。第 二 、心 理 不 健 康 ,精 神 空 虚 。第 三 、传 媒 渲 染 (网 络 、电 视 、电 影 、广 播 、报 刊 等 ),社 会 暴 力 文 化 的 影 响 。三 、校 园 欺 凌 带 来 的 危 害校 园 欺 凌 在 很 多 人 的 心 里 都 留 下 很 深 的 烙 印 。这 种不 良 影 响 ,不 仅 仅 体 现 在 受 害 者 ,也 使 施 暴 者 的 心 灵 成长 和 社 会 前 途 中 增 添 了 大 量 的 阻 力 。对 于 施 暴 者 而 言

7、:给 他 人 带 来 伤 害 ,要 承 担 治 疗 甚至 赔 偿 费 用 ,要 受 到 学 校 老 师 严 肃 批 评 教 育 ,甚 至 无 法继 续 完 成 学 业 。他 们 的 行 为 很 难 获 得 社 会 (主 要 是 学 校和 家 庭 )的 认 可 ,那 些 常 在 中 小 学 打 架 ,特 别 是 加 入 到暴 力 帮 派 的 学 生 ,很 多 最 终 都 走 上 犯 罪 道 路 。对 于 受 害 者 而 言 :带 来 肉 体 损 伤 甚 至 残 疾 ;易 造 成性 格 懦 弱 、自 卑 ,缺 乏 信 心 和 勇 气 ;造 成 心 灵 的 阴 影 和伤 害 ;厌 学 甚 至 辍 学

8、 。四 、如 何 预 防 校 园 欺 凌校 园 欺 凌 常 见 情 形 :1.索 要 钱 物 ,不 给 就 拳 脚 相 加 ;2.以 大 欺 小 ,以 众 欺寡 ;3.为 了 一 点 小 事 ,大 打 出 手 ;4.同 学 之 间 因 “义 气 ”之 争 ;5.不 堪 长 期 受 辱 ,以 暴 制暴 。预 防 欺 凌 的 办 法 :第 一 ,不 能 “怕 ”字 当 头 。在 遇 到 勒 索 、敲 诈 和 殴 打时 不 害 怕 ,要 敢 于 抗 争 。因 为 这 些 拦 截 的 不 良 少 年 大 多和 受 害 者 同 龄 ,他 们 所 实 行 的 第 一 次 拦 截 往 往 都 是 一种 试

9、探 。如 果 此 时 在 心 理 上 就 被 对 方 所 压 倒 ,任 其 欺 压 ,那 么 这 样 的 第 一 次 妥 协 其 实 就 纵 容 、鼓 励 了 拦 截 者 ,就会 带 来 了 更 不 良 的 后 果 。因 而 ,有 效 防 范 校 园 欺 凌 的 第一 要 诀 就 是 “不 怕 ”。但 是 要 注 意 避 免 激 发 对 方 欺 凌 升 级 ,导 致 眼 前 吃 亏 。第 二 、要 及 时 报 告 。我 们 也 要 认 识 到 勒 索 、敲 诈 经常 是 同 欺 凌 紧 密 联 系 的 ,我 们 提 倡 在 “不 怕 ”的 前 提 下 与之 抗 争 ,但 不 意 味 着 逞 一

10、 时 之 勇 ,反 而 造 成 不 必 要 的 伤害 。因 此 ,在 遇 到 勒 索 、敲 诈 后 要 及 时 向 学 校 、家 长 报告 。第 一 次 遇 到 拦 截 后 的 表 现 是 十 分 重 要 的 。无 论 对 方的 目 的 是 否 得 逞 ,如 果 一 味 害 怕 而 忍 气 吞 声 ,或 是 不 想宣 扬 ,相 反 的 会 在 无 形 中 助 长 了 对 方 的 气 焰 ,使 得 对 方以 为 你 软 弱 可 欺 ,往 往 会 导 致 新 的 勒 索 、敲 诈 和 殴 打 事件 的 发 生 。 第 三 、要 搞 好 人 际 关 系 ,强 化 自 我 保 护 意识 。这 也 是

11、防 范 校 园 欺 凌 的 一 条 途 径 。一 个 有 广 泛 、良好 人 际 关 系 的 学 生 ,就 不 容 易 成 为 勒 索 、敲 诈 和 殴 打 的对 象 。第 四 、要 慎 重 择 友 。要 对 学 生 的 交 友 进 行 教 育 ,鼓励 多 交 品 德 好 的 朋 友 ,多 交 “益 友 ”,不 交 “损 友 ”,对 已经 受 到 暴 力 侵 害 的 朋 友 要 多 安 慰 ,但 不 宜 鼓 动 或 煽 动其 找 人 来 报 复 ,以 免 引 起 更 大 的 争 端 。课 堂 小 结校 园 本 应 是 我 们 学 习 知 识 、接 受 教 育 的 地 方 ,但 频频 出 现 的 校 园 欺 凌 却 打 破 了 校 园 应 有 的 宁 静 。我 们 青少 年 共 同 生 活 在 一 起 ,就 应 当 互 相 帮 助 、互 相 谅 解 、互相 包 容 ,让 我 们 远 离 校 园 欺 凌 ,做 个 健 康 阳 光 的 学 生 。

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