1、湘教版 二年级 下册 第五单元,15.猜猜它是谁,1认识17个一字，其中会写“伏、摇、舍、厉、 识、绩、奇、睁”8个字。2正确、流利地朗读课文，理解课文内容；会 用“是还是”写话。3领悟珍惜时间的道理。,学习目标,重点：掌握8个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。难点：明白“小偷”是谁，体会时间的宝贵。,猜猜它是谁,初读课文，整体感知,1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音， 读通句子。2.找出小明和爸爸说的话，并做上记号。,自读提示：,伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁,f,yo,sh,l,sh,j,q,zhng,生字学习,猜 费 懒 拧偷 警 察 贪 影,生字学习,ci,fi,ln,tu,j
2、ng,ch,tn,yng,nng,现在，请你和你的同桌合作分角色读小明和爸爸说的话，一个读小明说的话，一个读爸爸说的话。,课文学习,您是怕妈妈说您懒，还是怕爷爷拧耳朵呢？,课文学习,你们能用“是还是”说一句话吗？,课文学习, ,认识单引号：,“爸爸谁也不怕，就怕一个小偷啊”,当我们在双引号里面还需要用引号时，就要用单引号。,读小明和爸爸的第二次对话,课文学习,1.你认为该怎样读呢？ 先自己心里想一想，自由读一遍。2.谁愿意读读小明说的话？注意要读得很神气，因 为小明帮爸爸想了个抓小偷的办法哦。,3.警察叔叔能抓走小偷吗？谁来读爸爸说的话。4.既然小偷“总是悄悄地来，悄悄地去，看不见影 子，也听不到脚步声。”那么这句话要怎样读好 呢？,课文学习,读小明和爸爸的第二次对话,读小明和爸爸的第三次对话,课文学习,1.小明听了爸爸的话，简直不敢相信，你从哪 个词可以看出来？ 惊奇地睁大眼睛2.请大家学着小明的样子看着老师好吗？,爸爸告诉小明答案了吗？请齐读最后一段话。,课文学习,读小明和爸爸的第三次对话,小组讨论，解决问题,课文学习,这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢？这厉害的“小偷”是谁？,“小偷”,珍惜时间！,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,课后到课外书上、网上去找找有关时间的格言，抄下来背一背。,再见！,
