1、教育信息化与教师综合素质提升（2）在线考试时间限制:60 分钟一、单项选择题(共 30 小题，每小题 2 分)1.本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（C）。A.朝代的更迭 B.政权的替换 C.技术发展 D.人才的培养2.下列不属于创造过程的八阶段说的是（B）。A.发现问题 B.解决问题 C.领域探索 D.酝酿3.本讲认为，创新的本质是（C）。A.创造 B.制造 C.执行 D.模仿4.人类传播史的“第一纪”以（A）为平台。A.印刷媒体 B.广播 C.电视 D.移动互联网5.“三个解放出来”有利于在解放思想中统一思想，用发展着的（C）来指导新的实践。A.辩证思想 B.方法论 C.马克思主义 D
2、.唯物主义6.根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（D）。A.基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境 B.基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系 C.基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖 D.教育信息化整体上接近国际先进水平7.根据本讲的内容，服装设计师最好在（A）颜色环境里工作。A.蓝色 B.红色 C.中性 D.透明8.2016 年 12 月 7-8 日习近平在全国高校思政工作会议上强调要把（A）工作贯穿于教育教学的全过程，开创我国高等教育事业的新局面。A.党的建设 B.科学文化 C.思想政治 D.素质教育9.习近平总书记强调，高校（C）对学校工作实行全面领导
3、，承担管党治党.办学治校的主体责任。A.团委 B.校长 C.党委 D.高层领导10.本讲提到，高校党建和思想政治工作中的三大要素中，（D）处于主体地位，起主导作用。A.工作对象 B.工作环境 C.工作内容 D.工作者11.本讲提到，（D）是制约高校党建工作开展的关键。A.党组织队伍人员配置的不完善 B.活动方式落伍C.党员模范作用发挥不够 D.创新意识缺失12.研究发现，高创造力的人，智商一般在（B）水平。A.70 B.110 C.135 D.15013.本讲提到，创新具有（A）个不同领域的特殊性。A.6 B.7 C.8 D.914.本讲提到，国内外的通常看法是如果（A）毕业考试合格后，那么就
4、可以直接投入到社会工作中去。A.高中B.小学C.本科D.研究生15.高校党建和思想政治工作在工作机制上出现“踏空点”，主要表现在不重视以（B）为中心，缺乏对象研究，特别是结构系统化脱节。A.高校党政干部 B.学生 C.思想政治课教师 D.共青团干部16.本讲认为，导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是（D）。A.不让子女上学B.子女不爱上学C.师资条件D.小学拆并17.鲁班意外被草划伤而发明了锯子，这是属于创造过程的哪一个阶段？（C）A.领域探索 B.发现问题 C.留言有关信息 D.酝酿18.本讲提到，最初的自由资本主义只有（D），政府不参与市场经济。A.宏观经济学 B.里根经济学 C.凯
5、恩斯主义 D.微观经济学19.Futurelearn 是由（D）发起的大规模在线开放课程平台。A.日本 B.巴西 C.德国 D.英国20.根据本讲，列宁主义产生于资本主义发展的（B）阶段。A.自由资本主义 B.国家垄断资本主义 C.国际垄断资本主义 D.新自由主义21.本讲提到，义务教育阶段贫困地区 7 到 15 岁儿童的入学状况（B）全国平均水平。A.远远落后于 B.基本上达到了 C.大幅度超过 D.不确定22.本讲提到，教育形式包括学校教育、（C）、家庭教育等。A、自主学习B、互帮互助 C、社会教育 D、社团学习23.“不破不立”所体现的思维方式是（D）。A.逻辑思维 B.发散思维 C.直
6、觉思维D.批判性思维24.本讲第二部分主要讲解（D）在阻断贫困代际传递中的作用。A.共同富裕 B.经济全球化 C.文化 D.教育25.本讲认为，在教育扶贫方面，普及高中阶段教育，首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施（B）政策。A.科教兴国B.普通高中免除学杂费 C.人才培养 D.奖学金26.本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（B）。A.实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现 B.基础设施.资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高 C.网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成 D.基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡27.中国共产党对新形势下的高校党建.
7、党对高校的领导要全面加强，契合党的十八届六中全会提出的（B）的主题。A.请进来，走出去 B.全面从严治党 C.中央八项规定 D.中国特色高校建28.要使“三会一课”日常生活化，重点在（D）。A.法治 B.人选C.人心 D.实效29.网络的发展历程中，web2.0 阶段是基于（A）。A.互联 B.人工智能 C.社交 D.搜索30.下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（B）。A.教育管理信息化水平显著提高 B.育人为本 C.以体制机制和队伍建设为保障 D.统筹规划，分类推进二、判断题(共 20 小题，每小题 2 分)1.在芭比娃娃的一系列价值链中，中国制造的附加值最低。对 2.马克思设想的社
8、会主义革命，最初应该是在最发达的几个资本主义国家进行，这些发达国家只有单独进行社会主义革命才有可能成功。对 3.幽默是能够在欢乐中去体会一件事情。对 4.截止 2015 年，划片就近入学已经成为主流，且已经达到政策要求。对 5.希拉里克林顿说：“谁掌握了互联网，谁就掌握了未来。”错6.从九十年代末开始，高等教育进入快速发展的轨道，通常称之为“大学扩招”。对 7.尽管人类的历史写的是帝王将相史或战争史，但人类文明发展的历史实际上是一部科学和技术发展史。对 8.网络微信时代本质上是一个新基础工具应用的时代。对 9.习近平总书记在对河北阜平以及湖南湘西的考察过程中，多次提出要大力加强教育扶贫来阻断贫
9、困代际传递。对 10.党中央、国务院始终高度重视高校党建工作，从 1980 年开始就每年召开一次全国高校党建工作会议，研究新问题，交流新经验，做出新部署。错11.办好中国特色社会主义高校，关键在党的领导和党的建设。对 12.本讲提到，“传播中国好声音”讲的是内容，但是“传播好中国声音”讲的是效果和策略。对 13.教育信息化十年发展规划中指出到 2020 年，全国高校建成网络教学平台，60%课程开展混合式教学；80%高校建立数字化科研协作支撑平台。错14.本讲认为，创造力是天生的不能通过后天的学习提高。错15.信息技术的发展使得新闻生产的门槛在逐步提升。错16.中国网民规模高速扩张阶段已经结束，非网民的转化急剧减缓。对 错17.马克思设想的社会主义革命，最初应该是在最发达的几个资本主义国家进行，这些发达国家只有单独进行社会主义革命才有可能成功。对 18.我们教育改革发展要贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”二十字方针。对 错19.创新驱动发展战略是我党十七大提出的一个关乎中华民族前途命运的伟大战略。对 错20.教育供给侧改革，关键是政府简政放权，促进社会力量办学，消除垄断，放开管制，解放教育生产力。对 错
