二年级语文课件 水从哪里来2.ppt

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资源描述

1、水从哪里来,湘教版二年级语文上册第五单元,学习目标1.认识课文生字,其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2.朗读课文,理解课文内容,背诵最后一段。3.通过课文的学习,了解“水循环 ”的自然常识。,同学们,你们知道水从哪里来吗?谁来说呢?森林里的动物知道吗?,初读感知1.自由朗读课文,要求:读准字音,不丢字,不加字,不漏字,不数读,不唱读,不跳读。2.画出生字新词,并在生字表上注音。3.思考:小动物们在寻找什么?有哪些动物在寻找?,消灭错误dn h rn n shn sh ma di 顿忽 然 岸身 湿吗呆xing ne ma h l g dng bei 熊 呢 吗 狐 狸 咕 咚

2、呗,读一读一顿 忽然 爬上岸 全身 湿透 呆住 小熊 狐狸 咕咚 领着,理解字意:组词顿:一顿、停顿、顿足、顿时忽:忽然、忽视、忽略、忽高忽低然:然后、忽然、虽然、然而、既然岸:岸边、上岸、靠岸、岸上、堤岸身:身上、身体、全身、周身湿:湿润、淋湿、潮湿、湿漉漉吗:行吗、好吗呆:发呆、呆板、痴呆、呆住,谁读的好A 、他忽然想:小溪的水这么流着,如果有一天流完了,那可怎么办呢?B、告诉你们吧,水变成水汽,飞到天上去了,水汽变成云,云变成雨点儿,又落了下来-你们想,雨会下完吗?,理解课文1.思考:小动物们在寻找什么?2.讨论交流:(1)有哪些动物在寻找?(小熊、小鹿、山羊) (2)他们为什么要寻找,怎样寻找的?(3)山羊为什么不笑了?,3.狐狸是怎样做的? 狐狸听完他们的话,咕咚一声跳进小溪里,然后爬上岸来,抖抖身子,趴在草地上不动了。(1)狐狸身上的水到哪里去了,小动物们是怎样说的?(2)狐狸是怎样回答的?告诉你们吧,水变成水汽,飞到天上去了,水汽变成云,云变成雨点儿,又落了下来-你们想,雨会下完吗? 4.小动物们找到答案了吗?,小结提升1.这些小动物你喜欢谁?为什么?小动物们善于发现问题,敢于追求真理。 2.你发现过什么问题?最后解决了吗?怎样解决的?,谢谢指导,

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