1、12019 届高三物理第一 轮复 习计划 一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络；2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度；4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。二、复习具体时间安排2018 年 8 月至 2019 年 1 月底。三、复习策略1、立足课本，面向全体学生，着眼基础，循序渐进。全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，重视基本概念、基本规律及其基本解题方法与技巧等基
2、础知识的复习，要做到重点突出、覆盖面广。2、认真学习和理解考纲，仔细研究近几年来的高考题，准确把握知识标高，控制好教学的难度和坡度。3、钻研教材，狠抓常规教学，落实好备、教、批、辅、考、评等各个教学环节，做到精选、精练、精讲、精评。4、加强方法教学和规范教学，让学生学会自主学习、自我探究，使之养成良好的学习习惯。加强学生能力的培养，使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题，能够进行实验设计，提高实验能力。从而提高学生的综合素质。5、关注高考信息，随时了解最新动态，适当调整教学计划。6、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高三、具体措施1、以 2019 年高考考纲为依据，以教材为线索，以考试说明中
3、的知识点作为重点，注重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。22、认真备课，精心选择例习题，做到立足课本，即针对考纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作.高考立足课本考基础，于变化中考能力。研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。通过对高考题的研究、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考，3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准，认真落实分类指导、分类推进措施。坚持以中等生可接受为教学起点，面向全体学生，夯实基础。做到低起点、小台阶，逐渐提高
4、。根据考纲要求，对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。4、精留作业，严格要求。作业设置针对性要强，全批全改，重点目标生作业经常面批面改。督促目标生独立、认真、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈学生情况，共性问题课上集体订正，个性问题通过面批面改和辅导解决。5、坚持天天辅导，及时解决学生中的疑难问题，主动找目标生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清学生在各方面的情况。6、学法指导：第一，指导好学生听课方法，改变被动去听的做法，正确处理好听与记的关系。第二，指导好学生作业训练方法，克服不良习惯。第三，指导好课
5、堂记物理笔记，即典型题解题心得，解不出的原因，和老师一再强调的物理解题方法和解题思维方法。7、加强集体备课，搞好集体研究，通过集体备课来发挥群体优势，有效提高教学质量，我们的做法是：（1）在复习每一章前，共同讨论复习章节重点、难点及高考中经常出现的题型、物理思想方法，要集思广益，反复推敲各知识要点的复习、典型例题的讲解和练习题的收集、设置等。（2）采取网络加参考资料的方式，分工协作，在网络上收集、在各类资料上寻找我们所需要的训练习题。选择的习题要满足：能较好地加强对课本中基本概念的理解，加强对基本规律的应用，做到既能较好地复习“双基”，又能提高学生的能力；能弥补课本上和复习资料上的不足但不超纲
6、；有一定的代3表性，能代表一类的习题，有一定的拓展空间，便于教师在使用过程中进行拓展、延伸和归类；能体现物理方法和物理思想，通过训练后能让学生灵活应用物理方法解决同类习题，提炼出重要的物理思想。8、重点班与普通班教学主要区别重点班：（1）着重学生通过自我反思性学习与学习小组的交流学习，对知识点进行查缺补漏，全面提高学生的物理运用能力；（2）注重分层教学：在课堂教学和课后安排作业方面，安排不同的学习任务，逐步实现分层提拔，特别是本科对象生的培优育尖。普通班：（1）注重基础知识的反复强化训练；（2）注重体育对象生的课中、课后辅导附：第一阶段复习章节课时安排时间 内容 课时安排8、18、9 第一章
7、1-3 节 运动的描述、匀变速直线运动 5实验一 研究匀变速直线运动 1章末整合与测试 28、108、23 第二章第 1-4 节 相互作用 7实验二、三 2章末整合与测试 28、249、7 第三章第 1-2 节 牛顿运动定律 4第三章第 3 节 牛顿运动定律的综合运用 3实验四 2章末整合与测试 29、89、26 第四章第 1-5 节 曲线运动、万有引力与航天 9章末整合与测试 29、2710、12 第五章第 1-4 节 机械能 7实验五、六 2章末整合与测试 210、1310、23第六章第 1-2 节 动量 5实验七 1章末整合与测试 210、2411、5 第七章第 1-4 节 静电场 6章
8、末整合与测试 211、611、20 第八章第 1-2 节 恒定电流 54实验八十一 4章末整合与测试 211、2112、3 第九章第 1-4 节 磁场 7章末整合与测试 212、412、17 第十章第 1-4 节 电磁感应 8章末整合与测试 212、1812、26第十一章第 1-2 节 交变电流、传感器 4实验十二 1章末整合与测试 212、271、5 第十二章 近代物理初步 4章末整合与测试 21、61、18 第十三章第 1-3 节 热学 5实验十三 1章末整合与测试 21、19-1、25 期末复习 5注明：进度表中每章末整合与测试都设置 2 节，实际教学中可能与月考重合，所以不再考虑假期的问题。
