1、1xx 高中课程设置实施方案一、指导思想xx 高中课程设置和教学以党的教育方针政策为指导，以课程方案及各科课程标准为依据，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中教育的培养目标。要规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有 xx 高中特色、充满活力的普通高中课程教学体系。二、课程设置学校要全面开设课程方案规定的语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的课程。每学年都要设置各领域的课程，保证使学生每一学年在所有学习领域都获得一定学分。八个学习领域
2、包括语文、数学、外语（英语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、技术、研究性学习活动、社区服务、社会实践等科目。学校要开齐所有科目，并开足课时。各科目一般由若干个模块组成。学校要开足必修课程模块, 尽量多开设选修模块，保证每个学生的全面发展和个性发展。高中课程按学分要求设置及学时分配安排如下：2一年级 二年级 三年级学习领域科 目学分 周学时 学分 周学时 学分 周学时语文 8 4 8 4 4 5 语言与文学 外语 8 4 8 4 4 5数学 数学 8 4 14 4 4 5思想政治 4 2 4 2历史 4 2 4 2人文与社会地理 4 2 4 212物理 4 2
3、4 2化学 4 2 6 2科学生物 4 2 4 21212信息技术 2 1 4 1技术通用技术 2 1 2 121音乐 1 1 1艺术美术 111111体育与健康体育与健康 4 2 4 2 4 2研究性学习活动 5 3 5 3 5 3社区服务 共 2 学分 三学年至少 10 个工作日综合实践活动 社会实践 2 全年至少1 周2 全年至少1 周2 全年至少1 周学校课程（选修学分 II） 2 1 2 1 2 1学校开设学分合计 三学年至少 199周学时合计 33 33 35说明：1、课程设置的学分为学校开设的最低学分量，学校根据条件和学生的需要尽可能多开设选修课程(模块)。必修课程所有学生必须修
4、习，选修课程由学生自主选择修习。2、每学年 52 周，其中教学时间 40 周，社会实践 1 周，假期 11 周。社区服务安排在课余时间、周末或节假日。原则上每学期分两段安排课程，每段310 周，其中 9 周授课，1 周复习考试。每周 5 天上课，周学时数不超过 35 节。高中三年级课程主要安排在上学期。3、每个模块通常为 36 学时，语文、数学、外语每个模块在一个学段内完成。人文与社会、科学领域的有关科目每个模块在一个学期内完成，或在不增加学时的前提下，在本领域内灵活安排开设顺序。体育与健康、音乐、美术每个模块为 18 学时。4、学校根据实际情况安排技术领域中信息技术和通用技术同时开设。高中三
5、年级继续开设选修课程。5、艺术领域每周开设 1 学时。音乐和美术间周开设。6、研究性学习活动的学时根据需要灵活安排，做到集中使用和分散使用相结合，每周安排两节，一节由专任教师上，内容是研究性学习教材，进行理论和方法指导；另一节是学生进行学科或跨学科课题研究。7、学校课程主要指课程方案的“选修学分 II”。学校围绕综合实践活动领域和其他七个学习领域中相关科目开发和安排教学内容。8、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得 116 个必修学分，在选修课程中获得 28 学分，其中学校课程至少 6 学分，总学分达到 144 方可毕业。继续学习或参加高考的学生应获得更多的学分。三、教学内容
6、高中教学内容既要有利于进一步提升所有学生的共同基础，又要有利于为每一位学生的发展奠定不同基础。学校在保证使学生修满必修学分的前提下，按科目设计多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容。某些教学内容根据时代发展需要及时调整、更新。高中各学年课程内容安排如下：4领域 科 目 一 年 级 二 年 级 三 年 级 语文 上学期：语文 12；下学期：语文 34 上学期：语文 5，从 5 个选修系列中至少选择开设 1 个模块；下学期：从 5 个选修系列中至少选择开设 2 个模块从 5 个选修系列中至少选择开设 2 个模块语言与文学 外语（英）上学期：英语 12；下学期：英语 34上学期：英语 56；下学
7、期：英语 78 （可以选修系列 II 模块替换或补充）从选修系列 I 或系列 II中至少选择开设 2 个模块数学数学上学期：数学 12；下学期：数学 34上学期：数学 5，选修 1-1、2-1；下学期：选修 1-2 和系列 3 中2 个专题；选修 2-2、2-3从选修系列 3 中选 2个专题；从系列 4 中至少选择开设 2 个专题思想政治上学期：思想政治 1；下学期：思想政治 2上学期：思想政治 3下学期：思想政治 4历史上学期：历史（I）下学期：历史（II）上学期：历史（III）下学期：至少选择开设 1 个选修模块人文与社会地理上学期：地理 1；下学期：地理 2 上学期：地理 3下学期：至少
8、选择开设 1 个选修模块人文方向选修课程：思想政治、历史至少各选择开设 2 个模块；地理至少选择开设 2个模块 物理 上学期：物理 1；下学期：物理 2上学期：从选修 1-1、2-1、 3-1 中至少选择开设 1 个模块；下学期：从选修 1-2、2-2、3-2中至少选择开设 1 个模块化学 上学期：化学 1；下学期：化学 2 上学期：开设 2 个选修模块；下学期：至少开设 1 个选修模块科学生物 上学期：生物 1；下学期：生物 2上学期：生物 3；下学期：至少开设 1 个选修模块科学方向选修课程：从物理 2-3、3-3、3-4、3-5 中至少选择开设 2个模块；化学至少选择开设 2个模块；生物
9、开设其他选修模块信息技术“信息技术基础” 至少开设 2 个选修模块 技术 通用技术上学期：必修 1（技术及其性质、设计过程）下学期：必修 1（设计的交流、设计的评价）上学期：必修 2（结构与设计、流程与设计）下学期：必修 2（系统与设计、控制与设计）至少选择开设 1 个选修模块音乐 “音乐鉴赏” “音乐鉴赏” 在其他模块中至少选择开设 1 个模块 艺 术 美术 “美术鉴赏”“绘画”从其他模块中至少选择开设 1 个模块5体育与健康体育与健康上学期：从田径、球类、民族民间体育类项目中选择 34 个模块（阴雨天开设“健康教育专题”课）下学期：继续开设以上课程上学期：从田径、球类、体操、民族民间体育类项目中选择34 个模块（阴雨天开设“健康教育专题”课）下学期：继续开设以上课程上学期：从田径、球类、体操、 民族民间体育类项目中选择34 个模块；健康教育专题；下学期：从球类、体操、 民族民间体育类项目中选择开设 12个模块研究性学习活动根据学校和学生实际，从自然、社会和学生生活中选择和确定若干研究专题。一般每学期一个研究专题，三学年共五个专题 社区服务根据学校所在地区和学生实际，开展了解社区、服务社区和参加社区建设等活动综合实践活动社会实践根据学校和学生实际，确定活动内容，如学工学农、公益活动、军训、勤工俭学、学校社团等学校课程 学校根据有关规定自主开发和安排教学内容
