1、 1 / 5去年的树同步练习一、带着问题来读书。1这篇文章的体裁是_。讲述的是_和_这一对好朋友之间的事， “去年的歌”是_唱给_的。2文中共有四次对话，分别是第一次_；第二次_；第三次_；第四次_。鸟儿与树根的对话 鸟儿与小女孩的对话鸟儿与树的对话 鸟儿与门先生的对话二、拼音写字看谁棒。rng hu mi yu dng三、语境注音我能行。2 / 51树已经被切( )成细条条儿，你来晚了，一切( ) 都来不及了。2清洁工人把垃圾箱放倒( )，倒( )出垃圾。四、加笔画变新字组词我能行。戈 ( ) ( ) 加 两 笔 乘 ( ) ( ) 加 两 笔 五、火眼金睛改错字。1冬天到了，鸟儿必需离开树
2、，飞到很远很远的地方去。( )2树不见了，只乘下树跟留在那里。( )( )3火柴以经用光了。( )六、我会填量词。一（ ）树 一（ ）鸟 一（ ）灯一（ ）火柴 一（ ）工厂 一（ ）3 / 5歌七、我把句子补充完整。1_和_是好朋友。2山谷里有_。3_呀！4_呀？5请告诉我_?八、按要求写句子。1鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。改为反问句：_2春天来了。扩句：_4 / 53原野上、森林里的雪都融化了。缩句：_4伐木人用斧子把树砍倒。改成“被”字句：_5树被工人们切成细条条儿，做成火柴。改成“把”字句：_九、读短文，回答问题。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 ”1写出反义词。细( ) 卖 ( ) 朋友 ( )2短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的_、_的5 / 5特点，表达了作者的_之情。3短文中的破折号表示：_。4短文中画“_”的句子是_说的，应该用_的语气来读。参考答案
